七年级下学期道德与法治教案Word格式文档下载.docx
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青春期是指人体生理与心理由儿童转到成人的过渡时期,一般指11岁至18岁这一年龄阶段。
2、青春期的特征(变化)有哪些?
(1)生理变化:
①身高迅速增长;
②体重增加很快;
③第二性征的出现(青春期最引人注目的变化);
④大脑发育日趋完善;
⑤内脏机能不断增强。
其中,第二性征的出现是青春期最引人注目的变化。
就男生而言,声音变粗、声调较低,喉结突出,主要表现在胡须、腋毛等毛发的生长。
就女生而言,声音变细而尖、皮肤细腻、脂肪增厚等。
(2)心理变化:
①从性格上来讲,男生更多一些坚强勇敢,女生更多一些温柔细腻;
②从情感上,异性之间的引力增大,与异性交往的愿望增强;
③从情绪上来讲,情绪波动很大。
3、青春期的性格特征有哪些?
①男生表现得坚强、勇敢、潇洒大方、心胸宽广、好胜等特征。
②女生表现为文雅、细心、温柔、自尊等特征。
4、青春期生理上与心理上产生变化的影响有哪些?
这些变化常使人感到新奇、神秘,让人很想了解其中的奥秘,也会给人带烦恼与点点困惑。
如:
①长青春痘,②男生长胡须,变声,③对异性产生好感等等。
④自尊心不断增强,有了较强的虚荣心;
⑤与父母、教师之间产生各种矛盾,导致代沟现象的发生。
5、青春期性心理的发展变化按时间顺序分为哪三个阶段?
①异性疏远期;
②异性接近期;
③恋爱期。
6、对异性了解加深,与异性交往的愿望加强的正确看法?
(如何正确对待青春期男女同学之间的情感?
)
①青春期异性之间的情感不乏纯洁、好奇,需要我们好好地珍惜与保护;
②我们要理智、正确地对待,不要让它发展成为早恋,而是以此来激励自己努力学习。
只要我们摆正心态,相信我们定能获得真正的友谊。
二、青春调色板
1、青春期产生烦恼的原因?
P3
因为青春期我们在来丝丝生理上与心理上会产生一些变化,这些变化常使人感到新奇、神秘,让人很想了解其中的奥秘,也会给人带烦恼与点点困惑。
青春期的烦恼与困惑,如果能及时得到调适,就会尽可能减少,我们的生活应该多姿多彩,焕发出青春的活力。
如果不调适,就有可能导致闭锁心理出现。
2、如何调节青春期的烦恼的?
①我们可以通过正确的途径学习青春期的知识,了解自己的生理、心理变化,消除对性的好奇与神秘感,及时解除不必要的烦恼与心理负担;
②热爱学习;
③投身于各种文体活动。
培养自己多方面的兴趣与爱好,丰富自己的精神生活,开阔视野,广交朋友;
④增强自制力,理智控制自己的情感与行为,控制冲动与莽撞。
思考:
我们可以通过些正当途径获取青春期的知识?
答:
①阅读正规出版社出版的介绍青春期知识的书籍;
②课堂上的学习与教师的讲授;
③寻求学校与家庭的帮助。
第二节打开心灵窗口
这一时期的学生,心理世界矛盾重重。
随着独立意识的增强,他们中的很多人封闭了自己,而更多的表现则是喜怒无常,他们痛并快乐着。
通地本节课帮助他们放开胸怀,用乐观的心态,愉快地生活。
青春期的闭锁心理与起伏不定的情绪。
怎样悦纳自己,以平与的心态直面青春。
听歌曲《我是一只小小鸟》
问:
你有是只小小鸟的感觉吗?
请具体描绘一下那是种怎样的感觉,为什么会有这样的感觉?
(帮助学生认识到进入青春期后心理方面的一些显著变化,对造成这一现象的原因有所认识。
青春期我们在来丝丝生理上与心理上会产生一些变化,这些变化常使人感到新奇、神秘,让人很想了解其中的奥秘,也会给人带烦恼与点点困惑。
1、什么是闭锁心理?
进入青春期后,一方面,我们渴望被人理解与关注;
另一方面,我们的独立意识增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
这就是我们通常所说的“闭锁心理”。
闭锁心理的具体表现在哪些方面?
①多愁善感,心事重重,有很多想法;
②把自己封闭起来,情感不外露;
③与父母之间出现代沟;
孤独、迷茫、不安等。
2、闭锁心理对我们的成长有何影响?
闭锁心理会让人心理上产生不同程度的、间或出现的孤独感,心里常常不能平衡,个别人甚至发展为性情孤僻。
青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期,是一个人成长的关键期。
那么我们应该如何走出闭锁心理呢?
3、怎样走出闭锁心理?
①学会正确认识自我——通过阅读相关的书籍,了解青春期的身心变化与发展规律,分析与把握自身的身心变化,正确认识自我。
②主动开放自我——通过与他人交往与参加集体活动来开放自己的内心世界,接受新消息,接纳新朋友。
关键时刻,要学会求得长辈或自己信赖人的帮助。
分析在自己生活中哪些事情需要保密,哪些不需要保密,尽量扩大与他人交流的话题。
③乐于关心他人——在帮助他人中加强对他人的理解,同时也让他人了解自己,互相帮助、互相理解、互相尊重,共同成长。
④调节好自己的情绪——不良情绪可能会导致闭锁心理,而处于青春期的中学生,偶尔会感到莫名的烦恼,孤独、焦虑、惆怅,甚至出现反复无常的情绪。
因此,调节好自己的情绪,对于避免与走出闭锁心理尤为重要。
⑤给自己的生活确立目标——充实的生活可以使我们过得快乐,因此要有自己的生活目标,不患得患失,朝着自己的目标努力前进。
⑥寻求帮助。
当出现闭锁心理后,可以到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询,或者请求长辈或自己信赖的人的帮助。
思考:
1、人的基本情绪有(喜)、(怒)、(哀)、(惧)四种。
2、怎样调解自己的情绪?
我们可以给自己的生活确定目标,不患得患失,把青春的烦恼融化到积极的学习、追求中去,青春就会变得充实、快乐。
第三节把握青春节拍
男女生关系一直是个敏感话题。
青春期的同学对异性充满了好奇,在行为上也表现得更愿意与异性交往。
但在实际生活中,许多这样的交往总会受到来自家长、教师尤其是同学异样的眼光。
引导他们明白男女生应当交往,正当交往好处多多,对他们的成长不无裨益。
但不恰当的交往则又往往贻害无穷。
通过本节课,帮助他们明白异性交往要注意的哪些事项,深刻认识到早恋的危害,学会理智地控制自己的情感,妥善地处理情感上的问题。
明确男女生交往的好处,鼓励男女生之间的正当交往,理解交往的方式与方法。
教学准备:
歌曲《同桌的你》
男女生关系是一直是个敏感的话题,进入青春期的同学们,对异性充满好奇,更愿意与异性交往。
但在实际生活中,这样的交往并不能被别人认可。
那么,我们应不应该与异性交往?
如何与异性交往?
讨论:
你现在有异性朋友吗?
你们又是如何交往的?
相互间的交往给你们带来了什么好处?
(可以引导同学举些例子,通过对此讨论,加深对男女生间友谊的认识。
一、男生与女生
在日常学习、生活中,我们总要与异性交往,这是我们生活的一部分,那么,男女生之间正常交往有什么意义?
①男女生之间通过正常交往,可以建立纯真的异性友谊,丰富我们的生活;
②男女生之间通过正常交往,彼此了解,可以消除神秘感,有利于心理健康;
③男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势,男女生交往可以相互取长补短,促进自我完善;
④男女生之间的友好交往,往往可以激发他们内在的积极性与创造性,提高学习与活动的效率。
异性效应指的是异性间的良好交往会满足人的心理需要,使人产生愉悦的情绪体验,使群体更加与谐融洽。
那么,说说异性效应对我们有哪些促进作用?
①取长补短,完善个性;
②提高学习、活动效率;
③提高自我评价能力;
④激励自己奋发向上。
二、男女生交往的艺术
引用(P14)吴明的事例,问:
他非常想与女生建立友谊,树立良好的形象,但为什么会事与愿违呢?
(引出男女生交往要讲求艺术的话题。
青春期男女生交往会带来很多好外,有益于他们的身心健康成长,但不恰当的交往则又会贻害无穷,因此我们在异性交往中要讲策略。
男女生应该怎样交往?
/男女生交往的艺术?
①要讲究交往的艺术,遵循交往的原则,相互尊重,相互理解,这样才能获得异性同学的好感,成为受欢迎的人;
②男女生在交往时既要活泼开朗,热情大方,又要保持适当的距离,不能过分亲近、随便;
③在男女生的交往中,尊重尤其重要。
尊重异性的同学才能得到异性的尊重;
④同学交往要保持纯洁的友谊,与异性同学相处态度要自然大方,故作姿态往往让人感到别扭,过分羞怯又会导致交往障碍。
⑤青春期异性交往必须坚公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性持五条原则。
早恋的危害:
①影响学业,磨灭理想;
②对青少年的心理承受极为不利;
③对中学生的学习干扰极大;
④草率地对待恋爱,会酿成终生苦果。
第二单元在成长的道路上
第一节感受成长
1、知识目标:
明白成长中有苦有乐,有顺有逆,顺境有负面效应,逆境也有积极一面。
2、能力目标:
培养辩证看待问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标:
能以正确的态度对待成长中的顺境与逆境。
顺境与逆境的影响
教学难点
正确看待顺境与逆境
生活不可能一帆风顺,成长的道路总免不了坑坑洼洼,有失败与挫折,这就要求我们保持乐观心态,培养积极向上的精神,正确对待成长中的乐与苦。
一、成长中的乐与苦
1、成长中的道路上有苦有乐,有顺有逆
成长的道路,苦与乐相伴相生。
“人生不如意事十之八九”,没有哪一个人一生只有欢乐,没有痛苦,“一帆风顺”、“万事如意”只不过是人们相互之间的美好祝愿罢了。
由于生活中来自个人自身的、家庭的、社会的诸多复杂因素,使得每一个人在成长的道路上总会碰到各种意想不到的困难与阻碍,也可能使我们获得意想不到的成功。
当我们取得成功时,我们会感到由衷的高兴;
当我们遇到较大的困难时,我们又会忧愁不安。
尽管每个人所具备的条件不一样,但发展道路都不会是一帆风顺的,因此,每个人的成长道路都会有苦有乐。
2、造成成长中有苦有乐的因素主要有哪些?
①个人因素;
②家庭因素;
③社会因素等。
二、成长中的顺与逆
世界上任何事物都有两面性。
生活中的顺境与逆境对于我们的成长也有两面性,既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力。
1、顺境的作用(两面性)
①良好的学习生活环境能给个人的发展提供良好的条件,使人比较顺利地成长;
②顺境也容易消磨人的斗志,使人安于现状,不思进取,会成为个人成长的阻碍。
如何面对生活中的顺境?
在顺境中我们要始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质,克服贪图享乐、懒惰等思想,才能促进自己的健康成长,让顺境成为促进自己发展的动力。
2、逆境也有积极的一面
①逆境能使人变得更坚强。
逆境可以成为催人奋发图强的精神力量,穿越逆境、趟过沧桑会使人吃苦受累、备尝艰辛,但却能在这些过程中磨砺意志、锻炼毅力。
②逆境会促使人增长才干。
在遭遇困境时,人们只有积极地思考问题,分析问题,解决问题,才能使自己走出困境。
在承受挑战,解决遇到困境问题的过程中,人的才能得到了有效开发,意志经受了锻炼。
由此可见,逆境未必全是坏事,也是一种推动力,也有积极的一面。
事实证明,历来成就大事业的人,大多在逆境中的苦苦跋涉者与求索者。