浙教版七年级科学上册第二章观察生物单元测试Word文档下载推荐.docx
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D.生物能生长和繁殖
4.以下关于科学探究的说法中,错误的是()
A.在设置对照实验时,除实验变量外,其他因素均相同
B.假设与实验结果不一定是一致的,所以我们可以进行任意的假设
C.水、温度、时间都可能是实验变量
D.科学探究的前提是提出问题
5.关于研究方法中的对比法,下列说法正确的是()
A.寻找几个事物共同点或不同点的方法
B.根据观察到的现象进行分析推理的方法
C.根据记录结果进行计算的方法
D.把复杂的问题简化的方法
6.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是()
A.碗豆的每一粒豆都是由受精卵发育而成的种子
B.苹果树结构层次:
细胞→组织→器官→系统→苹果树
C.大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
D.吃生姜时感觉有一定的辣味,这种性状是由生姜细胞中的蛋白质决定的
7.观察洋葱表皮细胞时,若发现视野中细胞重叠不宜观察,应该()
A.移动装片
B.更换目镜
C.更换物镜
D.调亮视野
8.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列镜头组合中观察到细胞最大的是()
A.目镜5×
物镜4×
B.目镜10×
C.目镜5×
物镜10×
D.目镜10×
9.显微镜是科学研究中重要的观察工具,下列操作流程正确的是()
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
10.用显微镜观察植物细胞,制作装片或切片.下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序应是()
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
11.生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,把海水染黑,然后乘机逃走,这种现象说明生物体()
A.生活需要营养
B.能进行呼吸、能排出身体产生的废物
C.能对外界的刺激作出反应
D.能进行运动
12.如图①~④分别代表植物的个体、器官、组织和细胞,下列说法中正确的是()
A.植物①的发育起点是④,④经过分裂形成③
B.②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C.如果④是洋葱鳞片叶表皮细胞,那么在显微镜下能看到细胞壁、液泡、叶绿体等
D.图示①~④按结构层次由小到大的排列顺序为④→③→②→①
13.人体中能收缩舒张引起运动的组织是()
A.上皮组织
B.结缔组织
C.肌肉组织
D.神经组织
14.冬天天气很冷,人们喜欢喝热汤,但去喝刚煮好的汤时,会感很到烫,这是因为舌头上有()
B.神经组织
D.结缔组织
15.人体内合成糖元的主要器官是()
A.小肠和肝脏
B.胃和小肠
C.肝脏和肌肉
D.小肠和胰腺
二、填空题
16.小江到钱江源国家森林公园旅游,公园内瀑飞潭碧、林茂树古,因此荣获“浙江省最美生态景观”荣誉。
(1)景区内空气特别清新和湿润。
从生物学角度分析,这主要与植物的哪些生理作用有关?
________________________________
(2)“绿水青山就是金山银山”,为保护景区良好的生态环境,下列做法不妥的是_____
A.在林区野炊、烧烤
B.矿泉水瓶带离林地
C.捕杀珍禽异兽
17.如图表示人体内某些生命活动的过程示意图,请据图回答:
(1)若[1]是肾小管壁,则B过程表示的过程是________
(2)若[1]是小肠绒毛壁,经过B过程后,则[3]血液中含量明显增加的是___________
(3)若[1]是肺泡壁,A、B为两种气体,那么煤气中毒严重时室息而死,原因是一氧化碳影响了__________与B结合
(4)若[4]是神经细胞,则C→>
D血液成分的变化之一是_____增多
18.玉米是我市重要的粮食作物。
如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成B1—B4。
几种不同形态的细胞群,则a过程为__________。
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B,属于___________组织。
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_________。
19.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。
加图所示。
据此回答:
(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:
________
。
(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是________
(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:
________。
20.显微镜是科学研究中常用的观察工具,我们要科学、规范、熟练地使用它.
(1)“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中,转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降过程中(如图),眼睛要观察________,以免损坏实验器材.
(2)该同学在观察过程中发现视野较暗,为增加视野亮度,可以采取的方法是_______
A.
调换放大倍数较大的镜头
B.
转动转换器
C.
将凹面镜换成平面镜
D.
换用较大的光圈
(3)测量出这台显微镜的质量为2kg,测量并经过简单计算得出它的底面积为0.02m2.当这台显微镜放在水平桌面上时,它对水平桌面的压强多大?
___________________
21.图是显微镜的目镜和物镜,使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是________。
22.如图两类细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图乙表示_______细胞.
(2)含有遗传物质的是[]_______。
进行生命活动的场所的是[]_______保护细胞、控制物质进出的是[]_______.
(3)西瓜和葡萄的汁水存在于[4]_______中.
(4)光合作用发生在[5]_______.
(5)植物细胞一般呈立方体和多面体的形状,是因为它具有[6]_______主要成分是_______.
23.观察是科学探究的一种方法。
科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
右图为显微镜的结构图,请根据图填写。
(1)各标号所示部位名称。
A
C
,E
,F
(2)显微镜的步骤是:
安放→
→放片→
→观察。
(3)使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择
①大光圈;
②平面镜;
③小光圈;
④凹面镜
(4)进行观察时,发现视野中有一污点,某同学转动物镜和移动玻片标本,污点都没有随着移动,说明污点在
上。
(5)在载玻片上写一个“b”字,用低倍镜观察,在视野内看到的是图象是
(画出图象)
(6)右图是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求
A.右上方
B.左上方
C.左下方
D.右下方
(7)此显微镜目镜有5×
和10×
,物镜有10×
和40×
,用这台显微镜观察,最大放大倍数是
倍。
24.在分类阶层系统中,等级越高,所包含的生物物种越________(填“多”或“少”),共同特征越_______(填“多”或“少”);
生物分类的基本单位是________。
25.科学观察需要工具,显微镜就是其中的一种。
请回答下列有关显微镜使用的问题。
(1)观察显微镜时,在视野中出现污点,判断污点是否在装片上的方法是____________
A.转动反光镜
B.移动装片
A.转动目镜
B.转动物镜
(2)甲、乙两图分别表示显微镜视野中看到的某一细胞,则从甲图变到乙图的操作顺序是_____(把正确的操作序号进行排序)
①将玻片向上方移动使细胞移至视野中央
②将玻片向下方移动使细胞移至视野中央
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
(3)从观察到的细胞形态来看,它应该是__________
A.洋葱表皮细胞
B.人口腔上皮细胞
三、探究题
26.某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下的实验方案,并对实验结果进行统计。
①选择90株柑橘苗,把它们平均分成三组。
②定时进行科学的施肥、灌水、修剪等日常管理,几年后柑橘开始结果。
③对收获的果实进行分析比较,统计结果如下:
种植环境
产量
个体大小
甜度分析
A组30株
150米朝南坡地
84千克
小
不甜,酸味重
B组30株
300米朝南坡地
102千克
最大
甜
C组30株
450米朝南坡地
91千克
大
甜,略带酸
(1)选取每组30株进行实验的目的是______。
(2)从实验结果可初步分析得知,柑橘适宣种植在______。
(3)由此实验可得出环境与生物之间的关系是:
_____________。
27.如图所示是果树上的一段枝条,只有两个大小相同的果实,已经对枝条两个部位的树皮进行了环割,那么这两个果实是否能继续长大?
,理由是
28.探究赤霉素对大豆植株高矮特性的影响。
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天定时定量向大豆幼苗喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度,发现平均高度增加了。
实验结论:
赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高。
甲实验中的缺陷是______________。
(3)丙同学想要探究光对茎生长的影响。
如图所示,将4株相同的大豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。
丙同学选择下图中的_________装置才能完成自己的探究。
29.以下是“探究影响液体蒸发快慢的因素”实验的有关步骤,请根据要求完成各项内容:
(1)提出问题:
液体蒸发快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:
根据生活经验,晾晒湿衣服时