母亲节主题活动方案15篇Word文档格式.docx
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向妈妈说一句真诚问候或祝福;
给妈妈泡一杯茶;
为妈妈洗一次脚;
陪妈妈散一次步;
为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。
2.xx年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。
(全体参加)
3.搜集母爱的名言,编印名言集。
4.开一次感恩母亲主题班会。
四.总结评比阶段
1.评选优秀"阳光、亲情"主题征文。
2.评选"爱心小天使",xx六年级,班级推荐,学校表彰。
萱草生堂阶,游子行天涯;
慈母依堂前,不见萱草花。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
这些都是孟郊的诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最伟大的爱母爱。
母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予它太多的诠释,赋予它太多的。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;
想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;
想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;
想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!
提起你手中的笔,在母亲节,为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。
让我们来叙写成长,来描画我们心中的母亲;
让我们一起来关注女性,关注我们伟大的母亲。
母亲节主题活动方案2
主题活动主题
妈妈,我爱您!
主题活动时间
20xx年XX月1日——20xx年XX月13日
主题活动目的
通过在“母亲节”期间组织一系列的营销主题活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;
同时,借助这次营销主题活动,进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务,提升邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度,以达到在学生中,特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
市场定位
以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
工薪阶层:
有稳定的收入来源,主要提供鲜花、礼品,“给妈妈的一封信”特快专递寄递业务;
在校学生(特别是大、中专在校学生):
接受新鲜事物比较快,主要提供XX月6日前收寄,XX月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
主题活动内容
特快专递业务
1.“给妈妈的一封信”特快专递业务:
具体内容:
XX月6日前收寄,XX月13日“母亲节”当天投递,并免费为用户提供各人2张的母亲节专用信纸;
价格:
凭省邮政速递局统一制作的专用信纸,8元/件(只限寄省内)。
确认为特困生的免费寄递。
2.母亲节特快专递礼品寄递业务:
XX月6日前收寄,XX月13日“母亲节”当天投递。
凭在收件人后添加“(妈妈)”称呼字样,享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。
首先是营造气氛。
在“母亲节”的前二周,各局要邀请新闻记者渲染气氛,并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目,重点突出“母亲节”的重要意义,号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。
第二是悬挂条幅,散发宣传单。
各局要统一制作“妈妈,我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂,宣传单随特快邮件投递,并积极到校园、营房进行宣传、公关。
同时,开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;
组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍,争取将主题活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。
第三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应及时增多相应的业务内容,加强客服中心对业务开发的服务功能。
第四是要分类目标进行宣传。
如:
针对在校学生,可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。
宣传时重点说明“母亲节”的重要意义,感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信,并使用特快专递专用信封寄给母亲,准时传达对母亲的问候;
针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传,感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。
服务要求
各局要树立高度的质量意识,充分发挥全国异地联网的优势,从维护邮政信誉的高度保证服务质量,做出品牌,做出规模,做出效益。
各局在配送、投递礼品和鲜花时要保证礼品和鲜花的质量,不得以次充好。
邮政礼仪业务
主要利用邮政礼仪的全国联网优势,提供母亲节期间异地同城鲜花、礼品邮政礼仪配送服务。
主题活动组织
首先是各局要积极与商场、礼品店联系,利用邮政特快专递网络优势,联合开发节日期间异地礼品寄递市场,达到双赢目的。
第二是各局要统一组织“给妈妈的一封信”关爱母亲大型宣传造势主题活动。
省邮政速递局统一制作“母亲节”期间的业务宣传单,专用信纸和特快专递“母亲节”标识。
主题活动期间,各局要根据当地实际情况提前免费向用户发放专用信纸,并要积极与当地大中专院校的学生团体、学生会联系对“母亲节”进行宣传造势,感召全体同学(包含小学生)在“母亲节”到来之际亲自为母亲写一封感谢信,以表达对母亲的关怀和热爱,也可以将学生会等组织作为临时业务代办点进行办理“母亲节”期间的各项业务。
第三是认真组织“母亲节”期间邮件的收寄和投递工作。
在收寄“给妈妈的一封信”特快专递邮件时,收寄人员必须将“母亲节”标识贴于特快邮件详情单的左上方,以供区别普通特快邮件,并于XX月6日前全部发出;
投递局收到此类邮件后要暂时搁置,于XX月13日“母亲节”当天集中投递至收件人手中。
首先是以“母亲节”期间异地和同城鲜花礼品为主,要充分利用邮政礼仪高质量的插花艺术和强大的配送能力,及时准确传递节日的祝福。
第二是在“母亲节”来临之前,各局要提早将礼仪公司节日期间的鲜花礼品种类、价格,公布到“185”客服中心,以备客户咨询。
第三是各局要在进行深入广泛的市场调研基础上,细分市场,并针对不同的目标群体制订不同的营销策略:
一要针对目标群体消费水平的不同,制定出不同价格档次的鲜花礼品。
针对消费水平较低的学生,可推出资费较低的学生套餐。
二要根据消费者的订购时间不同,制订相应的价格策略。
由于越临近“母亲节”,康乃馨等鲜花的价格势必随之上涨,因此各局可根据市场的价格行情对预先订购的客户实行优惠。
三要开展回赠消费者精美礼品或打折卡主题活动,进一步引导客户再次使用邮政礼仪。
母亲节主题活动方案3
1.了解母亲节的来历。
2.为母亲送上节日的祝福。
3.想想母亲为你所做的一切,记得要爱自身的妈妈。
二.活动时间
20xx年x月x日。
三.活动地点
xx农业大学信息学院。
四.活动经费
1.写祝福语的纸和笔的费用。
2.胶水的费用。
3.贴祝福语的纸板的费用。
4.宣传费用。
5.冲洗照片所需费用。
五.活动赞助
暂时待定。
六.活动内容
1.前期准备工作
(1)准备母亲节来源的资料。
(2)准备写祝福用的笔纸和胶水。
(3)准备纸板。
2.活动宣传
在告示栏中贴出宣传内容。
3.活动当天
(1)准备好当天所需要的物资并检查。
(2)在操场摆出写有母亲节的来源的纸板。
(3)摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。
(4)协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。
(5)指定协会会员拍下感人的一幕幕。
4.后期活动
(1)负责人对此次活动进行总结。
(2)把所拍照片冲洗后,公示。
(3)收集关于母爱的名言警句一起公示。
(4)参与活动的人员写一篇活动心得。
(5)把该活动发表于协会论坛。
母亲节主题活动方案4
敬重母亲,弘扬母爱的母亲节,在中国已成为一个约定俗成的节日,到了现在,每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。
我校将以今年的母亲节为契机,对学生深化感恩教育,同时让全校师生在这一天,大大方方地表示对母亲的深厚感情。
特将具体活动形式部署如下:
【活动主题】
感谢妈妈,用爱跨越距离
【活动形式与要求】
1.学校活动形式
Step1:
许愿送祝福
在校园内竖许愿牌,在贴纸上写下给妈妈的话,为妈妈许愿,贴在许愿牌上。
学生自身准备形状各异的便利贴。
Step2:
在学校与市文明办网站上传许愿墙上的祝福
活动结束后,将许愿墙上的内容拍下来(写给妈妈的话那一面),整理好上传到XX高中校园网站上,并发至市文明网站上。
Step3:
全校学生可在QQ空间上留言或写信给妈妈送祝福。
Step4:
同学们可在“校园之声”广播站点歌送祝福或向荷韵文学社投递自创的歌颂母亲的诗歌
母亲节主题活动方案5
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自身成长所付出的艰辛,理解母亲对自身的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据我校工作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。
学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案,本次活动分为三大块即:
知恩篇、感恩篇和报恩篇。
要求在班会或者利用综合活动课,以各班为单位开展。
1.知恩篇:
a、听妈妈讲自身生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。
b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2.感恩篇:
a、为妈妈做一张节日贺卡:
由学生自身动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
b、记录亲情档案:
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的`日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?
把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
母亲节主题活动方案6
一.活动目标:
1.了解妈妈辛苦的劳动与自身的关系,爱惜妈妈劳动成果。
2.爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。
3.能用语言、表情、动作等多种形式表达自身爱妈妈的情感。
4.鼓励学生表达自身对周围人的关爱。
二.通过摄影、绘画等形式,让学生体会妈妈对自身的关爱,并通过各种方式,表达自身对妈妈的爱。
三.活动过程:
第一步:
了解我的妈妈
你了解妈妈多少?
通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片,及妈妈工作时的相片,全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子