大学校园淘书网创业计划书文档格式.docx

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  二、产业背景和项目概述

  1.详细的市场分析和描述

  2.项目概述

  三、市场调查和分析

  1.目标市场顾客的描述与分析

  2.市场容量和趋势的分析、预测

  3.竞争分析和各自的竞争优势和劣势

  4.估计的市场份额和销售额

  5.市场发展的走势

  四、项目战略

  1.各阶段的发展战略

  2.通过项目战略来实现预期的计划和目标

  五、总体进度安排

  1.收入来源

  2.收支平衡点

  3.市场份额

  4.产品开发介绍

  5.融资方案

  六、关键的风险,问题和假定

  1.关键的风险分析

  2.应急计划

  七、团队管理

  八、假定项目能够提供利益

  1.总体的资金需求

  2.融资及其使用

  1.执行总结:

  ◇创意背景和项目简述

  由于目前的大学只统一地为大学生提供大一大二的教材,大三大四的教材只能自行去购买,极为麻烦,然而大三大四的教材基本属于专业课范围,实用性较强,努力学好专业知识将会为大学生今后的就业做出良好的铺垫,另一方面,目前市场的书店有限,而且寻自己所需的书籍特别麻烦,提前拥有所需教材,就可以提前掌握相应的专业知识,在学习的竞争上就有了一定的优势。

我们承诺西京学院校园内24小时内即可收到书籍。

方便、快捷、廉价、准确是我们的四大特色,也是我们的竞争优势。

  ◇创业机会概述

  进入大三大四之后,上课的教材都需要自己去买了,虽然学校每年都有个跳蚤市场,但是还是不能满足大部分学生的需求,而且去旧书店找书不仅麻烦,而且能否找到还是另外一码事,结果人力物力都浪费掉了,为了减轻大三大四学生的购书苦恼,满足他们的求学欲望,让他们能在互联上就能完成购书操作,足不出户就能拥有属于自己的教材,一个大学校园淘书的构思就这样诞生了,并且我们的团队拥有JAVA编程技术人员,有丰富的实践经验,避免了寻找站专业技术人员的麻烦,就这样,我们向着我们的理想启程了。

  ◇目标市场的描述和预测

  我们的市场主要来自大三大四的学生,而他们大部分都没有上课所需全部教材,这并不是因为他们不愿意去买,而是对于大三大四的学生来说,买新书完全没有必要,可以去复印一本,价格又便宜,也可以去图书馆借书,另外还可以参考老师的课件,但是这些虽然便宜方便,但今后都不容易保存,以后若需要用到这方面专业知识了,还的翻翻书找找,所以旧书对大三大四的学生来说是最好的选择了。

  ◇盈利能力预测和预计能提供的利益

  据调查,大三大四学生平均每人每年需要购买教材的标价在200元左右,我们若以一折买进,三折卖出的话便可以盈利40元,每年大概有10050人愿意购买教材,所以每年期望盈利为40XX元,减去年服务器租金、税收、仓库租金以及宣传等费用,期望纯收益为350000元。

  2.产业背景和项目概述

  ◇详细的市场分析和描述

  我们所开发的是大学校园淘书,在校园书方面,暂时没有像我们这样目的性较强的站,所以很有发展前景。

我们针对的是大学三四年级的学生,并且出售的是他们上课所需的教材,这方面的信息我们会提前掌握,因此市场是有需求的,又因为处于这两个年级的学生都要自行买书,所以我们所提供的服务更能满足他们的需求。

初期在西京学院试行,这里有三大院系,经管系、文理学院、机电工程系,我们计划在每学期末或者每学年末考试之后就去购书,但是在此之前,我们会向学院打听下学期教材使用情况,然后确定去购进哪种类型的书,只有这样,才可以领先其他竞争者,然后为了获得更多的书目,我们以一折的高价收购旧书,并托运回仓库,然后就是根据上的购买信息,将旧书送至预定顾客,赚取一定的费用。

一旦在这三个院成功了,就可以向其他院甚至其他学校推广了,因为在这一行,市场越大,收益才会明显。

  ◇项目概述

  我们的产品是来自大三大四的教材以及送货上门的服务,这些旧书在平常的书店分布不均匀,有些书店有这些书,有些书店没有,这样大大加重了学生们买教材的负担,为了方便学生,我们通过互联,将教材(旧书)的信息发布到上去,只要他们登陆我们的站,留下相关的信息,就可以买到书了,而且在校园内,不到24小时就可以收到书了。

  3.市场调查和分析

  ◇目标市场顾客的描述与分析

  我们的顾客来自于大三大四的学生,他们当中80%的人拥有电脑,而且每天都上,在这部分人群中,家庭条件应该都不算太差,因此购买一本旧书的几元钱应该是没问题的,对于其他没有电脑的同学来说,大部分是家庭情况不好的,学习的主动性就很强,竟然有这么廉价的旧书,当然也会选择购买,所以我们的目标市场还是具有发展潜力的。

  ◇市场容量和趋势的分析、预测

  据调查显示,有55%的学生是需要教材的,24%的学生表现出无所谓的态度,21%的学生选择了不需要,这是对经管系大四的学生做的一项问卷调查,作为比较令人头痛的专业都还有一半以上的人愿意购买教材,如果那部分无所谓的同学有一半的人选择购买,那么将近会有67%的人愿意购买教材,目前西京学院大三大四的学生大致有15000人,即每年会有10050人需要购买教材,今后如果学校扩招,就会有更多的人需要购买教材。

今后一旦将市场打开,将我们的站推广到其他学校去,我们的市场将会更加广阔,随着目前大学入学率的增长,对教材的需求也就会变得炙手可热。

由于书籍对大部分学生来说是必要的,每年都会有一部分学生毕业,有一部分学生入学,而且,上一届的旧书可以留到下一届,只要将上一届的旧书买进,就可以卖给下一届的学生了,这样形成一个良性循环,市场容量随着学校招生的多少成线性变化,随着目前全国高校大学生人数的逐渐增长,市场容量也会增长,虽然递增速度较慢,但是整个市场是趋于稳定的。

  ◇竞争分析和各自的竞争优势和劣势

  我们的竞争优势体现在为学生服务的基础上,在西京校园内免费送书(今后市场若打开了,可以将范围扩大);

廉价是我们的第二大特色;

我们出售的是旧书,价格便宜,一般来说只要几元钱就可以买到一本教材;

方便快捷是我们的第三大特色,顾客只需要在我们的址上搜索需要的书目,输入通讯地址,就完成了上的购书操作,接下来需要等待的就是收货了,我们承诺,西京学院校园内24小时内就可收到购买书籍;

准确使我们项目的第四大特色,现时学校附近虽然有很多书店,但是他们都零零散散,再加上书店面积有限,书籍的分类及数量都没有构成体系,给学生带来了极大的不便,有时为了买一本书而看过十几家书店才买到,而我们基本会将大三大四所用的教材写成数据库的形式链接到上去,然后再给出相应书目的库存价格等信息,所以就完全省略了四处寻书的过程,在上就可以轻松了解所需书目的详细情况,对学生来说太方便了。

再者我们身为学生,在掌握和了解教材信息方面会比普通经商者要方便准确,为了提高我们的竞争优势,我们会以较高的价格购进教材(目前大部分的书店都是以废纸的价格收购旧书的,很多学生都不情愿),这样就保证了库存量。

  但是我们仍面临着不少压力,对于有经验的书店经营管理者来说,他们肯定会在第一时间在公寓收集旧书,而且他们有车可以载书,一次性可以买走很多的书籍;

另一方面,我们刚刚进入这个市场,书籍的购买成为了一大难题,假设市场某本旧书的数量是有限的,就是说假设学生们没有买新书,买的都是旧书,那么这些书经过两三年的循环之后,分布了在不同的书店,这样就难以避免供不应求的麻烦;

我们暂时还没有建立上支付宝的功能,付款相对其他购书来说并不快捷,但是我们采取的是当面、货到付款,无风险;

不过由于教师的不稳定性,不同的教师喜欢不同的教材,没有统一性可言,虽然老师说了一部分参考用书,但是上课的大纲还是按照那本书上来教,结果使得不少同学上课感觉跟不上节奏,不知道老师讲到哪里了,在一定程度上影响了学习的效率,这对于我们来说更是一种考验,如果下学年用的不是这一种教材,表示我们未销售出去的这类教材将无人问津了,另一方面,如果用的是新教材,表明今年这部分学生就不会来买旧书了,销售额就会减少;

由于买教材的同学一半都会选择在开学那段时间购买,所以,其他时间的销售额一般会很低,甚至趋于零。

  ◇估计的市场份额和销售额

  由于我们所做的这个站是史无前例的,而且又是为学生服务的,虽然会有很多的旧书店与我们竞争,但是路遥方能知马力,我们以最好的服务和宣传将我们的站推销出去,相比起以盈利为目的的零售商来说,我们应该更具有潜力。

据调查,在西京学院附近的旧书店大概有15个左右,但是真正能跟我们竞争的却寥寥无几,信息是我们竞争的最大优势,这样不仅避免了购买无用的书籍,而且还会吸引更多的客户,因此如果宣传做的到位的话,初期的市场份额应该会有30%,销售额有120600元。

  ◇市场发展的走势

  就像淘宝、阿里巴巴等著名站一样,只要我们是最大程度的满足客户的需求,就不担心没有市场,也就是说客户是我们最关心的。

只要我们能够将教材的信息把握住,我们就会在旧书这一领域占有重要位置。

  4.项目战略

  ◇各阶段的发展战略

  在项目发展的初期,也就是宣传阶段,我们要做的就是将宣传尽量做到每个寝室,并且对前50名购书的同学有优惠,让大家相信我们的确是服务于大家的;

在项目发展的中期,就是项目的推广阶段,这时候,我们将派相关人士过去进行考察,然后计划在各个学校招聘代理,形成全国连锁的经营模式,并且完成上支付功能,使得付款更加方便;

项目发展的后期,也就是站的做大与做好,这时候,我们不仅仅局限于旧书的销售,而且可以延伸到各个领域,由于可以通过销售旧书来提高站的知名度,因此,一旦站有所更新,就会被众多大学生所察觉,也就顺便打开其他领域的市场,于此同时,注册一个属于我们自己的公司,招聘公司职员,将这个站做大做好。

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