最新新冠疫情开学复课六一班家长会发言稿共3篇Word文档下载推荐.docx
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当然,我们说的期望是指符合孩子实际情况的适当期望。
比如现在居家网络学习期间,作为家长,你要了解每天孩子的网上学习情况,每天的听课及作业完成情况,作业是否按时上交,孩子的作业你有没有检查,对改及时督促孩子订正错题,孩子作业的字体是否干净工整,学习态度是否端正等等。
学习态度端正的孩子,肯定都是好学上进的,每天家庭作业完成的都很认真,而且是一项一项的全部完成上交同时做到书写规范端正整洁,绝不拖拉。
一:
总结前段时间网络教学的学习和作业情况
1首先表扬一批网络作业完成好的同学,这些同学有范珍妮,张轩晨等。
这些同学能每天及时上交作业,并且家长非常认真负责,每一项作业都能够做到认真检查,包括听写,卷子,阅读和背诵,都能按照老师的要求去做,比如听写家长用红笔批改,学生有补错的痕迹。
咱们每天布置的卷子,家长能够对照答案一项一项的用红笔批改,学生订错。
需要阅读的内容,家长有签字检查,需要背诵的内容,家长会给学生录音,然后上传作业。
因为有了家长的及时检查督促,所以这些同学的作业基本上能做到字体干净工整,可以看出学习态度非常端正,希望其他同学们向他们学习。
我们再表扬几名网络作业进步比较大的同学,有张登捷,曹智涵等,这几名同学在网络上课期间能认真完成作业,学习态度有了明显的转变,这和家长的认真负责是分不开的,希望这些同学继续努力,加油~
2本次空中学习期间,我们班也涌现出了很多的优秀家长,优秀孩子,
由于时间关系,我无法一一表扬,我在这里选几个家长代表说一说,首先表扬王心妍妈妈等,这些家长在特殊时期能够克服自己的困难积极为班级学生服务,包括去学校领书领练习册并及时的发送给每一位学生家长手中,他们是我们班级的贴心人,是我们大家学习的榜样,老师在这儿向他们表示感谢。
3网络作业不交的同学,也有一小部分,在这里,我不做点名批评了,希望这些同学今后能够认真完成作业并及时上交作业。
网络期间,有些同学作业完成质量不高,存在以下几种现象:
(1)就是上交作业没有内容,只写上几个字,已完成作业,这样是不行的,我要看到具体的作业内容图片,而不是简单的几个字。
(2)就是听写没有家长签字,没有订错,很显然是抄一遍。
(3)是卷子,预习卡上有空题,而且错题很多,甚至是看拼音写词语组词都是错的,还有的卷子上的题是胡乱写,应付差事,我希望这些同学能够端正态度,写完卷子后,主动交给家长检查,对照答案,去订正。
(4)学生抄答案直接写在卷子上,卷子毫无订错的痕迹,卷子是全对的,这样显然是不正常的,这种照抄答案写卷子,不动脑,不思考是没有任何学习效果的。
我希望有上面这几种现象的同学,赶紧端正学习态度,按照老师布置的作业要求去认真写,家长也要负起责任,检查孩子的每项作业,及时的补错订正,及时的上交作业。
二如何做好复学前的准备工作:
4月7日,高三就要开学了,我们小学生具体开学的时间虽然
还没有定,估计也快了,希望家长同学们提前做好开学准备同时我提出如下建议:
1调整孩子们的作息时间,养成良好的学习习惯,按照在校时间7点半开始早读,不少于30分钟。
2、接下来的学习,家长给孩子们建立一个利于学习的环境。
督促孩子做好上课的准备,按课表提前坐在书桌旁,上课认真听课并记录笔记,按时交作业。
3、孩子们一定要自律勤奋,也请家长们严肃纠正孩子的懒惰、散漫、贪玩儿随性等不良表现,教育孩子自律、自立。
从严要求,严格管理。
同时也要注意孩子的心理,采取多鼓励的方法,调整孩子心态。
三防疫知识教育内容:
(1)七步洗手法。
为开学做好充分的准备,希望家长和孩子们一定掌握洗手的七步法。
第一步(内):
洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;
第二步(外):
洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
第三步(夹):
洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步(弓):
洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行;
第五步(大):
洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;
第六步(立):
洗指尖弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转
揉搓,双手交换进行;
第七步(腕):
洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,双手交换进行。
2、防疫须知:
此阶段,防护不要掉以轻心。
我们要注意最好不要带孩子去人群集聚的地方,注意出门一定要戴好口罩。
同时,也请家长朋友们配合我们班的防控疫情防控工作。
每天还要按时上报健康打卡。
我们班还有两位同学没有返新,如果返新的话,一定要及时上报给我。
最后我们面临着即将开学,所以请大家在百忙之中,一定要每天学习和关注我在群里发布的防疫信息和防疫知识讲堂的内容。
请数学老师和英语老师发言~
各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们教育更需要您的协助,学校和家长配合才能培养出优秀的人才,为了我们的学生,为了您的孩子,让我们携起手来,共同努力。
好,今天的家长会到此结束,谢谢大家~
六年级毕业班家长会发言稿
大家好~
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会,可以说,我们已是老面孔,老朋友了,今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。
因为,你们的孩子再过一个多月就小学毕业了,要进入新的学校。
今天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。
今天召开这个家长会,目的是:
更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的第一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;
同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临着到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
说它重要是因为:
第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;
有句话说:
态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也将意味初中学习的成败。
因此,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,更希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
下面我从以下几个方面谈谈:
1、注重孩子良好习惯的培养。
现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢,这就是习惯造就的结果。
在小学阶段,培养良好的学习习惯和行为习惯比分数更重要。
一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。
譬如:
专心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来,有一定的自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课,他的学习就不会差到哪里去。
再如:
认真写作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心致志,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。
再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。
一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。
一个没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢,也就是说,我们要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。
说到这里,我想表扬我们班的几位同学,他们是肖盈慧、李湉、谢婧琳、白佳蓉、何静、刘佳妍、杨虹蓉、郭晓颖、李祖琼、李瑞杰、张景森、邬严欣莉、李钟荣嵘等同学,他们每次作业都完成的一丝不苟,干净整洁。
这些孩子对待学习特别认真,舍得花时间,花精力,有非常好的学习习惯,所以,他们的学习效果也很好。
上课愿意主动发言的有李湉、谢婧琳、胡岩松、肖盈慧、李瑞杰、张景森、袁琳、施翔耀等同学,正是因为他们上课善于动脑思考,所以除了学习成绩相对较好外,他们的口头表达能力也很好,由此,作文水平也不断提高。
不过,也有少数学生就特别需要我们老师和家长的帮助,他们各方面的表现不尽人意,上课不愿发言,坐着发呆不思考问题,站起来不会说,跟不上老师引导的思路,作业与别人比起来差距很大,成绩十分不理想。
所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
2、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。
只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。
因为,当我们开着电视看的时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。
榜样示范起到了潜移默化的作用,不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗,那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯,他(她)的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这
与我们做家长的有很大关系。
所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
3、注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂,世界之精彩,许多因素在影响孩子的成长。
对孩子的道德教育不可轻视。
我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,轻德育,重智育的话,最终的结果是坑害家庭,危害社会。
我曾经说过一句话:
现在你教育不好自己的孩子,将来政府帮你教育的时候,一切都晚了。
不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。
相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。
二、不足之处
在看到成绩的同时,我们不能沾沾自喜,也要看到学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:
1、有些学生书写不认真,不肯动脑筋;
遇到难题是左抄右问,投机取巧,以应付老师为目的。