英语语法大全绝对全考研必完整版Word下载.docx
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其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词〔adjective〕adj.或a.:
很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
5.副词〔adverb)adv.:
是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:
时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词〔Verb〕v.:
动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
根本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、附属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词
7.冠词〔article)art.:
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。
表示的主语数量或者特征。
8.介词〔preposition〕prep.:
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词,或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。
介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。
9.连词〔conjunction〕conj:
连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为4类:
并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。
10.助词:
助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示构造关系或某些附加意义的虚词。
助词有构造助词,时态助词,语气助词三种。
11.叹词:
〔interjection〕interj.:
叹词是语法学术语。
表示感慨、呼唤、应答的词。
三、判断词
现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是〞的语素,其他语言也有类似的情况。
英语中的判断词有常见的“Yes〞和“No〞。
四、情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
2)情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的不定式。
3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
4)情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。
五、感慨词
感慨词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。
它不构成后面句子的一个语法成分,却在意义上与它有关连,后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。
感慨词是英语口语中最富于表现力的词语之一,用途甚广。
学会它,对于提高英语的交际能力,表达复杂的思想起着举足轻重的作用。
英语中的感慨词很多,但目前的语法著作中却很少对它进展归纳总结,致使许多人对含有感慨词的句子理解不透。
现将局部感慨词的用法进展小结:
一、Oh表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等,可译为“哦〞、“哎呀〞、“噢〞“啊〞、“呀〞等。
1."
Oh,whowasthat?
"
Mr.Blackasked.“哦,是谁?
〞布莱克先生问。
2."
Oh,howblindyouare!
hecried.“哎呀,你们真瞎!
〞他大声道。
3."
Oh,oh!
hecried."
Mystomach!
Myhead!
oh!
oh!
“哎呀,哎哟!
〞他大声道,“我的肚子!
我的头!
哎哟!
〞
4.Oh,learnedjudge!
Oh,wiseyoungman.噢,博学的法官!
噢,聪明的年轻人!
六、其他
1、动名词:
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语,也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
2.、动词不定式:
不定式定义:
由to+动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。
而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式,动名词,现在分词和过去分词
3、分词:
[participle]具有动词及形容词二者特征的词;
尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能
句子成分
一个句子一般皆由两局部组成,即主语局部〔subjectgroup〕和谓语局部〔predicategroup〕。
如:
⑴ProfessorWardteachesEnglishtouniversitystudents.
沃德教授给大学生教英语。
句中的ProfessorWard即是主语局部,teachesEnglishtouniversitystudents即是谓语局部。
句子成分〔membersofthesentence〕是句子中起一定功用的组成局部。
句子由各个句子成分所构成。
句子的组成局部,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
主语是句子表达的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承当。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承当。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子〔如祈使句和感慨句等〕外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。
例如:
Theyareworking.主语是they(他们〕,那么他们在做什么呢?
看来没有谓语areworking是不行的。
在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。
那么,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。
一、主语
主语〔subject〕是一句的主体,是全句的述说对象,常用名词或相当于名词的词担任,一般置于句首。
⑵Theplanehasjusttakenoffattheairport。
飞机刚刚从机场起飞。
⑶Irespecthisprivacy。
我尊重他的隐私权。
主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。
表示句子说的是"
什么人"
、“什么事〞、“什么东西〞、“什么地方〞等等。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做主语。
二、谓语
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么〞和“是什么〞或“怎么样〞.谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语
宾语,又称受词,是指一个动作〔动词〕的承受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语〔间接宾语也称宾语补足语〕两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,那么这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语,而todo不定式用于宾语补足语。
四、定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式〔短语〕、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用‘……的’表示。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用构造助词“的〞,有的不需要,有的可要可不要。
“的〞是定语的标志。
五、状语
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语〔adverbial〕。
状语的功用:
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
六、补语
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
七、表语
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,它常位于系动词〔be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词〕之后,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当;
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
动词时态
英语语法中的时态〔tense〕是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。
是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此,当我们说时态构造的时候,指的是相应时态下的动词形式。
下面就英语中常见的十六种根本时态进展阐述,其它的时态都是在这十种时态的根底上结合而成的。
所谓“时〞就是行为发生的时段或状态存在的时段,即:
现在、过去、将来和过去将来四种;
所谓“态〞就是行为或状态发生时说呈现的状态,有一般状态、进展状态、完成状态或完成进展状态四种。
由时和态结合,便形成以下十六种时态:
一般现在时,一般过去时,一般将来时,一般过去将来时;
现在进展时,过去进展时,将来进展时,过去将来进展时;
现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时;
现在完成进展时,过去完成进展时,将来完成进展时,过去将来完成进展时.
一、一般现在时
1.概念:
表示经常发生的情况;
有规律出现的情况;
总是发生的;
和事实真理。
2.时间状语:
Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…〕,onceaweek(day,year,month…〕,onSundays〔onMondays…〕,
3.根本构造:
动词原形〔如主语为第三