扬州市职业大学招聘辅导员试题及答案Word文件下载.docx

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B、关于价值的学问

C、关于人生完美和幸福的学问

D、关于城邦政治的学问

【答案】C

5、道德是调整（）的行为规范的总和。

A、人和人之间

B、人与社会

C、人与家庭

D、人们之间以及个人与社会之间关系

6、下列属于心智技能的是（）。

A、骑车

B、运算

C、游泳

D、唱歌

【答案】B

7、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：

工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？

A、再认策略、意义策略和组织策略

B、意义策略、组织策略和再认策略

C、再认策略、组织策略和意义策略

D、意义策略、组织策略和目标策略

8、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。

“教书”的主要内容是（）。

A、体能锻炼

B、心理辅导

C、思想品德

D、科学文化知识

9、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域

C、后排

D、左右两列

10、我国教育工作的总方向是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务

B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C、必须与生产劳动相结合

D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

11、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A、二者关系甚为密切

B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D、实践对学校教学具有很大的价值和意义

12、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

A、法律规则

B、校纪规则

C、价值规则判断

D、治学规则

13、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。

A、分析说与综合说

B、模板说与分析说

C、特征说与原型说

D、演绎说与归纳说

14、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。

A、罚款1000元

B、五年内不得申请教师资格

C、三年内不得参加教师资格考试

D、警告

15、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

A、认知主义

B、行为主义

C、人本主义

D、存在主义

16、师生关系中最基本的一种关系是（）。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

17、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。

A、教育

B、教育学

C、教育论

D、德育论

18、入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A、爱校教育

B、专业思想教育

C、基本理论教育

D、理想信念教育

19、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

20、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。

A、一切可用的记录工具，如：

录音机、照相机、纸笔等

B、知识和心理方面的准备

C、交通工具

D、被访问者的合作

21、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

A、道德意志

B、道德原则

C、道德信念

D、道德认识

22、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。

A、费斯勒

B、伯顿

C、卡茨

D、司德菲

23、在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（）。

A、逆师性

B、爱师性

C、向师性

D、独立性

24、我国最多人口的少数民族是（）。

A、满族

B、壮族

C、维吾尔族

D、回族

25、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

26、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。

A、断氧灭火法

B、隔离灭火法

C、冷却灭火法

D、窒息灭火法

27、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。

A、在特定情况下可以

B、一般不可以

C、可以

D、不得

28、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。

A、组织性

B、自主性

C、个体性

D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

29、不属于我国教育法规实施内容的是（）。

A、教育执法

B、教育司法

C、教育守法

D、教育普法

30、大学教师的首要职责是（）。

A、教书育人

B、B科学研究

C、服务社会

D、引领社会

31、教师职业道德的内涵中不包含（）。

A、专业意识

B、专业态度

C、专业品质

D、专业技术

32、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

A、六千多万

B、七千多万

C、八千多万

D、九千多万

33、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。

A、它是一种思想关系

B、它是一种思想观念和理论体系

C、它是受一定利益关系制约的

D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

34、有关传统美德的认识错误的是（）。

A、是传统道德规范体系的中心

B、是中国古代道德文明的精华

C、是中华民族精神的核心

D、是师德教育的核心

35、师生关系最大的功能是（）。

A、调节功能

B、凝固功能

C、教育功能

D、约束功能

36、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。

37、价值冲突表现为两种不同的形式：

一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。

A、不同阶级的经济利益冲突

B、不同价值体系之间的冲突

C、不同道德主体的价值观的冲突

D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突

38、深化行政体制改革的核心是（）。

A、加强市场调节

B、转变政府职能

C、强化媒体监督

D、完善公共服务

39、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。

A、是教师个体的生理特征

B、是教师个体的一般个性心理特征

C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征

D、是道德行为的基础

40、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

A、巴甫洛夫

B、列昂捷夫

C、维果斯基

D、鲁宾斯坦

41、高等学校拥有教育教学自主权。

以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。

A、自主制定教学计划

B、自主组织实施教学活动

C、自主制定教育方针

D、自主选编教材

42、学校整个教学的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、考试

D、毕业论文（设计）

43、高校精品课程建设的根本保证是（）。

A、改革教学内容和课程体系

B、建设高水平的师资队伍

C、高标准的教材建设

D、配备现代化教学方法和手段

44、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

A、澄清技术

B、具体化技术

C、提问技术

D、面质技术

45、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

A、内在矛盾

B、表现

C、地位

D、外在形式

46、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。

47、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、德谟克里特

48、社会思潮是一种（）。

A、社会文化现象

B、社会道德现象

C、社会意识现象

D、社会精神现象

49、下列属于社会文化的是（）。

A、学校文化

B、民族文化

C、企业文化

D、制度文化

50、关于人的行为的说法正确的是（）。

A、人的行为完全是由其自然需要引起的

B、人不能将自己和环境区别开来

C、人的行为是一种积极能动的自主活动

D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

51、人际关系的具体表现形式是（）。

A、人际互动

B、人际交往

C、人际沟通

D、亲和行为

52、世界学前教育之父是指（）。

A、蒙台梭利

B、裴斯泰洛齐

C、福禄倍尔

D、陈鹤琴

53、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。

A、内在要求

B、外在要求

C、客观条件

D、外在条件

54、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。

这个例子是哪种心理预防机制的表现？

A、压抑作用

B、退化作用

C、合理化作用

D、投射作用

55、高校素质教育中，思想道德素质是（）。

A、核心和关键

B、基本条件

C、方向和灵魂

D、基础

56、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。

A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

57、墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

58、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、