人教版备考中考政治一轮基础复习专题16 情绪II 卷Word文档下载推荐.docx

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②学会调节情绪

③保持乐观、开朗的心态

④积极情绪一定能使人长寿

A.①③④ 

B.①②④ 

C.①②③ 

D.①②③④ 

3.（2分）每年的4月23日是世界读书日。

有人这样概括阅读的意义：

如果我们停止阅读，人类的天性也会发生变化，不再有丰富的感情，不再那么善解人意，不再自我反省，不再有创造性的思维。

这强调阅读（）

①是人认知情感的源泉，能够丰富人的精神世界

②能够提供更广阔的认知领域，深化人的认知能力

③是人区别于动物的特征，是社会性形成的根本方式

④能够改变人的知识构成和思维方式

A.①② 

B.①③ 

C.②④ 

D.③④ 

4.（2分）教育家陶行知说：

“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。

不过个人所处地位不同，爱国的方法也不尽相同，小孩们用心读书，用力锻炼身体，学做好人，就是爱国。

今天多做一分学问、多养一分元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。

”这些话告诉我们，爱国情操（）

A.是每个人生来就有的感情 

B.是在日常生活中产生的情感 

C.是一种对美感的追求 

D.是一种社会责任，要切切实实体现在每一个人的行为和实践中 

5.（2分）面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；

而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。

这说明（）

A.情绪反映了人们不同的需要 

B.情绪是有差别的 

C.情绪随着个人境遇的变化而变化 

D.情绪随着个人志趣的变化而变化 

6.（2分）今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友，发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。

但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。

对此我们应该 

（）

①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部

②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短

③提高自己的安全防范意识，学会自我保护

④拒绝使用网络，避免受到伤害

C.②③ 

7.（2分）哲学家苏格拉底说：

“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其它的时候突然来访。

”这句话的含义是（） 

A.只要有一个明确的目标就可以获得快乐 

B.快乐是从挫折中寻找而来的 

C.快乐是在忙得无暇顾及的时候出现的　 

D.快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的 

8.（2分）“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。

社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。

有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（）

①得之坦然，失之淡然，人好不如命好

②保持乐观和平常心态

③不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜

④无论是贫穷还是富裕，在人格上是平等的

A.①②④ 

B.②③④ 

D.①③④ 

9.（2分）中新网河南武陟电：

本是同村好邻居、同班好朋友，却因生活琐事，“90后”少年竟一时冲动，将菜刀挥向昔日好友。

近日，河南省武陟县人民法院审结一起未成年人因琐事发生的伤害案件。

该院以故意伤人罪判处被告人王某赔偿原告沈某医疗费、精神损失费等一万余元。

法庭现场，被告追悔莫及。

该案警示我们（）

①青少年不能控制自己的情绪

②少年时期的情绪特点有时会对我们的成长产生消极影响

③不良情绪会导致违法犯罪

④要学会调控不良情绪

B.②③ 

10.（2分）下面图文告诉我们乐观心态非常重要。

而要保持乐观心态，首先要（）

A.懂得人的心态都要自己选择 

B.能正确看待生活中的不如意 

C.能学会“爱”别人，宽容别人 

D.热爱生活，从身边寻找快乐 

11.（2分）情绪、网络、竞争、学习压力的共同点是（）

A.具有相通性、感染性 

B.具有虚拟性、间接性和隐蔽性 

C.具有两面性，必须回避 

D.犹如“双刃剑”，需要理智对待 

12.（2分）新华网：

中国选手李娜获得法国网球公开赛冠军，中国女网发生了天翻地覆的变革。

在赛场上，有的运动员心态稳定，水平正常发挥；

有的运动员兴奋异常，能够超常发挥；

也有的运动员，心情紧张，状态失常，本来的优势却未能发挥。

这说明（）

①情绪不同，结果不同

②积极的情绪能够使人思维敏捷

③消极的情绪使人懈怠

④情绪对人的行为会产生特定的影响

A.①②③④ 

13.（2分）美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·

迈耶，他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。

有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高兴地说：

“好极了!

现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!

”这位教练在输球后的态度表明（）

A.输球是件令他高兴的事 

B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐 

C.他不能正确对待输球和赢球 

D.他对比赛结果无所谓 

14.（2分）在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面，中国选手陈跃玲，虽不是第一个冲线，但她是真正的冠军。

当走到9千米时，俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来，并超过陈跃玲。

陈跃玲非常镇定，心想：

力争金牌，不能犯规。

最终是伊万诺娃第一个冲线，但因犯规成绩无效。

陈跃玲战胜了自己，获得了金牌。

陈跃玲在比赛中的胜利说明（）

①应当用理智力量来控制情绪

②要战胜急躁的情绪，必须保持冷静的头脑

③她运气不错

④她比赛态度不认真

A.②④ 

C.①② 

15.（2分）现在的“路怒族”越来越多，调查显示，76.1%的人一遇堵车就着急上火，63.4%的人被别人超车、“插队”就开骂。

“路怒族”的情绪（）

①是一种不良情绪

②不利于身心健康

③会使其精神焕发

④一定会让其做出违法行为

B.③④ 

C.①④ 

D.②④ 

二、材料分析题（共3题；

16.（15分）诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容。

某校八年级同学为了解当前社会的诚信现状，制作了调查问卷，开展社会调查。

材料一：

以下是调查问卷中的部分试题。

材料二：

以下是问卷中第③题的统计数据。

材料三：

下图是参加街头采访的一位同学发在微信朋友圈的一段感言。

（1）调查问卷中的第①②题是从企业和社会的角度对“诚信的必要性”做的调查。

请参照已经完成的调研题，增补一道试题，以便从其他角度了解“诚信的必要性，”这一主题。

（2）针对统计数据，运用所学知识，为构建诚信社会提出合理建议。

（3）如何才能将“这份暖暖的感受”更好地传递给他人？

请运用所学知识给出合理建议。

（4）材料三中这位同学的朋友圈感言，提示我们应当怎样合理利用网络。

17.（10分）

【成长篇】叶江汉在微信号“掌上成长吧”上看到一句话：

每天都是缩微的一生，每次醒来起身，都是一次出生。

初中生活即将结束，必须珍惜每一天，下面是叶江汉在学校生活中的几个情境，请你探究。

（1）情景一：

思想品德课上，老师组织和引导同学们结合以下材料对网瘾的危害与对策问题进行讨论：

八年级学生陶星上课时，隔几分钟就刷一次微博；

有时上课他也玩游戏，与人网上聊天；

晚上熄灯后，他摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊，手机整天在线。

现实生活中，有人因走路看手机跌入河中溺亡；

有人因开车玩手机导致车祸；

有人因沉溺网吧上网猝死；

也有人受网络中的不良信息影响而走上违法犯罪的道路。

截至2016年12月，我国19岁以下青少年网民有1.7亿，将近占网民总人数的四分之一。

在这种大背景下，《未成年人网络保护条例》呼之欲出。

前不久团中央专门邀请了一些青少年参与《未成年人网络保护条例（送审稿）》的讨论。

请你也来谈谈怎样防止青少年网民沉迷网络，特别是手机游戏？

（2）情景二：

叶江汉爱看新闻，时常追踪新闻人物：

人物：

爷爷与孙女 

某市一位老人拉着孙女猛拍公交车门，要在路口上车，车长示意他们到站牌坐车，可没想到老人刚一上车，开始对车长破口大骂！

这时，站在一边的8岁小孙女说：

“爷爷！

是你不对！

车没进站不能拦门上车！

”然后转身对车长说；

“阿姨对不起，是我爷爷不对。

”

你会为谁点赞，又会吐槽谁的行为，并请分别说说理由。

（3）情景三：

叶江汉的同桌章华是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。

进入九年级以来，我感觉到课程难度加深，成绩也逐渐下降，现在我索性不学了，妈妈多次找我谈心，要求我尽最大努力，我觉得她真够烦的。

人生短暂，何苦为难自己。

今天上外语课，我登录小强的QQ看他与别人的聊天记录，还真好玩……嘘，密码是我从他日记本中偷看到的；

老师问我为什么上课玩QQ，我当时就火冒三丈，没看到就不要随便说。

请结合章华的微博内容，谈谈做一名合格中学生应该培养哪些意识或素养。

18.（5分）阅读材料：

14岁的女孩子玲玲面容清秀十分可爱。

可是她最近却开始对自己的脸型不满，总觉得其他的同学都有着漂亮的测弧形脸，而自己的脸却鼓鼓的，心理十分的不舒服，整天唉声叹气的，甚至走在校园里，也会感觉旁边的同学是在议论她的脸长的难看。

后来严重时，玲玲干脆连课也上不了。

整天的缠着父亲要去整容。

《挑战不可能第2季》是央视大型原创励志挑战节目，于2016年10月30日起每周日晚开播。

《挑战不可能》第二季每期将选择4﹣5个左右在技能、体能、脑力等方面有远超常人本领的中外选手，并外其精心设计打造难度更高的挑战项目，让选手突破自我，完成不可能的挑战任务。

某校七

（2）班的同学围绕“乐观接纳自己，开发自身潜能”这一主题展开探究活动。

请你参与其中：

（1）主题探究：

结合材料一，谈谈你对此现象的看法？

（2）标语设计：

请你设计两句寄语让玲玲能够乐观的接纳自己的不完美。

（最少两句）

（3）出谋划策：

请你为上述青少年如何开发自己的潜能支招，使其成为一道独特的风景！

（三个方面即可）

参考答案