中学副校长述职报告共3篇Word文档下载推荐.docx

中学副校长述职报告共3篇Word文档下载推荐.docx

《中学副校长述职报告共3篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学副校长述职报告共3篇Word文档下载推荐.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

在吴圩中学任副校长期间,能够给自己准确定位,认真做好刘言臣校长的助手,协助刘校长开展工作,并入xx中学以来我更做到认真虚心地向王永进校长学习,自觉维护校长的权威,尽力做好校长的膀臂；

同时向班子成员和其他行政人员学习,和班子成员团结协作,做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”,严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定.

一年来我本着服从大局,立足本职的原则,遇到困难与挑战不埋怨、不报怨,坚持以认真的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象.认真地参加班子的学习与交流会,积极为xx中学各项工作的正常开展与发展建言献策.在学校的安排下我担任了初三班主任和两个班的数学教学工作,工作中我认真向各位同仁学习,与他们团结合作,共同进取.在班级工作中,我注重抓好学风.初三年级对学生来说是非常重要的,面临中考,同学们的学习任务很重.为此,我组织同学间互帮互学活动,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识.这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果,又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.

加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体.选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,班委会成立之后,我尽快的使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事务分派下去,建立层次分明的班级管理体系,同时给予定期的指导监督.这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心.一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；

注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好班风的形成.

积极抓好后进生的转化与控辍保学工作.我根据班级后进生的具体情况深入调查摸底,搞清他们所以成为学困生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.以远大的理想激发他们的学习劲头.一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力.我积极创造机会对他们进行理想教育.让他们明确了自己的奋斗目标,才会把理想转变成学习、生活的动力.让他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越.一年过去,我们班没有一名学生流失,中考后全班四十五位同学全部升入高中.

在做好班主任工作同时,我积极提高教学业务水平,努力提升学科教学质量.我认真学习并积极实践杜郎口课堂教学模式,钻研课程标准与中考方向,认真做好教学常规工作,耐心细致地辅导与帮助每一名学习上有困难的同学,经过我与同学们的共同努力,在2011年中考中取得了很好的成绩.

作为xx中学的一份子,我深感幸福和自豪,但同时我也深感责任重大,在以后的工作中,我愿用我认真踏实的工作成为一名xx中学美的维护者和创造者.在王校长的正确领导下,和全体同仁一道,更加认真踏实地做好本职工作,继续加油,继续努力,创造出xx中学更加美好的明天.

中学副校长述职报告2

一、加强学习,不断提高自身素质

在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要.因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯.我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论.通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升.去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养.通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升.

二、洁身自律,发挥领导表率作用

我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则.做到自重、自警、自律.多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用.对上为学校为校长负责,对下为老师负责.

因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线.我每周兼课2节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,体现组内合作,组间竞争,同层角逐.

因为我分管考勤工作,所以我每天早来晚走,掌握全体教师的出勤情况.

因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究.

因为我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了word、excel、powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,也学会了多种软件的应用和网站后台的管理.

三、立足本职,树立公仆服务意识

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置

努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系.作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通.对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励.作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折.大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交.同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格.作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求.对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还是工作的执行者、教师的服务员.我们学校要求教师要集体备课,我集齐一至九年级的全套教材,抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们一起探究,也曾为“0是不是偶数”而争论得面红耳赤,也曾因如何落实“高效阅读”与老师们讨论数日……有些具体工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比如,我分管控辍保学工作,我会手把手地与新上任的学籍管理员一起填表,一起整理材料；

有些教师使用课件不熟练,我会在课前一遍遍的把他教会；

学校搞校园文化建设时,我与老师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙.

四、开拓进取,在实践中彰显成效

围绕学校发展目标,一年来,在我分管的几项工作中,严谨务实,开拓进取,彰显成效:

1、学生合作成长小组建立,分组教学模式的课堂教学改革全面铺开；

2、控辍保学工作通过省市两级验收,各项指标均为优秀；

3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首；

4、与沈阳全程电脑学校联合办学,实现外部资源为我所用；

5、多媒体教学手段走进学校所有班级,所有任课教师均能使用课件上课；

6、电子图书馆已经建成.

五、冷静思考,在反思中谋求发展

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考.一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待.淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直.教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行.我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理.

不足及努力方向:

1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强.

2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量.

3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高.

回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的.一年的工作,有得也有失.俗话说得好:

“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好.

以上述职,敬请领导、老师批评指正.

中学副校长述职报告3

学校副校长述职报告

×

区×

办公室:

我是×

现任×

学校副校长,分管中学部（即原×

中学）的日常工作.

本年度,我校中学部在×

市教育局及×

局的正确领导下,在以×

校长为核心的新班子的积极带领下,经过全校师生的艰苦奋斗,学校的各项工作都取得了空前的胜利.实现了校风、校纪的根本扭转；

校容、校貌的极大改观；

教风、学风的基本匡正.打赢了校园“四大战役”:

“防控‘非典’”保卫战、中考升学拚搏战、“课程改革”实施战、“控辍保学”全民战.最令我校师生引以自豪和骄傲的是——今年中考我校战绩骄人:

市一高中统招*人、二高中**人.全×

市30所初中排名,我校总成绩平均分夺得×

市第1名；

英语、数学、理化综合、体育、语文各科分别荣获第1、2、3、4、5名.“一炮打响”,教学质量的显著提高、社会声誉的明显提升,使我校前些年薄弱面貌得到了根本扭转.这是集体智慧与汗水的结晶、全校师生齐心协力的结果.身为主管中学工作的副校长,我在这其中也只是尽了自己的最大努力,协助×

校长,与大家一起做了自己该做的一份工作.在此绝不敢沽名钓誉、居功自傲.现本着对组织负责、对自己负责和实事求是的原则,对本年度自己分担的工作述职如下,望组织和领导予以考核.

一、主要工作成绩及经验:

（一）内强素质、外塑形象、从我做起,当好干部群众高飞的头雁.

我是于2002年8月末担任副校长的.由于任职时间较短,自身资历较浅,缺乏工作经验,为了使自己尽快胜任本职工作,我着重加强了自身的“四风建设”,努力做到“四个坚持”:

（1）在思想作风上,坚持解放思想,实事求是,大胆创新；

（2）在学习作风上,坚持终身学习,理论联系实际,学以致用；

（3）在工作作风上,坚持深入实际,联系师生,求真务实；

（4）在生活作风上,坚持勤政廉政,艰苦奋斗,自律自省.并努力使自己树立起领导干部的“四个形象”:

（1）齐心协力,团结奋斗；

（2）开拓进取,创新有为；

（3）无私奉献,真抓实干；

（4）平易近人,服务师生.

仅在学习上,我除了参加全国高等教育成人自学考试中文本科段学习外,还充分利用一切可利用的业余时间,坚持自学与自身业务有关的知识,来从理论上武装自己的头脑.特别是面对今年开始实施的新一轮课程改革的新形势,为了使自己能迅速地带领全校师生如期走进新课改、树立新理念,本年度,我先后自学了《课改领导者必读》、《走进新课程》、《聚焦新课程》、《语文课程标准及解读》、《基础教育课程改革通览》、《校长培训教材（上、下）》等书籍,并做了大量的读书笔记、写有多篇心得体会文章.我深谙其中的益处:

学习政治理论、政策法规,可以把好工作的方向性；

学习现代管理、当代教育理论,可以抓好工作的指导性；

学习师德建设理论,可以作好教书育人的典范性；

学习中文本科知识,可以使自己业务专业性.“榜样的力量是无穷的”,在我的感召带领下,我校的广大中青年教师都积极参加提高学历层次的进修学习或自学业务知识,学校普遍掀起了一股“充电”忙的热潮.

当今年九月新一轮课改全部启动后,教师们