《教育统计与评价》作业文档格式.docx

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3．第16题

反映某一事物或现象规模总量的指标是

A.绝对数B.相对数

C.平均数D.标准差

A

4．第17题

对两个不同对象的总体的差异评价称为

A.诊断评价B.横向评价

C.安置评价D.纵向评价

5．第18题

对两事物均为测量数据的相关分析法为：

A.积差相关法B.等级相关法

C.点二列相关法D.χ2检验

6．第19题

由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为

A.系统误差B.抽样误差

C.随机误差D.条件误差

7．第20题

欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是

8．第21题

通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为

A.再测信度B.分半信度

C.复本信度D.评分者信度

9．第25题

对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为

D

10．第26题

欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？

11．第36题

在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为

A.等级平均数B.组距数列平均数

C.总平均数D.评分平均数

12．第37题

反映试题鉴别能力的指标是

A.区分度B.信度

C.效度D.难度

13．第38题

既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为

A.类别量表B.顺序量表

C.等距量表D.等比量表

14．第39题

需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：

A.经验法B.对照配权法

C.咨询法D.主成分分析法

15．第40题

教育统计学的研究对象为

A.教育现象的本质与规律B.教育现象

C.教育现象的数量方面

D.教育评价的质量方面

16．第46题

反映某一事物或现象水平的指标是

17．第47题

对信度的估计方法采用

A.T检验B.u检验C.相关法D.χ2检验

18．第48题

检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是

A.描述性统计B.推断性统计

C.定量统计D.相关统计

19．第49题

某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；

政治的全班平均分和标准差分别为75和10。

请问该生的语文与政治成绩哪一个好？

A.语文B.政治C.一样好D.无法比较

20．第50题

根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为

0.0

21．第1题

下列哪些量表所测得的数据为测量数据？

C,D

22．第2题

对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？

A.效度B.信度C.区分度D.难度

A,B,C,D

23．第8题

属推断统计分析的方法有

A.平均数差异分析法B.比例差异分析法

C.相关分析法D.模糊综合评价法

A,B,C

24．第9题

教育评价包含的内容包括

A.评价依据B.评价目标

C.评价作用D.评价技术

A,B,D

25．第10题

下列哪些情形属横向评价？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

26．第11题

反映数据集中趋势的指标有：

C.标准差D.平均数

27．第12题

C.老师们对两个方案的态度比较

D.实验班实验前与实验后的情况比较

28．第14题

在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。

A.对照配权法B.经验法

A,C

29．第15题

判断内容效度的方法有

A.逻辑分析法B.相关分析法

C.双向细目表核验法D.因素分析法

30．第23题

下列哪些情形属独立总体比较情形？

31．第24题

评价试题质量的指标有

A.区分度B.信度C.效度D.难度

A,D

32．第30题

在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？

A.观察法B.问卷法C.访问法D.测量法

33．第31题

下列哪些情形属相关总体比较情形？

A,C,D

34．第32题

依评价的范围分，教育评价可分为

A.职业教育评价B.常模参照评价

C.横向评价D.成人教育评价

35．第33题

制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性B.时效性

C.客观性D.激励性

36．第34题

属相关分析的方法有

37．第35题

作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计B.推断统计

C.集中趋势D.离中趋势

38．第41题

依评价的方法分，教育评价可分为

A.自我评价与他人评价B.定量评价与定性评价

C.安置评价与诊断评价D.绝对评价与相对评价

39．第44题

影响测量效果的误差有：

A.随机误差B.系统误差

C.抽样误差D.过失误差

40．第45题

教育评价的作用

A.导向作用B.鉴定作用

C.定向作用D.激励作用

41．第5题

一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值

正确

42．第6题

为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价

错误

43．第7题

测量学生的情感一般使用等距量表。

44．第13题

定性评价是定量评价的前提和归宿。

45．第22题

u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。

46．第27题

问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价

47．第28题

信度越高越好

48．第29题

教育统计是教育评价的深化

49．第42题

传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较

50．第43题

定量评价比定性评价高级。

作业总