建筑企业座谈会汇报材料精选文档文档格式.docx

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对建筑企业业而言，如何在竞争激烈的建筑市场中分得一杯羹，在市场中得以生存立足，就成为企业主要面对的问题.各种偏离建筑工程造价规律的让利、压级、压价、垫资等现象日益增强，同时施工企业基本均处在合同的弱势地位，甚至合同中许多“不平等条约”在招标文件中先行规定，为建设单位合同中的强势做好了铺垫（部分区级政府还有制定合同标准文本）。

同时对于工程资金的支付情况也是各不相同，出现6：

2:

2,5：

1。

5:

1.5：

2甚至4：

2：

2付款比例方式；

建筑是个在整个履约过程投入较大的行业，照以上付款方式势必要求施工企业垫付相当一部分工程款;

考虑到上述因素,施工企业难有多少利润空间可言，致使许多企业发展难以为继，同时也为部分工程留下了隐患。

3、竞争力问题

X建设市场开放度在X省较高；

工程建设招投标制度打开了X建设市场的大门。

每年几百亿资金的城市建设“蛋糕”，X%项目建设由市外建筑企业承担建设。

（1）X本地企业（包括壹级）入围难原因：

门槛高、设置特殊条件、要求企业业绩高

①门槛高：

对于许多重点工程，按施工资质承包范围，壹级总承包企业有能力施工，但在招标公告中要求施工资质必须为特级资质，并且需同时具备多项专项资质要求。

②设置特殊条件:

如报名条件要求建造师必须为X省优秀建造师（或全国优秀建造师），项目建造师获得扬子杯奖以上奖项,同时项目面积达到一定规模等。

以建造师为例,X年度XX市被评为XX省优秀建造师仅X位,评为全国优秀建造师就更少。

③要求企业业绩高：

本地企业以立足本地区建设为主，企业与X城市建设同步发展，承接的大工程、高新技术项目等较少,与新进入的大型国企比，资质、业绩、荣誉有一定差距。

（2）X建筑市场对于外进企业开放度高

X建筑市场对于外来企业开放度高，造成市场上有个别单位、个人假借外地一些企业的资质，在X注册后，专门参与工程的报名，投机市场、扰乱市场秩序。

二、建筑企业发展战略建议

（1）拓宽建筑企业融资渠道,应积极鼓励金融机构为建企授信贷款。

一种方法是由具有一定权威性的社会中介组织出面，组织诚信度较好的建企实行“联保联贷”，“抱团取暖”应对危机，同时形成一个有机的经济联合体，使融资工作得以顺利实现.另一种方法是中标项目“专项专贷”。

建企在投标前，由金融机构协助进行项目论证,中标后，由建设单位、施工单位联合出面，针对专项进行融资，按照项目进度和建设单位的拨款进度，逐步偿还贷款，减少融资风险。

（2）加强人才培养工作,努力提高从业人员素质。

围绕建造师储备、工程技术人员职称评定两个重点，努力构建建筑企业人才体系。

加大技术人员培训教育力度，扩大培训规模，提高培训质量，鼓励建筑业从业人员通过建造师考试取得执业资格。

加快人才培养和引进，鼓励建筑业企业接纳专业对口的大中专毕业生.对高学历人才和紧缺人才，可给予特殊优惠政策和优厚待遇.

三、展望X年建筑市场情形

　1、房地产市场

房地产市场的发展态势与绝大多数房建施工企业的发展息息相关.“国十条"

已经颁布一个多月，尽管不少城市住房销售全面下跌,但全国的房价仍然坚挺，甚至于出现了X月份全国X个大中城市的房价仍然上涨达到X%。

而且房价的上涨也带来土地价格的上升。

但这不代表新政没有起到作用，房价下跌只是时间问题.“国十条”的定位是保障中国金融的安全。

随着国家实施新政，无论成交量和价格都会有一定的小波动,对建筑企业未来业务带来影响.

2、固定资产投资

固定资产投资无疑是各类建筑施工企业共同关心的经济指标。

经济走出危机阴霾后，像X年这样的大投资、大建设的财政政策短期内不会再度重演，建筑施工企业需要回归到常规的市场发展思维道路上来。

所以建筑施工企业应该抓紧时间在提升产品质量、打造拳头产品、寻找细分市场、推进精细化管理上下功夫。

　　3、节能减排

建筑业是节能减排一个非常重要的领域。

建筑物是资源和能源的固化物.建筑节能意味着新材料、新技术和新设计图纸，不仅影响到建筑设计单位，对施工单位也将具有深远影响。

这种影响必然是日渐深入且不可逆转的，并且有些技术变革，比如“工业化施工方式”,一旦推广开来,甚至会导致竞争厂商的重新洗牌.

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二（14）班班主任.在学校领导的支持下，在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折，有成功也有失败,既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上,努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。

只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果.在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:

（一）注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约,张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心.并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角"

，以拓宽学生的知识面.为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积极引导，大胆使用,注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则,“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议,研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样,由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等,面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道.我的具体做法是:

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。

俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。

”榜样的力量是无穷的.人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们:

人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。

还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。

在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：

“严格的要求是最大的尊重”.的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱,宠是害，不教不导要变坏。

”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔,严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱,以爱动其心，以严导其行,既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。

通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的.我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持,收到了良好的效果.

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。

具体工作如下：

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟,尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作：

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。

使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩.在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力-——学业水平考试。

而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。

一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足.一学期的辛苦,有收获的喜悦，