泰山版信息技术第一册上听课记录样本Word文档下载推荐.docx

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环节点评

一、谈话导入:

1、喜欢玩游戏吗?

2、知道怎么用鼠标玩游戏吗?

二、新授

1、电脑基本结构。

2、电脑的开机方法。

3、开机及开机画面结构:

正确开机顺序为先开显示器等外部设备,然后打开计算机主机。

4、桌面和图标。

5、鼠标的结构和握法:

鼠标一般有两键（2D）或三键（3D）;

右手食指进行左键操作,中指进行右键操作,大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。

6、鼠标的移动——游戏操作。

7、关机顺序:

开始—关机。

三、小结

导入自然

学生配合好

掌握的也好

教法好,学生很快掌握

多数同学学会移动鼠标玩游戏的方法

总评:

教师课前准备充分,语言亲切,表述准确,教学步骤新颖,教学方法多样,充分调动了学生的学习积极性,学生收效好,能达到课程目标要求。

2、单击鼠标玩游戏

1、喜欢用移动鼠标玩游戏吗?

2、想不想学习用单击鼠标玩游戏呢?

1、游戏启动方法。

2、学会”打飞碟”游戏操作方法。

3、单击的含义（左键单击与右键单击）。

4、单击训练游戏的基本技巧。

5、还记得开机和关机的操作步骤吗?

三、巩固练习

大显身手”打鼹鼠”检验一下你操作鼠标的水平

四、课堂小结

学生很快掌握

多数同学学会单击鼠标玩游戏的方法

教师课前准备充分,语言亲切,表述准确,教学步骤新颖,教学方法多样,利用学生已学过的移动鼠标玩游戏教学生自己探索,充分调动了学生的学习积极性,学生收效好,能达到课程目标要求。

3、拖拽鼠标玩游戏

1、喜欢前两节学得用鼠标玩游戏吗?

2、游戏的玩法有很多种,换一种玩法是不是更有趣啊?

想不想再来学习?

1、鼠标拖拽:

先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不要松开,经过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左键。

经过鼠标拖拽能够将对象由一个地方移动到另一个地方。

2、游戏启动方法。

3、两个游戏的使用。

4、游戏使用技巧。

三、巩固练习:

大显身手:

测测你的能力:

玩”拼图板”游戏。

自学积极性高

多数同学学会拖拽鼠标玩游戏的方法

4、游戏大本营

1、我已经学会了鼠标的移动、单击和拖拽的用法,那么,鼠标还有其它用法吗?

2、你想学习吗?

1、双击含义:

连续快速按鼠标左键两次。

2、认识双击捕捉。

3、打开游戏程序,还有其它方法吗?

4、鼠标右击,用鼠标右击游戏图标,选择”打开”。

单击、拖拽与双击的综合运用

四、小结

多数同学能运用所学用鼠标玩游戏

教师课前准备充分,语言亲切,表述准确,能抓住教育时机,对学生进行德育教育,提升学生辨别是非的能力,学生收效好,能达到课程目标要求。

5、初识画王

1、喜欢画图吗?

2、知道怎么用电脑画图吗?

1、金山画王的启动及主界面。

单击”开始”按钮,从”程序”中启动”金山画王”或者双击桌面”金山画王”图标启动。

2、金山画王常见按钮的使用方法。

3、掌握金山画王背景的设置及保存。

三、大显身手

学生可根据自己喜好设置背景图,看谁做的最好。

多数同学按照目标要求掌握了金山画王的背景操作

教师教学目标明确,教学要求恰当,在教学时教材处理深浅适宜,能把握重、难点,抓住关键。

整个教学过程条理清楚,环节紧凑,充分调动了学生的学生积极性,学生收效好,能达到课程目标要求。

6、用卡通拼图

1、喜欢用金山画王程序画图吗?

2、你想不想把一些小动物放到你画的图里去呢?

1、”角色”图库的分类。

2、角色图库工具箱的打开方式。

3、图库工具箱的面板组成及功能。

4、卡通图片动画的插入步骤。

单击”图库”按钮,单击”角色”按钮,选择各种类型的角色,选择具体的角色。

5、卡通图片动画的大小、形状和位置的调整。

创作”池塘边的大合唱”图画

利用”动画”图库制作《农家小院》

多数同学能较熟练操作

教师课前准备充分,创设情境,紧密联系生活实际,充分调动了学生的学生积极性,学生乐学,遇到操作困难时,教师及时点拔,学生收效好,能达到课程目标要求。

7、用画笔绘画

1、前两节学的用”金山画王”拼图有趣吗?

2、你想使用里面的”画笔”画出自己想要的图片吗?

1、理解诗意,构思绘画意境。

2、选择调整铅笔特性（线条、色彩、粗细）,正确绘制图形。

单击”画板”按钮,单击”画笔”按钮,选择”画笔”

使用几何画板工具完成《老鼠斗鸡》。

四、小结、点评

多数同学能够较熟练操作

教师课前准备充分,教学环节紧凑,教学思路清晰,能面向全体学生,因材施教,注重引导,充分调动了学生的学生积极性,学生收效好,能达到课程目标要求。

８、给图着色

1、同学们,前面我们画的《老鼠斗鸡》图,你想填上颜色吗?

2、我们这节课就使用”着色”工具来完成好吗?

1、使用”档案管理”打开图片。

2、金山画王的着色工具打开方法。

　先自己看书Ｐ33,后自己操作试试

3、认识掌握几种着色工具的作用。

4、作品的配色选择。

利用”画笔”及着色工具,创作《小兔子摘苹果》图,看看谁作的快而美。

学生配合好,自学积极性高,学生很快掌握所学内容

学生的学习积极性高,基本掌握着色工具的基本用法,学会使用着色工具对图形进行各种形式的着色。

学生收效好,能达到课程目标要求。

9、仙女散花

出示课件美景图片,提问:

1、这幅图漂亮吗?

你知道怎么做的吗?

2、这节课让我们共同学习吧

1、金山画王仙女袋使用方法。

自学:

单击”画板”按钮,单击”仙女袋”按钮,选择合适类型的”仙女袋”,选择具体的图片

2、仙女袋三种图片的插入方法。

3、中文输入法的调用（采取键盘调用）以及文字输入调整（拼音）。

1、结合前面学过的知识,创作《夏日海边风情》图。

2、给《龟兔赛跑》图签上名字（拼音）

教师课前准备充分,充分调动了学生的学习积极性,学生基本掌握仙女袋的组成及使用方法,并会在图片中添加文字。

学生收效较好,能达到课程目标要求。

10、制作卡片

1、同学们,你们喜欢卡片吗?

你们制作过卡片吗?

2、这节课让我们用金山画王来制作卡片好吗?

1、纸样和相框的种类。

打开”档案管理”对话框,单击”纸样”按钮,选中要放纸样的画档,单击选择纸样,单击”加纸样”按钮。

2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。

3、为作品添加纸样和相框。

1、给自己的作品放上喜欢的纸样

2、把自己的图画装在相框上,看看是不是很漂亮。

学生掌握较好

多数同学能够按要求完成

教师经过本课趣味活动整合美术教育,激发了学生学习兴趣,增强了学生经过亲自动手操作来装点美化生活的愿望,激发学生热爱生活的热情。

教学效果好,能达到课程目标要求。

11、创作连环画

1、同学们,喜欢连环画吗?

想自己创作吗?

2、这节课就让我们自己来创作吧。

1、外部图片的选择和导入。

自学课文:

使用”档案管理”中的”输入图档”功能,就能够使用外部提供的图片进行拼图或组图了。

2、构图、配色的基本方法。

3、电脑故事连环画的制作要领。

4、故事连环画情景的构思与组画。

根据老师提供的相关资料,创作《刻舟求剑》寓言