世格外贸单证教学系统Word格式文档下载.docx

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2.2.3删除学生4

2.3练习管理4

2.3.1画面简介4

2.3.2布置练习5

2.3.3删除练习5

2.3.4批改作业5

2.3.5查看学生成绩6

2.4题库管理6

2.4.1添加题目6

2.4.2修改题目7

2.4.3删除题目7

2.5模版管理8

2.5.1模版说明8

2.5.2添加模版8

2.5.3修改模版9

2.5.4删除模版9

第三章学生的工作9

3.1练习模版9

3.2我的练习9

3.2.1完成练习10

3.2.2查看参考文档10

3.2.3查看参考答案10

3.2.4查看成绩及评语10

附录单证练习安装注意事项11

　　传统的教学通过单证样张或空白的单证格式进行讲解和练习，一定程度上脱离了外贸公司的工作环境，并且为教师的课程准备带来很到的麻烦。

　　外贸单证教学系统为外贸教学机构提供了一个单证教学和练习的平台。

学生使用现实当中外贸公司制作单据的方式：

标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单操作，以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力。

　　外贸单证教学系统的用户类别分为管理员、指导老师、学生用户三种。

系统安装完成后，管理员登录的用户名为“admin”，老师演示的登录用户名为“demoteacher”。

学生演示的登录用户名为“demostudent”。

登录画面如下图所示：

第一章管理员的工作

　　系统安装完成后，存在一个默认的管理员账号，用户名为admin，无密码。

初次使用须先以用户名“admin”登录系统，指定实习班级和该班教师的用户名。

1.1班级管理

1.1.1增加班级

　　操作步骤：

　　1.进入“班级管理”画面，点击“添加班级”按钮。

　　2.在表格新增的一行中输入班级编号和备注。

班级编号不能使用/\,:

"

*?

<

>

|.。

　　3.输入完成后，点击该行右侧的“保存”按钮，则添加新班级，点击“取消”按钮，则放弃添加。

　　注意事项：

班级编号不能重复。

1.1.2修改班级资料

　　1.在“班级管理”画面中，点击需要修改班级右侧的“修改”键。

　　2.输入要修改的内容后，点击该行右侧的“保存”按钮，则修改该班级资料，点击“取消”按钮，则放弃修改。

注意事项：

班级编号不可以修改。

1.1.3删除班级

　　1.选择需要删除的班级，点击右侧的“删除”键。

　　2.系统出现提示框，选“确认”，则该班级资料被删除，选择“取消”，则放弃删除。

删除班级时，该班级里的所有学生资料（包括学生作业）都将被删除。

这些资料一旦被删除即不能恢复，此项功能请管理员慎用！

1.2教师管理

1.2.1增加教师资料

　　1.进入“教师管理”画面，点“添加教师”按钮。

　　2.在表格新增的一行输入教师的编号、姓名、用户口令并选择班级。

其中，密码在这里也可以不填，待该班教师以其编号登录后自行设定。

教师编号不能使用/\,:

|.等特殊符号及中文。

　　3.输入完成后，点右侧“保存”键，则添加新教师，点击“取消”按钮，则放弃添加。

教师编号不能重复。

如果一个班有多个教师，请重复上述的增加动作。

如果一位教师管理多个班级，请使用不同的教师编号。

教师登录系统时，“用户名”处填写该教师的教师编号。

1.2.2修改教师资料

　　1.在“教师管理”画面中，点击需要修改教师右侧的“修改”键。

　　2.输入需要修改的内容后，点击“保存”键，则该班级资料修改完成，点击“取消”键，则放弃修改。

教师编号不能修改。

1.2.3删除教师资料

　　1.在“教师管理”画面中，选择需要删除的教师编号，点击该行右端的“删除”键。

　　2.系统出现提示框，选“确认”，则该教师用户被删除，选择“取消”，则放弃删除。

删除教师将会删除该教师的相关资料，包括该教师添加得题目及布置的练习，此项功能请管理员慎用！

第二章教师的工作

　　任课教师在教师专用的管理画面，设立学生档案；

通过增加题库及添加新练习，使学生在实际制作各种单据的练习中掌握外贸的实务操作流程。

2.1主页

　　个人信息：

管理员在设立教师账户时，可能没有设置教师姓名和密码。

为有更好的管理教师信息及起到保密功能，请教师登录后尽快填写姓名和密码。

　　帮助：

查询各项功能的具体操作。

　　退出：

重新进入登录画面。

2.2学生管理

2.2.1添加学生

2.2.1.1逐个添加学生

　　1.在“学生管理”画面，点击“添加学生”按钮。

　　2.在表格新增的一行中，输入学号、姓名、密码。

其中姓名、密码可由学生登陆系统后自行填写。

学生编号不能使用/\,:

|.及中文。

　　3.输入完成后，点右侧“保存”键，则添加学生，点击“取消”按钮，则放弃添加。

2.2.1.2批量添加学生

　　1.进入“学生管理”画面，点击“批量增加学生”按钮。

　　2.输入学号范围。

例如：

某班级有学生30名，学号为99101AC--99130AC，对于这些学生进行批量增加的方法如下：

在学号编码规则的前段输入“991”，后段输入“AC”，在“统配符”一栏中输入“1”到“30”，长度为“2”。

　　注：

编码规则中，“前段”，“后段”是指学生学号中相同的部分（可不输）。

“长度”是指通配符部分的字符数量。

例如“从1到30，长度为4”，系统产生的“通配符”部分的字符为0001~0030。

　　3.点“保存”按钮，完成这些学生的增加。

采用这种方式增加学生，学生资料中只增加学号。

如果需要输入密码、姓名、说明等资料，则需教师逐个点击修改，或者由学生自行修改。

2.2.2修改学生资料

　　1.找到需要修改的学生，点击右侧的“修改”键，输入相关资料。

　　2.点击“保存”键，则保存修改后的资料，点击“取消”按钮，则放弃保存。

2.2.3删除学生

　　1.选择需要删除的学生，点击右侧的“删除”键。

　　2.系统出现提示框，选“确认”，则该学生资料被删除，选择“取消”，则放弃删除。

删除学生时，该生所有作业都将被删除。

2.3练习管理

　　练习管理让学生们在较短的时间内，通过反复实践，快速、熟练、规范地掌握从事进出口贸易的各项业务操作的要领和技能。

　　教师可以根据实际的教学布置练习，在线检查练习结果，及时了解学生的学习状况。

教师从题库中选择本班学生要做的所有练习题，控制是否向学生开放参考答案。

练习结束后使用批改作业功能给该项练习下的所有学生评分。

2.3.1画面简介

　　题目标题：

即所布置题目的名称，教师不能修改。

　　要求和说明：

显示需要完成练习的具体要求及说明。

　　出题时间：

显示教师布置题目的时间。

　　答案：

教师可以将答案设定为开放或隐藏。

当答案开放时，学生在练习中可以看到参考答案，若隐藏则看不到。

　　批改作业：

教师可直接进入学生答题画面，批改学生作业。

　　成绩列表：

教师可进入学生成绩画面。

在这里可查看及统计所有学生该练习的成绩。

点击“查看”，进入批改该学生作业的画面。

　　删除：

当练习完成后，教师可删除该次练习。

2.3.2布置练习

　　1.在“练习管理”画面，点击“布置练习”按钮。

　　2.系统出现题目列表的对话框。

教师选择需要布置的题目，在选择框中打钩。

　　3.教师输入练习布置时间。

不输入练习的布置时间，则系统默认为当前时间。

　　4.点击“布置练习”按钮。

此时，题目在练习管理的画面中出现，学生也可在自己的练习画面中开始答题。

教师在布置题目的时候，参考答案为隐藏状态，教师可以通过点击“开放/隐藏”按钮，向学生公布参考答案。

2.3.3删除练习

　　1.选择已完成的练习，点击右侧的“删除”键。

　　2.系统出现提示对话框，点击“确定”，则该练习被删除，点击“取消”，则放弃删除。

2.3.4批改作业

方法一：

　　1.选择已经完成的练习，点击批改作业键，进入批改学生作业的画面。

　　2.分别点画面中的“学生答案”和“参考答案”打开学生答案和教师参考答案，进行对比后，根据学生实际答题情况，教师在评语栏和分数栏进行输入。

　　3.点击“评分”按钮，系统将记录评语和分数，并自动进入下一个学生（以学生编号为序）的作业。

一旦教师在分数栏打分，则该学生练习不能再作修改。

　　4.所以学生练习批改完成后，系统自动退到学生成绩列表的画面，学生的所有成绩在这里显示出来。

方法二：

　　1.在“练习管理”画面，点击“成绩列表”按钮，进入该项练习的学生成绩画面。

　　2.在学生成绩画面，点击“查看”键，进入批改该学生作业画面。

　　3.点击学号后的“前一人，后一人”按钮，查看不同学生的具体答题情况，并进行评分。

2.3.5查看学生成绩

　　在“练习管理”画面，点击“成绩列表”按钮，进入该项练习的学生成绩画面，在这里可以查看到所有学生该项练习的成绩。

2.4题库管理

　　题库中的题目是教师布置练习的基本元素，教师可按教学需要自行添加题目，题目数量不限。

2.4.1添加题目

　　教师在添加题目时，分为两大步骤。

首先是添加题目的基本要求，即题目名称、要求和说明及备注，其次为添加题目的相关附件，即参考文件和参考答案。

具体操作如下：

2.4.1.1添加题目标题及说明

　　1.在题库管理的画面中，点击添加题目按钮。

　　2.在表格新增的一行中，输入题目名称及备注。

　　3.点击要求与说明右侧的浏览按钮，选择已编辑的题目要求和说明。

　　提示：

教师在编辑题目要求和说明时，可直接用WORD或EXCEL形式编辑。

（1）含有图片的文件，推荐使用OFFICE2000以上版本（如OFFICE2003或OFFICE

XP），并在保存时，选择保存类型为“单个文件网页*.mht”。

（2）无图片的文件，建议在保存时，选择保存类型为“网页*.htm”或“Web页*.htm”。

　　　　这样学生可在电脑上直接打开查看，使用比较方便。

若采用*.doc或*.xls类型保存，

　　学生须在文件下载画面选择“打开”或“保存”后方能查看。

　　4.点“保存”键，完成基本内容添加。

2.4.1.2添加参考文件及答案

　　1.点击新增题目的标题栏，进入添加参考文档与参考答案画面。

　　2.点击“添加参考文件”按钮，输入参考文件名称，点击参考文件右侧的“浏览”按钮，选择文件。

点击右侧的“保存”键。

若添加多个文件，则重复此步骤。

　　3.