湖北省宜昌市初中毕业生九年级语文学业考试试题word版 有答案Word文件下载.docx
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有好茶喝,会喝好茶,是一种“清福”。
(鲁迅《喝茶》)
5.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
①世外桃意思:
②桃结义意思:
6.中国书法源远流长,曾产生了许多的书法流派。
最受人们喜爱的有颜体、欧体、柳体、赵体等,你能写出其中一位书法大家的姓名吗?
一观山水之美景(16分)
[甲文]
游太和山日记
■徐霞客
十一日,登仙猿岭……五里,越一小岭,仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。
渡溪,南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。
又十里,登土地岭,岭南则均州境。
自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。
但途中蹊径狭,行人稀,且闻虎暴,日方下舂③,竟止坞中曹家店。
注解:
①逾:
跳过,越过。
②山、陕:
山西省、陕西省的简称。
③“舂”通“冲”,下坠。
[乙文]
庐山草堂记
■白居易
匡庐①奇秀,甲天下山。
山北峰曰香炉峰,北寺曰遗爱寺。
介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。
元和十一年秋,白乐天见而爱之。
因面峰腋寺,作为草堂。
是居也,前有平地,中有平台,台南有方池。
环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。
又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。
修柯戛②云,低枝拂潭,如幢(),如盖(),如龙蛇()……其四旁耳目、杖履可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪;
阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚记,故云甲庐山者。
①匡庐:
指江西的庐山。
相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此,故称。
②戛(jiá
):
摩,摩娑。
7.“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。
初中阶段,我们曾经学过不少的同类文章,请你根据回忆和比对,从写作内容和行文风格上,分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。
将文题写在相应位置。
8.请用“/”线为下边的句子准确断句。
自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
9.分别解释[甲][乙]两文中加点的“溯”、“蹊”、“及”、“旦”的意思。
(4分)
10.根据文意,将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。
11.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方?
(限四字)(2分)
12.[乙文]中加横线的句子,描写了“庐山草堂”旁的四季之景,欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子,请默写出这组句子。
13.翻译下边的句子。
二品龙井之香醇(10分)
龙井问茶
■钱汉东
①杭州西湖是最令人向往的,它的美妙,不仅在于湖光山色,
还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。
龙井是茶客必到之地。
②暮春三月,正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。
十余年前的那个时节,我邀三五知己结伴前去龙井。
一路的好山好水,一路的桃红柳绿,让人陶醉。
到九溪十八涧,我们准备品茗聊天,小憩片刻。
这时来了一位老妪,说是龙井村人,欲搭我们的车回去。
龙井正是我们向往的地方,我们不假思索就爽快地答应了。
老妪坐在前面带路,车子在弯弯曲曲的小道上,缓缓前行。
车窗外,高低茶树,相连成趣;
山影斑斓,泉水叮当。
山腰间还有不少村妇在采茶。
到底是龙井人,老妪三句话不离龙井茶,从老妪的话中,我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。
③到了龙井,我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。
她的媳妇正在门前用电锅炒茶。
坐在老屋客堂里的竹椅上,我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起,干瘪,随之,阵阵赏心悦目的清香四处飘逸。
老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶,茶水清澈,色泽嫩黄。
在我的印象中,绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的,怎么这龙井茶是嫩黄色的呢?
于是向老妪请教。
老妪拿出几种茶叶让我们识别,她说最好的茶叶绿中显黄,似翠非翠,扁平挺秀,光滑匀齐。
这种茶叶在二月份后就开始采摘,第一道茶味道最好,通常被定为特级茶。
清明前龙井茶叶都是嫩芽做的,一叶一芽,泡在杯中,均匀成朵,茶水自然是嫩黄色的了。
清明后叶子长大了,绿色素增加,泡出的茶水就有点发绿了。
说话间,我们轻轻举杯,喝上一口,细细品味,果然不凡。
那茶,香郁若兰,清幽淡雅,清洌甘醇,回味无穷。
④我想买点龙井回去,让父亲品尝,于是与老妪讨价还价。
物以稀为贵,最后以600元一斤成交。
带回家后,父亲责备太贵了。
如今父亲离我们远去已十年了,但他老人家品茗时怡然自得的神情,依然漫溢在我脑中,那么清晰、那么美妙。
⑤酽酽之茶真是神奇之物,初饮略带几分苦涩,细品却甘美无比。
人生道理莫不如此:
试想
。
⑥茶水清香娴雅,它能陶冶性情,明净心智,让人乐以忘忧。
深厚的茶文化底蕴,让龙井茶表现出持久的生命力,也让文人雅士格外偏爱它。
14.细读全文,将下边的记叙要素填充完整。
时间
地点
人物
事件
杭州西湖龙井村
我,老妪
15.从外形上看,龙井特级茶有什么特点?
16.文段中与题目“龙井问茶”的“问”相照应的一句话是:
(2分)
17.从茶水颜色看,该怎么区分清明前和清明后的龙井茶?
18.品读第⑤段,在横线上补写一个恰当的句子,说说饮茶带给你的人生启迪(2分)
三赏白瓷之雅趣(9分)
德化白瓷
■马未都
①偏安一隅的福建德化,地理位置优越,离港口近,便于海运,瓷器交易非常频繁。
1998年东南亚出水的黑石号唐代沉船,60000件文物中就有3000多件德化白瓷,品质高贵,器型丰富,其中的经典作品反映了唐代白瓷的最高成就。
②马可波罗在他的游记中说,泉州港临近的德化,制瓷多且美。
大批商贾云集,货物堆积如山,买卖盛况难以想象。
由于马可波罗带回了德化白瓷,加之他的拼命宣传,于是,意大利等学者将德化白瓷戏称为“马可波罗瓷”。
③德化白瓷与众不同,先是透光性极好,为群瓷之冠,其次可塑性极强,无一不能塑造。
见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。
以陶瓷之脆性,表现衣褶之柔软;
以陶瓷之生冷,表现肌肤之温润。
竟栩栩如生,恰到好处。
德化白瓷堪称一绝,前后无人能与之比肩。
④德化白瓷由于特性十足,名称也千奇百怪。
⑤象牙白,1610年出版的《葡萄牙国王记述》载,德化白瓷乃瓷器之上品,与其他东方名瓷迥然不同,质滑腻,色乳白,宛如象牙。
估计象牙白之美名就是这样流传开来的。
明德化白瓷确实呈现象牙白,白中略闪黄,正因为如此,生机无限。
而清乾隆以后的德化白瓷,白中略闪青,失之象牙之质感,甚是可惜。
⑥猪油白,显然为当地人所称谓。
新疆人称和田白玉为羊脂玉,地域文化使然。
古人食用动物油由来已久,凝固的上等猪油确实让人垂涎。
文化之高雅低俗其实多在表述,象牙白就比猪油白高雅,所以猪油白都在商人中传递,难上典籍文献。
⑦中国白,此名大气明确,其实国际上称德化白瓷为中国白不过百年之内的事。
西方人对这一特殊白瓷,给予很高评价,把“中国”赋予白瓷之上,足见西方人的重视。
⑧德化白瓷对西方人产生过巨大影响,17-18世纪,至少有几千万件德化白瓷运往欧洲各国,至今还随处可见之踪迹。
德化白瓷的特性不仅满足了人们的要求,而且满足了人们的需求,当两者结合在一起各显神通之日,正是中国陶瓷感动世界之时。
19.结合③和⑤段的相关内容,说说德化白瓷到底有哪些特点?
(3分)
20.结合第⑤段内容理解,明德化白瓷与清乾隆以后的德化白瓷有什么不同?
21.请你说说看,从称谓上来讲,为什么“象牙白就比猪油白高雅”?
22.根据你对瓷器的了解,在第⑧段的方框里填充两个最恰当的词。
四仰大师之风范(12分)
齐白石的人格
■松涛
①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,
而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。
②齐白石傲,傲如古松。
③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。
但先生傲骨一身,耻于
从俗。
不仅自己布衣一生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印
来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。
34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。
先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴,痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。
一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。
夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:
“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。
”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:
“虾背从第几节弯起”,“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。
⑧齐白石谦,谦如空谷。
⑨同行相轻,是文人的通病。
先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:
青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。
我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。
先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:
“勿道人之,勿说己之长,人骂之一笑,人之一笑。
”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。
30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。
先生得知此事勃然大怒,对人说:
“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!
”
先生的傲,使他;
先生的痴,使他;
先生的谦,使他。
如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?
欲,先——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
23.本文结构严整,层次分明。
其中第①段为总起段;
第
段为总结段;
第()()()段为过渡段。
24.作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾?
为什么?
25.请在第⑾段横线处各填一个字,将齐白石先生的自律名言补充完整。
26.请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第⑿段的横线处。
A、博采众家B、精益求精C、卓然不群
27.根据文章主旨,选择恰当的词句填充在⒀段中的方框里。