上海初三温度和比热教师版Word下载.docx
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注意：
Ø
物体本身没有热量.不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小,只有发生了热传递过程,有了内能的转移,才能讨论热量问题.
热量是在热传递过程中,内能转移的数量.热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫热量,所以热量是一个过程量,它存在于热传递过程中.
热量的大小与物体内能的多少,物体温度的高低没有关系.
4．比热
1 比热容定义：
单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃时，吸收（放出）的热量叫这种物质的比热容。
从定义中可以看出，比热容的单位由热量、质量和温度的单位共同决定。
单位：
J/（kg.℃）
2 比热容的意义比热容是物质的特性之一，由物质本身和物质所处的状态决定，对处于某一定状态下的物质来说，其比热容是一定的，跟物质的质量和体积的大小、温度的高低、吸收（或放出）热量的多少无关。
3 水的比热容水的比热容为4.2×
103J/（kg.℃）。
水的比热容比较大，在工、农业生产和日常生活中有广泛的应用，其应用主要有两方面：
一是用水来做制冷剂或取暖;
二是调节气候。
4 热量的计算吸热计算式：
Q吸=cm（t-t0）
放热计算式：
Q放=cm（t0-t）
其中Q为热量，单位是J;
c为物质的比热容，单位J/（kg.℃）;
m为物体质量，单位为kg;
t0为物体初始温度，t为物体末温，单位为℃。
「注意」应用计算式进行计算时，代入的数据一定要连同单位一起代入，且单位要统一。
5．热量的计算公式：
，即物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、物体的质量和升高或降低的温度成正比。
四、内能
1．组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
2．对于同一物体，内能的多少决定于物体的温度，即物体温度升高，内能就增加，温度降低，内能就减少。
3．改变物体内能的方法：
做功或热传递。
五、热机
所谓四个冲程指：
1、吸气冲程：
进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。
2、压缩冲程：
进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。
（机械能—→内能）
3、做功冲程：
在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。
（内能—→机械能）
4、排气冲程：
进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。
【典例分析】
【例1】关于热量和温度的说法中正确的是（）
A温度高的物体含有热量多B温度高的物体放出热量多
C温度高的物体吸收热量多D温度不同的物体可以放出相同的热量
【例2】质量相同的铁块和铜块（C铜<
C铁），如果在它们放出相同的热量后迅速放在一起，那么下列有关它们之间热传递的说法中正确的是（）
A一定是铁块把热量传给铜块B一定是铜块把热量传给铁块
C可能不发生热传递D以上答案都不对
【例3】由
得知，下列说法中正确的是（）
A某物质的比热当其物体的质量一定时与吸收的热量Q成正比
B某物质的比热当其温度一定时与吸收的热量Q成正比
C某物质的比热与其吸收的热量、质量及温度变化量的多少有关
D某物质的比热与其吸放的热量、质量及温度变化量的多少无关
【例4】已知铜的比热容小于铁的比热容。
质量相等的铜块和铁块，放出相等的热量，铜块降低的温度（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块降低的温度。
【例5】质量为2千克的铁块，温度升高了80℃，它所吸收的热量为多少焦？
（铁的比热容为
）
【例6】下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物体降低温度有关的是（）
A相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同。
B相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同
C不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同
D不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同。
【例7】在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：
①0.1千克的铜块；
②0.1千克的铝块；
③0.2千克的铜块；
④0.3千克的铝块。
应选用的材料是（）
A①与②B①与③C②与④D③与④
【例8】例2、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。
某小组同学做了如下实验：
在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。
下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
烧杯号
液体
质量（克）
初温（℃）
末温（℃）
加热时间（分）
1
水
2000
20
50
6
2
1000
3
煤油
4
1．5
分析比较______________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出初步结论：
在质量和温度变化相同时，不同物质吸收的热量不同。
分析比较1、2烧杯的实验记录，可得出初步结论：
同种物质温度升高相同时，吸收的热量多少与____________有关。
解析：
1、相等质量的不同物质，当它们升高或降低相等的温度时，吸收或放出的热量不相同；
或者相等质量的不同物质，当它们吸收或放出相同的热量时，升高或降低的温度不相同。
2、这种现象反映了物质的一种热学性质，用比热容这个物理量来反映物质的这种特性。
3、为了比较不同物质的这种特性，把单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时，吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
4、不同物质比热容一般不同，每一种物质的比热容是一定的，即比热容与物体的质量、温度的变化和吸收或放出热量的多少无关，只与物质的种类有关。
【课堂训练】
一、选择题
1、烹制油炸食品时，如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅。
出现这一现象的主要原因是
A．水是热的不良导体
B．水滴的温度与油的温度不一样
C．水的沸点比热油的温度低
D．水的比热容比油的比热容大
2、如图为质量和初温都相同的A、B两物，在相同的加热条件下吸热升温的图像，由图像可知，A、B的比热容C1、C2的大小关系是
（
）
A、C1＞C2
B、C1＜C2C、C1=C2
D以上都有可能
3、夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。
一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。
瓶内的冰化成水的过程中，不变的是
A．体积
B.质量
C.密度
D.比热容
4、1千克20℃的水吸收4.2×
105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（
A.80℃B.100℃C.120℃D.130℃
5、把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（
A．铁块的体积B．铁块的密度C．铁块的内能D．铁块的比热容
6、同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。
老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。
下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？
”
B．“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？
C．“为什么热水在室温低时比室温
高时冷却得快呢？
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？
7、厦门是个美丽的滨海城市，在这座城市里，一年四季如春，日夜温差小，街道干净，花草繁多，环境优美。
其中形成日夜温差小的主要原因是
A．地处南方，气温高不寒冷
B．四面环海，海水比热容大，对气温起调节作用
C．街道干净，容易通风散热
D．花草多，植物能起到保温作用，提高环境温度
8、北方冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传到千家万户的，这是利用了水的（
A
密度大
B
质量大
C
比热容大
D
导热性好
9、下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是
A．在河流上建水电站，用水发电
B．汽车发动机用循环水冷却
C．让流动的热水流过散热器取暖
D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗
10、甲、乙两物体初温相等，
，当它们放出相等的热量后，让它们互相接触，则
A．甲传热给乙
B．乙传热给甲C．甲、乙间无热传递
D．无法确定传热情况
11、下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是
A．相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同
B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同
C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同
D．不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同
12、甲乙两个质量相同的物体，当甲物体温度升高20℃，乙物体温度升高40℃时，甲吸收的热量是乙吸收的热量的两倍，则甲物体的比热是乙物体比热的；
［］
A.1/2倍B.4倍C.2倍D.1/4倍
13、铜的比热是铅的比热的三倍，使铅块温度升高24℃所需的热量可以使相同质量的铜块升温：
A.12℃B.72℃C.8℃D.无法确定
14、1kg的铁与5kg的铁的比热之比是[
]
A．1:
5
B．5:
1
C．1:
D．欠条件，无法计算
15、用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出（
A．甲的比热容比乙大
B．甲的比热容比乙小
C．甲和乙的比热容相同
D．开始加热时，甲和乙的比热容为零
16、水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为
A．3∶2
B．2∶3
C．4∶3
D．3∶4
17、铝比铜的比热容大，这说明（
A．铝块一定比铜块具有的热量多
B．铝块一定比铜块具有的内能多
C．铝块的温度一定比铜块的温度高
D．质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多
18、将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。
经过一定时间后，观察到的现象如图10-4所示，则三块金属的比热容（
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大
19、由c=
得知，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热，与吸收的热量成正比B．物质的比热，与物体的质量成反比
C．物质的比热，与温度的变化成反比D．物质的比热，与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关
20、关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A、物体的温度越高，比热容越大
B、物体的质量越大，比热容越小
C、物体的内能越大，比热容越大
D、物体的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量的多少无关
【课后作业】
1、两个质量相等的物体
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