西师版五年级数学下册练习题全套文档格式.docx

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（10）如果2□4能被3整除，那么□里最小能填（），最大能填（）。

（11）8和9最大公因数是（），最小公倍数是（）。

2.仔细推敲、辨析正误

（1）18÷

9=2，咱们就说18是倍数，9是因数。

（）

（2）一种数倍数一定比它因数大。

（3）由于11和13是互质数，因此说11和13没有公因数。

（）

（4）所有非零自然数公因数是1。

（5）所有偶数都是合数。

（6）两个奇数和一定能被2整除。

（7）所有奇数都是质数。

（）

（8）所有质数都是奇数（）

（9）自然数除了偶数，就是奇数。

（10）一种非0自然数至少有两个因数，无数个倍数。

3.重复比较、慎挑细选

（1）一种质数因数有（）个。

①1②2③3

（2）24是4和6（）。

①公因数②公倍数③最小公倍数

（3）在100以内，能同步被3和5整除最大奇数是（）。

①95②90③75

（4）从323中至少减去（）才干被3整除。

①减去3②减去2③减去1

（5）20质因数有（）个。

①1②2③3

（6）下面式子，（）是分解质因数。

①54=2×

9②42=2×

7③15=3×

1

4.找出下列数中合数，并把它们分解质因数。

2029455391102.

求下面各组数最大公因数。

50和7578和266和1136和546.

求下面各组数最小公倍数。

15和2035和4224和3660和75

7.找一找一种两位质数，互换个位与十位上数字，所得两位数仍是质数，写出所有这样两位数。

8.走进生活：

（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗?

（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴一天，由于她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。

小明想:

下次什么时候才干再和爸爸妈妈一起来玩呢?

小明懂得爸爸妈妈工作很忙，只有在休息时候才干和她一起来玩。

爸爸工作4天，休息1天;

妈妈工作3天，休息1天;

小明学习5天，休息2天（星期一~星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮她算出来吗?

（要说出是几月几号?

星期几?

）

分数意义

（一）

一、填空。

（1）表达把单位“1”平均提成（）份，取其中（）

（2把全班同窗平均提成5个小组，2个小组占全班人数（）。

这里单位“1”是（）。

（3）把3m长绳子平均提成5段，每段占全长（）,每段是（）米。

全长

是（）米。

（4）女职工人数占全厂人数，男职工占全厂人数（），男职工占女职工（）。

（5）分数单位是（），再加上（）个这样分数单位就是1。

（6）6个是（），（）个

是

差（）个这样单位就是1.

（7）（）个是1，1里面有（）个。

（8）读作（），它由（）个构成。

二、判断。

（1）分数单位是分数有7个。

（2）分数单位相似分数，分母也相似。

（3）一堆苹果一定比另一堆苹果多。

三、选取。

（1）在分数中，决定分数单位大小是（）

A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值

（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用时间是完毕这项工作所用时间（）

A、B、C、D、

（3）分子相似分数，（）

A、它们分数单位相似B、所含分数单位个数相似C、分数大小相似

（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水（）

A、B、C、

四、思考。

1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。

2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫顺序排列。

（1）第101朵是什么颜色？

（2）101朵花中有多少朵黄花？

（3）黄花占101朵花几分之几？

分数意义

（二）

一、填空

1、=（）÷

（）（）÷

27=

5÷

（）=23÷

49=

2、kg表达把（）kg平均提成（）份，取其中（）份，是（）kg，也表达把（）kg平均提成（）份，取其中（）份，每份是（）kg。

1、把一种正方形纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形。

2、分数中分子、分母都不可觉得0。

（）

3、1÷

6可以写成。

三、选取

1、把3m长绳子平均提成8段，第一段是全长（），每段长（）m。

2、

吨可以表达（），也可以表达（）。

3、7分是1时（），7kg是1吨（），7个月是一年（）。

4、某班有45名同窗，女生有23人，女生人数占全班人数（）。

四、应用题。

五

（1）班一共有50名同窗，其中男生27名。

（1）女生有多少人？

（2）男生人数占全班人数几分之几？

（3）女生人数占全班人数几分之几？

（4）男生人数是女生人数几分之几？

（5）女生人数是男生人数几分之几？

四、思考题。

1、在100m道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树规律栽树。

柳树、杨树各占植树总数几分之几？

2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果？

平均每个小朋友分得多少袋糖果？

分数大小比较

一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

二、判断

1、比较分数大小看分子，分子大就大。

2、分数单位不不大于分数单位。

3、，则x＞y.（）

4、，（x、y均不是为0整数），则y＜x.（）

1、要使成立，x是（）。

A、3B、8

2、已知（m、n均为不为0整数）则下列对的是（）

A、m、n大小无法比较B、m＞nC、m＜n

小明把一块蛋糕平均切成4块，小亮把同样大小蛋糕平均切成6块，她们俩每人吃了3块，谁吃得多？

为什么？

五、思考题。

1、比较两个分数和大小。

2、两根同样长绳子（都不不大于1m），一根剪去m，另一根剪去全长，哪一根绳子剩余某些长？

真分数、假分数

1、（）比（）小分数叫做真分数

2、（）比（）小分数叫假面具分数，假分数（）1。

3、分数单位是最大真分数是（）。

4、分母是7最小假分数是（）。

5、在中，a是自然数，当a不大于（）时，是真分数，；

当a不不大于或等于（）时，

是假分数；

当a是（）倍数是，能化成整数。

6、把下面整数与分数进行互化。

=（）

=45=

二、判断。

1、分数单位是最大真分数是。

2、m、n都是不不大于0自然数，当m＞n时，是真分数。

3、a是不不大于1自然数，那么是真分数。

4、a是不不大于1自然数，那么是假分数。

（）。

1、分母是5真分数有（）个。

A、3B、4C、5D、6

2、要使是真分数，是假分数，x就取（）。

A、8B、9C、10D、11

3、如果（m、n均不等于0）是真分数，那么，（）。

A、n＞mB、m＞nC、m≤nD、无法拟定。

1、一种分数，分子和分母和是28，如果分子减去2，这个分数就等于1，原分数是多少？

2、同步用9、4、5能构成多少个不同假分数？

分数基本性质

一、计算。

1、把下面分数化成分母是10而大小不变分数。

2、把下面分数化成分子是8而大小不变分数。

二、填空。

三、判断。

1、把分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。

2、分数分子和分母乘或除以一种数，分数大小不变。

3、里面有3个。

一、用短除法求出下列各组数最大公因数。

55和5618和5456和9630和12045和6021和60

二、把下面分数化简。

1、没有公因数两个数叫做互质数。

2、由于a÷

b=4，因此4是a和b最大公因数。

3、由于19只有因数1和19，因此19是互质数。

4、分子、分母是一种质数，一种合数分数，不一定是最简分数。

四、计算。

一种分数，分子与分母和是45，如果分母减去7，这个分数就等于1，原分数是多少？

1、把一张长120cm,宽80cm长方形纸剪成正方形，不容许人剩余，至少能剪多少个正方形？

2、求6731和2809最大公因数。

通分

一、把下面分数通分。

和

和

、

二、在下列各题○里填上“＞”、“＜”或“＝”

三、用两种办法比较和大小。

四、某服装厂加工一批童装，第一天完毕总任务，第二天完毕总任务，第三在完毕总任务，哪能一天工作效率高？

1、一筐苹果按每份10个分多2个，按每份12个分多2个。

按每份15个分还多2个，这筐苹果至少有多少个？

2、1128和1457最小公倍数。

分数与小数

1、把下面小数化成分数。

0.23=2.369=8.1=

0.88=4.6=0.56=

0.65=

二、把下面分数化成小数，（写出过程，除不尽保存两位小数）。

三、把下列各数按从小到大排列。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）

四、在括号里填上最简分数。

2500cm2=（）m285秒=（）分

890hm2=（）km2385kg=（）吨

190cm=（）m500cm2=（）m2

长方体和正方体结识

1、一种长方体和棱长总和是60cm，它一条棱长是（）cm。

2、一种长方体长是6cm，宽是5cm，高是4cm，这个长方体珠棱长总和是（）cm。

3、一种长方体长是8cm，宽是5cm，高是2cm，把它放在桌子上，它所占桌子面积最大是（）cm2。

4、长方体上面面积=（）×

（）；

长×

高=（）面面积。

1、在长方体中，不是相对棱长度一定不相等。

2、相交于一种顶点三条棱长度相等长方体一定是正方体。

3、用24cm长铁丝可以做成一种棱长是2cm正方体。