高中纪律主题班会教案Word格式文档下载.docx

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　　3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。

为了保护我们自身的.安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：

　　第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：

　　1、不要因为赶时间而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

　　3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

　　4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　第二，放学回家路上的交通安全应注意

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

　　3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。

　　第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

　　1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。

（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；

二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。

一旦得病，后悔就来不及了。

）

　　2、不买不吃过期、三无食品。

　　第四、其他校园安全应注意：

　　1、正确对待老师的批评，甚至误解：

敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾应该：

自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、教室安全方面：

要注意教室的安全。

学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；

不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

　　高中纪律主题班会教案2

　　一、班会背景：

　　无规矩不方圆。

每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。

因而纪律教育就显得非常重要。

　　二、班会目的：

　　1、学习纪律的内涵。

　　2、认识纪律的重要性及案例展示。

　　3、贯彻课堂规范十一条。

　　三、班会过程

　　1.素质教育在美国

　　同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？

黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。

这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。

我们看：

　　尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。

这是做也得做，不做也得做的“没商量”的.“天条”。

它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。

　　所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。

同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。

　　相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。

这似乎是一个矛盾的结论。

　　深思一下，其实不然。

俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。

大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。

　　2.什么是纪律？

　　纪律有三种基本涵义：

　　纪律是指惩罚

　　纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段

　　纪律是指对自身行为起作用的内在约束力

　　3.纪律的重要性

　　我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。

自由和纪律既是对立的又是统一的。

自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。

　　课堂讨论：

大家认为我们班上有哪些不好的现象？

　　以上现象发生在自己身上应该怎样做？

如果身边有同学有这样的现象你又该怎么样做？

　　4.校规校纪

　　课堂活动：

纪律问题抢答

　　全班同学一起读学生课堂规范十一条：

　　1、预备铃响后两分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课*具等学习用品放在课桌上，讲台收拾整洁，黑板擦干净，静候老师上课.

　　2、老师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行

　　注目礼，并整齐响亮地问候老师：

“老师好！

”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。

整个过程师生都要精神饱满。

　　3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。

　　4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。

　　5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。

　　6、学生严守课堂纪律：

不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。

　　7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。

学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。

　　8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。

　　9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。

　　10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。

一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。

如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。

　　11、课间不得追逐打闹，严防安全事故发生。

　　高中纪律主题班会教案3

　　地点：

阶梯教室

　　主持人：

本周值周班长

　　参会人员：

152班同学及全校班主任

　　主持人：

152班班会现在开始，全体起立，唱班歌《真心英雄》。

请坐下。

首先请上周的值周班长作总结。

　　上周值班长：

　　我对上周的情况作一下总结，主要是学习和纪律两方面。

　　从学习方面来看，自高三开学以后，同学们的积极性都很高，课外时间教室里都塞满了学习的人。

所以，对于这周进行的期中考，相信大家也都清楚自己的情况。

发挥得好的不要骄傲，发挥失常的也不要气馁，总之一句话：

要想抬头，先得埋头。

　　接下来是关于纪律方面的一些问题，总体来说，很好！

但是，同学们也表现出一些不足之处。

迟到是第一个问题，上周有很多同学迟到了，当然，有错必究，他们都为班上值日献爱心。

还有，同学之间要和睦相处，要互相尊重、互相理解，更要有风度，我们教室里有句话不是这样说的吗？

“海纳百川，有容乃大”。

　　我的总结完了，谢谢大家！

听完了上周值周班长的总结，我认为班上的总体情况还可以，但还有些细节性的东西还需要同学们进一步完善。

古人云：

一屋不扫，何以扫天下。

我相信同学们今后会做得更好。

回到学习，回到我们所面临的高考，还是让学习委员对本次期中考试的情况作一个总结。

　　学习委员：

　　首先，我对上次高三统测作一个简单的总结，上次我们参考74人，400分以上的58人，360-400分的12人，也就是说，只有4人在360分以下，而这4位同学离360分不远了，相信通过他们的努力，会赶上并超过这个分数线。

　　这个结果已经很乐观了，但还不值得满意，因为据我了解，上次考试很多同学都出现这样那样的失误，这应该引重视，在今后的复习过程中，我们应该加强基础的学习，并不断巩固、总结，只有在这个基础上才可以谈提高。

　　现在大家最急于知道的恐怕就是期中考试的结果吧！

相信情况会比上一次好，但俗话说“没有最好，只有更好”，我们取得的进步仅仅是对过去这段时间学习的肯定，今后我们要做的事情还很多，虽然期中考试成绩还没有完全揭晓，但我们已暴露出很多问题了，比如一些同学在考数学、英语时时间不够，或是自己感觉蛮不错，而结果确大失所望，这说明考试要点还不熟，基础知识还不牢，比如因某个数学公式记不清而导致一个大题十几分泡汤，或是记不清某些英语单词而导致全篇阅读曲解，还有在语文、理化生中也存在问题，比如有的问题是老师再三强调的，但我们还是没弄出来。

所有这些问题的责任，我想应该由我们自己承担，在今后的学习中应该认真听从老师的指导。

把握好45分钟，确实掌握老师讲授的知识，确实做好老师要求我们做的事，借用我们生物老师的一句话“一定要把每一个知识点弄死。

”如果要我添一句，那便是“还要把每一个知识点弄活。

”在掌握老师讲授知识的前提下，还要不断练习、总结、探寻，找到更适合自己的学习规律，学习方法，只有这样，我们才可以取得长期、稳定的进步。

　　总之一句话，前途是光明的，道路是曲折的，相信通过在座每一位同学的共同努力，我们一定能顺利通过明年7月的高考，取得圆满的结果。

　　谢谢！

期中考试是结束了，但我们还不能停下来，也不能有所松懈，漫长的高考复习有点像一个战役，稍有一点松懈，都有可能导致最后失败，还望同学们多加把劲，我们的收获就在明天。

　　好了，下面我给大家讲一个故事吧。

从前，有个张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。

张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得干干净净，技术呢，还不赖，可就是有一个不好的习惯，只要别人一叫他，他总是将剃头刀扎在冬瓜上。

有那么一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客的好评。

正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。

像往常一样，他熟练地把刀子扎了下去，其后果是什么，大家可想而知。

同学们，是张三有意伤人吗？

不是，是习惯在作怪，咱们的这次班会就围绕着习惯谈起。

下面我问大家，作为学生，在日常的学习、生活中，要养成哪些好的习惯呢？

　　同学A：

众所周知，中国是一个礼仪之邦，那么身为学生的我们，就更应该注意语言文明，讲礼貌。

听李校长说，他有次到北京景山中学参观学习，很多教师往学校走廊上过，本是嘻戏打闹的学生，突然全部站在走廊两旁安静有礼地让老师们前行。

这已经充分体现了这个学校对学生的教育，以及学生自身的素质。

　　另外，作为学生我应该注重仪容仪表，这就像演戏的`演员一样，每个演员的角色不同，所穿的服饰和打扮就不一样。

学生应该穿得大方得体，积极向上，看上去就是一个温文尔雅的学子，彬彬有礼的学生。

不错，还有吗？

　　同学B：

近几周教室卫生挺好，值日的同学都很到位，只是教室黑板要按时擦，不该出现前次的“化学课事件”，前面紧挨教桌第一桌的同学，注意保持讲桌的清洁，摆放花盆的桌子也要一便清理。

　　后边的热水器请注意关闭，还要按时清理。

再说热水器是同学捐献的，大家一定要爱护。

看看四面标语，既然有这思想，就该有这行动，相信我们自己一定能做得到。

　　同学C：

宿舍与我们每个人朝夕相