中考化学第一轮复习学案 课题31自然界的水文档格式.docx
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单质性质可燃性
分类化学性质
还原性
实例:
氢气
正极:
氧气
纯净物制法:
电解水
负极:
由不同种元素组成的纯净物
物质组成:
氢元素、氧元素
化合物物理性质
性质
化学性质
沉淀
宏观:
由元素组成吸附
水水的净化过滤
组成概念蒸馏
分子构成概念
性质硬水和软水区别
微观爱护水资源节约用水
防止水体污染
概念
原子构成性质
流程二平行训练
一、选择题
1、下列水的性质,属于水的化学性质的是(
)
A.通常情况下,水是无色无味的液体
B.101kPa下水能在0℃结冰
C.水在通电的条件下能分解成氢气和氧气
D.4℃时水的密度最大是1克/毫升
2、某化学兴趣小组,通过电解水的方法探究水的组成,他们通过化学方程式计算得知,生成的氢气和氧气的体积比为2:
1,但实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2:
1。
针对这发现,你认为下列做法不符合科学态度的是(
A反复多次实验查找原因B查找实验装置是否漏气
C大胆提出假设:
氧气比氢气更易溶于水
D实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验己经成功
3、
下列关于水的组成正确的说法是(
A.由氢元素和氧元素组成
B.由氢气和氧气组成
C.由氢分子和氧分子组成
D.由一个氢分子和一个氧原子构成
4、电解水的反应中,一定不发生变化的是 (
A、水的化学性质
B、元素种类
C、分子种类
D、物质状态
5、以下关于电解水实验的描述中正确的是(
A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物
B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:
2
C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子
D、在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气
6、下列关于原子的论述正确的是(
A.原子比分子小
B.原子是构成物质的最小微粒
C.原子不能分成更小微粒
D.在化学反应里原子不能再分
7、关于水分子的叙述不正确的是(
A.水变为水蒸气时,水分子不变B.水分子的体积非常小
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.海水中只含有水分子
8、对下列事实的解释不正确的是()
选项
事
实
解
释
A
1滴水中有约1.67×
1021个水分子
水分子很小
B
多数物体热胀冷缩
物质分子间间隔受热增大,遇冷缩小
C
加热红色的氧化汞能生成汞和氧气
在化学反应中分子可以再分
D
移动硅原子构成中国两个字
原子在不断运动
9、能够说明“分子间存在间隔”的事实是(
A.空气被压缩后体积缩小
B.1L芝麻和1L绿豆混合后体积小于2L
C.走近花园,闻到花香
D.2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L
10、下列物质中,含有氢分子的是()
A.H2O2
B.H2O
C.H2
D.H2SO4
11、下列说法正确的是()
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物
C.含一种元素的物质一定是单质
D.纯净物一定由同种分子构成
12、为了探究水电解的微观过程,王玲同学做了一些分子和原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是(
13、
化学变化的实质是(
A.分子间间隔发生变化B.分子的运动速率加快了
C.分子变成其他物质的分子D.一种物质的分子和另一种物质的分子均匀地混合在一起
14、下列观点中正确的是(
A.通过化学变化一定能改变物质的性质
B.改变物质的性质一定要通过化学变化
C.在化学变化中原子中的电子数不会发生改变
D.在任何变化中原子的核都不会发生改变
15、有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物,以降低水的硬度,你认为可行的方法是
()
A.煮沸
B.静置
C.过滤
D.吸附
16、下列说法中,表述科学的是()
A.天然矿泉水,不含任何杂质,是真正的纯水
B.“绿色”蔬菜,不含任何元素,是真正的“绿色”食品
C.用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼,外观新鲜,可以实用
D.香烟的烟气中含有很多种有毒物质,吸烟有害身体健康
17、下列说法正确的是(
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
18、下列公共标志(如下图所示)中,提醒人们注意节约用水的是(
19、下列关于水的叙述正确的是(
A.水是取之不尽、用之不竭的自然资源
B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源
C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充
D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
20、富水河是某县最大的河,为了改善水质,防止水被污染,在下面①-④项中,你认为不利于防止水污染的是:
①随意丢弃废旧电池到河中
②生活污水排入河中③将生活垃圾倒入河中
④工业废水经处理后循环使用
()
A、只有①②
B、只有②③
C、只有①④
D、只有①②③
21、北京是一座缺水城市。
作为北京市民我们在生产、生活中不仅要节约用水,也要防止水被污染。
下列做法应该摒弃的是
A.用盆接水洗菜
B.使用含磷洗衣粉
C.更换节水型马桶
D.使用透水砖铺设人行便道
22、长期饮用硬水可能会引起体内结石。
区分硬水和软水的方法是
()
A.过滤
B.加盐酸
C.加食盐水
D.加肥皂水
23、超临界水是常态水在温度超过374C,压强超过2.21×
10'
Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质。
在密闭条件下,超临界水可以任意比的溶解02等气体,通过氧化反应,在较短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法错误的是(
A.常态水形成超临界水的过程是化学变化
B.超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
C.利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
D.超临界水处理塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高
24、“人离不开水,没有水就没有生命”。
在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是(
A.明矾
B.漂白粉
C.臭氧
D.硫酸铜
25、水是重要的自然资源,保护水资源是公民应尽的义务。
在下列情况下,一般不会造成河水污染的是(
A.工业生产中废水、废气、废渣的任意排放
B.农业生产中农药、化肥使用不当
C.生活污水的任意排放
D.植树造林,加大绿化面积
26、下列关于水的说法正确的是
A.将活性炭放入硬水中能使其软化
B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水
C.过滤能够除去水中所有杂质 D.用肥皂水可检验硬水和软水
27、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区
A土壤土质有关
B空气污染有关
C水源水质有关
D居民体质有关
28、造成水污染的主要原因是
(
)
①鱼虾大量繁殖
②工厂排放废水
③泥石流爆发
④生活污水排放
⑤农业上过量使用化肥、农药
A.①②③④⑤
B.②④⑤
C.①②③
D.②③④
29、水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
(
①农业生产中要合理使用农药和化肥
②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉
④将海水淡化
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
30、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体,那么与电源负极相连的试管内汇集了(
A.aL
B.0.5aLC.2aL
D.无法确定
二、实验探究题
31、水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色
b.不得有异味
c.应澄清透明
d.不得含有细菌和病毒。
其中“a、b指标”可以通过
操作达到。
c指标可以通过过滤操作达到,下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是
(2)生活中可以采用
区分硬水和软水,可以通过
的方法降低水的硬度。
(3)“节约用水,从我做起。
”请你任举一例生活中节约用水的措施:
。
(4)右图是电解水实验装置。
在实验过程中,试管a产生的气体是
,写出水在通电条件下反应的化学方程式
32、下面甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:
己知:
氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红。
实验操作:
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色。
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象。
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。
然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。
另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟。
请回答: