高中英语非谓语动词用法Word文件下载.docx
《高中英语非谓语动词用法Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语非谓语动词用法Word文件下载.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
tobedone
进行式
tobedoing
完成式
tohavedone
tohavebeendone
完成进行式
tohavebeendoing
1.不定式的一般式：
表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生，动作通常时间
性不强。
Totalkwithhimisagreatpleasure.
和他谈话是一件愉快的事。
Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.
我们的计划是在两周内完成这项工作。
2.不定式的进行式：
表示的动作与谓语动词表示的动作同时进行。
Thechildrenpretendedtobereadingaloudwhentheteachercamein.
老师进来时，孩子们假装在大声朗读。
IhappenedtobewatchingTVwhenshecalled.
她打电话来时，我恰巧正在看电视。
3.不定式的完成式：
不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，强调动作的先
后顺序。
Iamverysorrytohavetroubledyouwithsomuchquestions.
问了你很多问题，打扰你了。
Sheissaidtohavestudiedabroadlastyear.
据说去年他在国外学习过。
4.不定式的完成进行式：
表示不定式的动作在谓语动词的动作的时间之前，一直在进行。
Theysuspectedustohavebeenquarreling.
他们怀疑我们刚刚吵过架。
Wearegladtohavebeenworkingwithyou.
我们很高兴这段时间和你们在一起工作。
5."
wh-/how+todo"
构成不定式短语
疑问代词who,whom,which,whose和疑问副词when,where,why,how等放在不定式前
构成一类特殊的不定式，其功能相当于一个名词或代词，常在句中作主语、宾语、表语、
同位语等。
Howtosolvetheproblemremainstobediscussed.（作主语）
如何解决这个问题仍需要讨论。
Manypeoplearethinkingofhowtotrytheirluck,thatis,howtoearntheirbread.（作同位语）
很多人在考虑碰运气，也就是如何谋生。
Idon'
tknowwhattosaybeforeyou.（作宾语）
在你面前，我不知道该说些什么。
Thequestioniswhethertotakethechildrentothetheatreortoleavethemathome.（作表语）
问题是带孩子们去剧院还是让他们留在家里。
不定式的语态形式
1.通常不定式的主动语态形式表示不定式的逻辑主语是其所表示的动
作的执行者。
It'
snotverygoodforyoutosmokesomuch.
抽这么多烟对你身体不好。
shardformetoansweryourquestion.
要我回答你的问题很难。
sfoolishofyoutotrusthim.
你真傻，竟然相信他。
2.不定式的被动形式通常表示不定式的逻辑主语是其所表示的动作的
承受者。
Iamveryhappytobethuspraised.
受到如此褒奖我非常高兴。
Ihopetobepromoted.
我希望能被升职。
Itisimpossibleforhimtobeappointed.
他不可能被任命。
不定式的主动形式表示被动意义
1.不定式用于某些动词（have,get,want,need等）的宾语后作定语，与被修饰
的名词或代词有逻辑上的动宾关系，又与句子中另一名词或代词有逻辑上的
主谓关系的用主动形式表示被动。
Ihavealotofpaperstodealwith.
我有许多文件要处理。
Thepooroldmanonlyhasaverysmallroomtolivein.
这位可怜的老人只有一间小房子住。
We'
velotsofdifficultiestoovercomeforthetimebeing.
目前我们还有很多困难要克服。
2.不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定
式多用主动形式。
（此时是形容词后省略forsb.）
此类形容词有easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,
comfortable,safe,dangerous,impossible等。
Theseapplesaregoodtoeat.
这些苹果很好吃。
Ifindthelecturedifficulttounderstand.
我发现这个报告很难懂。
Heisamaneasytogetonwith.
他是一个容易相处的人。
3.与疑问代词连用的不定式用主动形式表示被动。
Wemustknowwhattosayatthemeeting.
我们必须清楚会议上该说什么。
Hecouldnottellwhomtotrust.
他不知道该相信谁。
Tomhadnoideawhichbooktoreadfirst.
汤姆不知道应该先读哪本书。
Jimisnotsurewhosetochoose.
吉姆不知道应该选谁的。
4.在therebe结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用
主动形式；
如果说话人强调的是事情本身必须被完成，则用被动形式。
Thereisalotofworktodo.（Someonehastodothework.）
有许多工作要做。
Thereisalotofworktobedone.（Theworkhastobedone.）
有许多工作需要有人做。
5.当动词不定式的逻辑主语并非是句子的主语时，此时主动和被动结构都可用，
而且在语意上并没有多大区别。
Givemealistofthepeopletoinvite/tobeinvited.
给我一个需要邀请的人的名单。
Estheristheverymantochoose/tobechosenforthework.
艾斯特是这项工作的最佳人选。
6.某些动词的不定式与be连用时，用主动形式表示被动。
这类动词常用的有toblame（责备），toseek（寻找），torent（出租）等。
不定式的复合结构
有时为了明确不定式所表示的动作的执行者，需指明不定式的逻辑主语，此时常
用介词of或for引出。
of/forsb.todo称作不定式的复合结构。
Ithinkitnecessaryforyoutowritealettertoher.
我认为你有必要给她写封信。
Itishardformetopersuadehimtogiveupthatfoolishplan.
让我说服他放弃那个愚蠢的计划很难。
Itwascarelessofyoutoleavewiththedoorunlocked.
你真粗心，不锁门就走了。
Ithinkitfoolishofyoutobelieveinsuchaperson.
我觉得你信任这种人是很傻的。
当形容词修饰说明不定式的性质或特征时常用for，修饰说明作逻辑主语人
时常用of。
不定式符号to的使用情况
1.只保留符号to的不定式：
为了避免重复，有时不定式可以省略与上文相同的主
要动词，只保留不定式符号to。
常保留to的动词结构有usedto,begoingto,mean
to,oughtto,tryto,planto,wouldlike/love/behappyto等。
Youcangowithusifyouwantto.
如果你想去可以和我们一起去。
Youdon'
tknowher?
Butyououghtto.
你不认识她？
不过你应该认识的。
2.to的省略：
1）在感官动词和使役动词后作宾语补足语的不定式常省略to，但被
动语态中则带to。
safineday.Let'
sgofishing,shallwe?
今天天气很好。
我们去钓鱼好吗？
Ihatetoseeyouleavesosoon.
我不想你这么早离开。
Someonewasheardtocomeupthestairs.
听，有人上楼来了。
接不带to的不定式作宾语补足语的动词
五看：
lookat,see,watch,notice,observe
二听：
listento,hear
三使役：
make,let,have
一感觉：
feel
2）动词help之后的不定式作宾语补足语时，to有时可省略。
但当主
语是表示物的名词或主语不能发出不定式的动作时需要带to。
Mysisterusuallyhelpsme（to）chooseclothesintheshop.
通常姐姐帮我在商店里选购衣服。
YourperfectspokenEnglishcanhelptofindagoodjob.
你漂亮的英语口语会有助于找到一份好工作。
3）当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to。
Allyouneedtodois（to）pressthebutton.
你所要做的就是按一下按钮。
ThefirstthingIdoeverymorningis（to）takeplentyofexercise.
我每天早上做的第一件事是大运动量锻炼。
4）以why开头的省略疑问句中不定式前的to一定要去掉
升级会员 