2021年开展民主生活会个人剖析检查材料与党委班子成员学习教育专题生活会个人自我检查材料.docx

2021年开展民主生活会个人剖析检查材料与党委班子成员学习教育专题生活会个人自我检查材料.docx

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2021年开展民主生活会个人剖析检查材料与党委班子成员学习教育专题生活会个人自我检查材料

【仅供参考】

2021年关于开展民主生活会个人剖析检查材料文稿

　　按照市纪委、市委组织部、县委、县政府的安排部署，结合“两学一做”学习教育，认真学习了党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习了中央和省市有关会议精神特别是习总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照发生在我市的XXX等违法违纪典型案例进行了反思，深刻剖析根源，找准发案规律，认真查找自己在讲忠诚守纪律、权力运行、机制制度、作风建设等方面存在的问题和不足。

下面我把发现的问题、剖析的原因及下步努力方向和改进措施报告如下，不妥之处，请大家批评指正。

　　一、存在的问题

（一）讲忠诚守纪律方面。

一是政治站位不够高。

长期以来，无论在工作还是生活上，我始终严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

但由于把更多的精力放在了分管工作的开展和深入中，处理日常事务和学习分管业务知识比较多，对党的政治理论学习有所放松，特别是在学习习近平总书记的系列讲话精神方面，在系统领会精神实质、把握思想精髓上还不深不透，没能与工作实践很好的结合起来。

二是“一岗双责”落实还不够到位。

工作中，抓业务工作多，督促分管部门全面落实从严治党责任不够严格，指导分管部门党风廉政建设不够深入。

特别是工作任务繁重时，召集分管部门主要负责同志讨论业务工作多，研究落实从严治党、抓好党风廉政建设工作少，对发现的问题监督提醒不够。

（二）权力运行方面。

一是民主集中制坚持的不够好。

工作中，虽然能坚持认真听取分管部门同志的意见建议，并开展集中讨论研究，但当时间紧任务急的情况下，没能很好的坚持民主集中制，认为只要认真执行上级安排完成任务就行。

二是权力运行程序不够规范。

工作中，能够按照程序及时有效开展工作。

但有时任务重、压力大，突出了时间，没有很好地执行工作程序。

比如，在接待群众来访中，针对自己不分管的工作习惯于层层批转，一追到底抓落实的意识有较大差距。

　　（三）制度机制方面。

一是规章制度执行不够到位。

工作中，对制度执行情况检查偏少，有时为了创造一个和谐的工作氛围，表扬较多，批评偏少。

有时遇到时间紧任务重的情况，存在执行制度不坚决、督导制度落实不严格现象。

比如，由于日常工作繁重，对分管部门的党建各项制度的执行上，仅仅以听汇报看资料为手段，没有主动指导分管部门的党建制度的落实，使个别单位通过制度对党员干部加强管理落实不够到位。

二是风险防控还还不够认真。

能够清楚的认识重要风险防控点，但对一些细节性的风险防控点认识不足，把精力和时间大部分放在了分管的业务工作开展上，对一些问题苗头没有马上发现并制止，导致一些领域仍存在一定风险。

　　（四）作风建设方面。

一是工作作风不够扎实。

接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。

存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是深入基层调研不够深入。

到基层调研时间安排不足，即使到了基层，也是传达上级精神多，检查督导中心工作多，一般性工作部署多，真正带着问题调研次数少。

三是亲自督查工作不够到位。

平常督查只了解现象，没有深究问题，对已经明显暴露出来的问题倒是可以起到有效监督作用，但往往是无法觉察到那些隐蔽的、深层次的问题，不利于解决问题。

　　二、存在问题主要原因

（一）理想信念有所弱化。

长期以来，我对理论学习态度上是积极的，认识上是一贯的，但随着天长日久，常把工作当成硬任务、学习当成软任务，有放松理论学习的倾向，只求“学过了”、不求“学透了”。

对党风廉政建设上的一些新政策、新理论领会不深、把握不透，不能很好地运用于实践，难以做到行动自觉。

同时，在党性锻炼上，总认为自己信念比较坚定，思想比较纯洁，能够严格遵守各项廉洁自律规定，有一种自我满足和放松感。

（二）宗旨意识有所淡化。

在主观上是有深入基层、服务群众的意愿，但真正落实起来做得并不怎么好。

总感到基层目前存在的一些突出问题不是单纯地下基层调研能解决的，相反还为基层增添了不少负担，这样的心理一定程度上影响了下基层调研的积极性和自觉性。

虽然这些情况是客观存在的，但是，从灵魂深处剖析，主要还是宗旨意识较从前淡化了，对群众所想所思、酸甜苦辣的感受没有那么直接深切了，想问题、办事情、做决策时，也往往没有很好地把对上负责与对下负责有机统一起来。

　　（三）担当精神有所缺失。

遇事第一时间想的是是否会影响班子团结、是否会影响同志间的感情、是否会影响个人形象，甚至担心造成误解，所以采取能放则放的办法来规避矛盾和问题，这些都是多栽花、少栽刺的好人主义思想在作怪，是事不关己、高高挂起的庸俗作风在左右。

说到底，是忽视了作为一名党员领导干部应担负的责任和肩负的使命，责任感出了问题，为私心所扰、为人情所困、为关系所累，没有完全做到党的事业第一、党的原则第一、人民利益第一。

　　（四）自我约束有所放松。

坚持“四讲四有”和“四个意识”、严格自律，是保持先进性、纯洁性的必然要求。

过去总认为，自己具有正确的世界观、人生观、价值观，具有正确对待个人利益、不计名利得失这种好的素质，但随着阅历的增加，自我警醒、自我约束、自我克制意识有些弱化，自我要求没以前严了，对安逸享受、浪费等现象的危害性认识不到位。

这些都说明我在细节、小事上还没有完全绷紧党性这根弦。

　　三、努力方向和整改措施

（一）加强理论学习，坚定理论信念。

一是增强理论自觉。

学习党章党规、党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会以及省市会议精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，用科学理论武装头脑、充实自己，进一步坚定“四个自信”（习近平指出：

“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信”）。

二是牢固政治立场。

自觉坚持党的领导、维护党的形象，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前保持清醒认识。

三是强化党性修养。

切实做到在党言党、在党为党、在党忧党，遵守党的政治纪律、组织纪律，提高辨别能力、政治定力、实践能力，旗帜鲜明、态度坚决同一切错误言论作斗争。

（二）牢记宗旨意识，树立为民理念。

把更多的精力投向解决问题，把更多的时间向为民服务倾斜，真正解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到顺民意、解民忧、惠民生。

　　（三）增强责任意识，工作勇于担当。

进一步增强责任意识和担当精神，端正态度，不断加强制度化、规范化建设。

结合我县实际，对分管工作的规章制度进行一次全面梳理，进一步完善制度措施，尤其是对一些违反规定的“土政策”，按照要求及时予以纠正。

同时对工作中的好经验、好做法及时总结归纳，并以制度形式固化下来，做到以制度管人、管事、管权，形成长效机制。

　　（四）严格自我约束，自觉接受监督。

一是履行“一岗双责”。

按照党章党规标准，严格规范自己的言行，规范从政行为；健全工作机制、责任机制、教育机制。

二是搞好承诺践诺。

认真遵守党风廉政建设和中央八项规定要求，带头遵守廉洁自律各项规章制度，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，培养情趣健康的生活习惯和生活方式。

三是公开接受监督。

在一定范围内公开承诺内容、公开制定的各项规章制度，自觉接受党组织、党员干部和群众的监督。

2021年党委班子成员学习教育专题生活会个人自我检查材料文稿

　　党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。

同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。

现由我做对照检查如下。

　　一、存在的主要问题

（一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。

一是理论学习重视不够。

没有把理论学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。

学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。

二是理论学习成效甚微。

满足于参加集体组织的理论学习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，不感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不高。

三是理论学习空洞不实。

所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。

（二）初心使命意识不牢，服务质量有待提升。

总的感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。

习惯于坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本利益。

心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法，即使有心，也不能更好地为群众服务。

　　（三）工作精神状态不好，责任担当有待提升。

走上领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人不求有功，但求无过。

不求事业发展，只求平稳前进。

理想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发展。

有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子、守事业思想较重。

目标感不高，动力源不足，缺乏创造力，对工作缺乏长期性、系统性规划。

长此以往，会造成干群关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色。

　　（四）求真务实意识不强，工作作风有待提升。

一是工作指导不到位。

有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。

抓工作落实的力度不够，布置多、跟踪指导落实少；开会多，调查研究、深入一线少。

抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不强。

对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。

二是工作方法不严谨。

不能够及时摈弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行，导致机关作风拖泥带水。

三是基层调研不深入。

多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。

身去心没去，图形式，走过场，说官话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底细。

　　（五）自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。

这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。

反思自己，能够强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底线。

但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上还有不够注意的地方。

比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访，存在超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总