古埃及历史Word格式文档下载.docx

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但由于缺乏科学的研究方法，他们对古埃及文字的释读并没有取得实质性的进展，直到1822年法国学者商博良（JeanFranç

oisChampollion,1790~1832）成功释读了罗塞达石碑上的象形文字，1[1]才找到了一把打开古埃及文字秘密的钥匙。

　　同时，这一年也标志着一门研究古代埃及语言文字、历史、文学、艺术、宗教、建筑与科技的综合性学科——埃及学的诞生。

　　从此，雕刻在石碑、神庙和陵墓墙壁上、书写在数以万计纸草纸上的古埃及文献才被正确释读，为人们研究古代埃及社会历史与文化提供了珍贵的第一手资料。

　　一、埃及象形文字的结构埃及象形文字文字可以分为没有标音成分的表意符号和有标音成分的表音符号。

　　但即使是表音符号，本身原来也是一个象形的表意符号，而非纯粹的表音符号。

　　以埃及象形文字中太阳（作r（）和o（）一词为例；

这个词中的表音符号分别读）,是用嘴和手臂的图形表示的，但它们只表示单个的发音，与图形原有的意思无关；

这个词的表意符号则是用圆圈中加一点的图形（）表示。

　　该词中的两个表音符号都是由两个图形演变来的，分别表示嘴和手臂，它们一旦演变为表音符号后，就失去了原来图形的含义，成了纯粹的发音符号。

　　这个词根据置于词尾的表意符号来判断，就是太阳的意思。

　　所以，埃及象形文字尽管大都兼有表意、表音作用，但基本上属于表意文字体系，与纯标音的拼音文字不同。

　　埃及象形文字是由表意符号、表音符号和限定符号三部分构成。

　　古埃及文字在史前时代最初问世的时候，是一种原始的图画文字，其形式为一幅幅小小的图画。

　　到公元前3100年左右，原始的图画文字发展成象形文字，已经有了完整的表意符号，是用图形表示词语的意义。

　　表意符号（ideograms）这一术语来自希腊文的形式（idea）和文字（gramma）。

　　古埃及文字产生之初，凡任何一种能画得出来的实物都用该物的图形来表示，一个图形就代表一个词。

　　例如，画一个圆圈中加一点就表示太阳（）；

画一个月芽儿（）的形状表示月亮，画三条波浪线（）表示水等等。

　　这一造字原则在整个法老时代一直沿用下来。

　　从事书写工作的书吏根据需要随时可以创造出大量新的文字符号，用于表示象形文字最初形成时尚未出现的生物或物品。

　　例如，马拉战车（）是在第二中间期由喜克索斯人传入埃及的。

　　在此以前，象形文字里并没有这个词。

　　自从这种新式军械传入埃及后，象形文字符号中出现了战车这个新的表意符号。

　　表意符号虽然是直接用图形来表示词义，但它毕竟不同于绘画，具有约定俗成的的特点。

　　例如，狮子和牛都是四足动物，古埃及人在书写狮子一词时，就用狮子的整体侧视图表示（的整体侧视图来表示（只能用牛头来表示（）；

同样，在书写牛字时也用牛），但在书写献祭仪式套语中的牛祭品一词时，），因为这是约定俗成的。

　　表意符号也能表示具体的动作。

　　例如，表示走就画一前一后迈开的双腿（）；

表示吃，就画一个人把手放在嘴里（）；

表示藏，则画一个人蹲在一堵墙的后面（）。

　　不过表示藏的动作，要比吃的动作图形复杂一些，它是由墙和蹲着的人两个图形符号合成的。

　　这些都是具体的象形符号，以图示意，具有意义自明的特点。

　　随着社会生产的发展和生活的需要，人们的语言越来越丰富，有时表达复杂的事物和抽象的概念，单个图形就无法胜任。

　　古埃及人采用象征的办法来解决这类困难。

　　所谓象征表达方法，是说所画的图形不应只从表面去理解，而应体会它的引申涵义。

　　如圆圈中加一点（）不但表示太阳的概念，而且进一步引申为白天、时间、照耀等意。

　　表示吃的符号（）同样可以引申出饥饿、热爱、思考等含义。

　　对于一些难以用具体图形表达的抽象概念，则采用引申和表意相结合的办法。

　　例如，要表达正义这一抽象概念时，就画一根鸵鸟羽毛（），因为鸵鸟两翼的羽毛几乎都是一样长；

又如表示年，就画一棵棕榈树杈（），因为古埃及人经过长期的观察后，发现棕榈树每年正好长出12枝树杈，就用这种树作为年标记；

而力量一词则用狮子头的图形表示（）。

　　他们表示比较复杂的事物或更为抽象的概念时，有时就把两个以上的实物图形合在一起。

　　例如，表示老年一词，便画成了一个弯腰曲背拄着拐杖的人（）；

表示死亡，则画一个人的头部淌血，向前倾倒的姿势（表示多的概念，就画出3条小蝌蚪（）；

）。

　　为了识别表意符号的确切意思，通常在图形符号下面加上一条短垂直线（），只表示图形本身的概念，而无其它引申涵义。

　　如在表示太阳的图形符号下面加一短垂直线（）后，只表示太阳，不再具有白天、时间等引申意义了。

　　除了用具有图形表示抽象的符号外，在象形文字的表意符号中，也有极少数的符号，本身就代表抽象概念。

　　这些符号不是实际图画的简化形式，而是古埃及人在长期实践中约定俗成的抽象记号。

　　例如×

这个符号，表示打破、分开等意，为古埃及人所通用。

　　这样的符号，后多用作表示抽象意义范畴的限定符号。

　　由此可见，表意符号所表达的词语意义，有的直接根据图形本身就可以确定，有的则用象征、引申的间接方法表达。

　　所有的表意符号，都不表示词语的发音。

　　用图形表示词语的意义的符号极为复杂，写一个字就得画许多笔划，很不方便，为了把词语的读音表示出来，古埃及人后来又进一步创造了表音符号。

　　表音符号（phonograms）这个术语来自希腊文的音（phonē）和文字（gramma）。

　　埃及象形文字中的表音符号和拉丁字母不同，它们是一个个形象逼真的图形符号。

　　如猫头鹰的图形（）代表m音，小鸡（）代表w音。

　　这些图形用作表音符号时，就失去了原有图像含义，变成了纯粹的发音符号。

　　表音符号有单辅音、双辅音和三辅音之分。

　　所谓单辅音，即一个图形符号只代表单个的辅音。

　　例如，嘴的图形（）代表r音；

脚的图形（）代表b音；

凳子图形（）的代表p音；

古埃及人食用的面饼图形（）代表t音等等。

　　这些图形都放弃了自身的含义而被赋予一定的声音，成为单个的表音符号，可以表达基本的单音。

　　在全部辅音符号中，以24个单辅音符号最为常用。

　　这24个单辅音依次为：

，aiyowbpfmnrh，eussvqgtd在特殊情况下，两根芦苇的图形小鸡的图形有时也写成。

　　代表辅音sˊ，后来总是出现一个词的词尾，或写成；

最初，一匹布的图形代表辅音s，门闩的图形确定这两个图形和都代表辅音s，分别成为s的两种不同写法。

　　所谓双辅音，即一个图形符号代表两个辅音的组合。

　　例如，一张鳄鱼皮的图形（）代表k和m两个音的组合，即km；

同样，燕子的图形（）代表wr，房子的图形（）代表pr等等。

　　常用的双辅音符号如下：

atisnvwqdesmdismr,abimmimsuaemswnnetpnmeamamrstqdoaim，gsbemimemtnwnstaditmvdutuwmnnbebmrvaenabwasatauoprwonwibvnvsemwntperkawnrwwpkmpeiwwrbasagmnepaaoqiniroa，wnstmw所谓三辅音，即一个图形符号代表三个辅音的组合。

　　例如，如一只甲虫的图形（）代表h、p、r三个单辅音音的组合。

　　又如，兀鹰的图形（）代表mwt三音，星星的图形（）代表sba三音等等。

　　常用的三辅音符号如下：

nfroeoonuowtwaemwemsumboiwnwobeqtsmadomassbimwttywuprwaaurpoeasbaeatetpsvmrw像阿拉伯字母一样，埃及象形文字里只有辅音符号，没有元音符号，由于元音不能用文字表现出来，只能适当地读出音来。

　　例如，表示嘴的图形符号（），原本是表意符号，用作表音符号后读作r音，根据它在句子中的组成形式及上下文关系，可以和不同的元音结合，读作re,ra,er,ar等等。

　　这样的易变性会使人感到辅音是主要的。

　　由于我们并不了解早期埃及语的实际发音，唯一严格的科学方法只能把辅音写出来。

　　这样，对埃及象形文字中的元音就很难探明究竟了。

　　只有从古埃及文字形体演变的最后阶段——科普特文字里，学者们才对元音略知一二。

　　在阅读埃及象形文字的过程中，常常会遇到转写（transliteration）这一术语。

　　所谓转写，就是表示把象形文字符号变成近似拉丁化的字母符号，然后根据需要再进一步译成现代语言。

　　根据古埃及语不显示元音的特点，用拉丁化的符号转写埃及象形文字时，只能写下辅音符号。

　　因此，我们提到埃及象形文字的表音符号时，常说它们是辅音符号。

　　而实际上，在拼读过程中是加有元音的。

　　为了便于发音，现经常在需要元音的地方加上一个近似英语[e]的短元音。

　　例如，单辅音p（）和t（）组合在一起，就是天空的意思，拼读时就在这两个）、说单辅音之间加上短元音[e]，读作pet。

　　同样，象形文字名字（（），在拼读时加上元音[e]，分别读作ren和djed，但书写时，仍不把元音符号标出。

　　在埃及象形文字中，一些单辅音符号经常额外加在双辅音和三辅音符号后面，用于确定双辅音和三辅音的尾音，称为语音补充语。

　　语音补充语本身并不发音，只起帮助读者把握单词读音的作用。

　　如燕子图形符号（）代表伟大一词，读作wr，在这个双辅音符号后面加上语音补充语r（是以r音结束的，提醒读者该词读音是wr（），以确定伟大这个词），并不读作wrr（）。

　　表音符号是从早期的部分表意符号转化而成，最初比较复杂，同一个音往往用不同的图形符号表示。

　　随着图形符号的简化，到公元前600年左右，表音符号已趋规范化，形成24个单辅音，大批双辅音和三辅音符号。

　　古埃及文字发展到这个阶段，从事书写职业的埃及书吏已掌握了一套有效的工具，能利用表音符号把埃及语中复杂的词的语音表达出来。

　　表音符号既可以表示任何具体的事物，又可以表示复杂的抽象概念。

　　然而，由于缺乏元音，埃及象形文字未能朝着拼音文字的方向跨出最后一步，但它的24个单辅音符号实际上已经起有类似字母的作用，它们是字母文字的萌芽。

　　表音符号无法表示元音，同音词使人难以