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如果你已经忘掉的话,那么,你听吧!

第二章《黄河颂》

(朗诵词)啊,朋友!

黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野。

它象征着我们民族的精神:

伟大而崇高!

这里,我们向着黄河,唱着我们的赞歌!

第三章《黄河之水天上来》

(配乐诗朗诵)黄河,我们要学习你的榜样,象你一样的伟大坚强。

这里,我们要在你的面前,献一首长诗,哭诉我们民族的灾难!

第四章《黄水谣》

(朗诵词)我们是黄河的儿女!

我们艰苦奋斗,一天天接近胜利。

但是,敌人一天不消灭,我们一天便不能安身!

不信,你听听,河东民众痛苦的呻吟——

第五章《河边对口曲》

(朗诵词)妻离子散,天各一方!

但是,我们难道永远逃亡?

你听听吧!

这是黄河边上,两个老乡的对唱:

第六章《黄河怨》

(朗诵词)是的,朋友!

我们要打回老家去!

老家已经太不成话了!

谁没有妻子儿女,谁愿意遭受敌人的蹂躏?

有良心的中国人啊,你听听,一个妇人悲惨的歌声——

第七章《保卫黄河》

(朗诵词)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?

我们要抱定必胜的决心,保卫黄河!

保卫华北!

保卫全中国!

第八章《怒吼吧,黄河》

(朗诵词)听啊,珠江在怒吼!

扬子江在怒吼!

啊,黄河!

掀起你的怒涛,发出你的狂叫,向着全中国被压迫的人民,向着全世界被压迫的人民,发出你战斗的警号吧!

四、黄河大合唱朗诵词

第一乐章:

黄河船夫曲

(朗诵词)

朋友!

你到过黄河吗?

你渡过黄河吗?

你还记得河上的船夫

拼着性命

和惊涛骇浪搏战的情景吗?

如果你已经忘掉的话,

那么你听吧!

(歌词)

咳哟!

划哟……

乌云啊,遮满天!

波涛啊,高如山!

冷风啊,扑上脸!

浪花啊,打进船!

伙伴啊,睁开眼!

舵手啊,把住腕!

当心啊,别偷懒!

拼命啊,莫胆寒!

咳!

划哟!

不怕那千丈波浪高如山!

行船好比上火线,

团结一心冲上前!

划哟-…

冲上前!

哈哈哈哈……

保卫黄河的朗诵词啊,黄河!

中华民族的摇篮,华夏文明的发祥地。

在外侮侵略、国难当头的危急时刻,我们炎黄子孙啊,谁愿意像猪羊一般,任人宰割,我们抱着必死的决心,携手紧密团结起来,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。

我们多灾多难的母亲!

你听,风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,万山丛中,抗日英雄真不少!

青纱帐里,游击战术逞英豪!

端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛!

保卫家乡!

保卫黄河!

保卫全中国。

啊,黄河,我们命运沧桑的母亲!

昔日,你没有倒在敌人的蹂躏下;

今天,你却呻吟在儿女们的无知里。

他们开垦了您肌体上的草地,砍伐了您肌体上的树林,他们只知道向你索取。

如今的你已是伤痕累累、疲惫不堪。

中华民族的儿女啊,赶快醒醒吧,保卫母亲,保卫家园,保卫全中国。

--------------

啊,黄河!

中华民族生生不息的生命之河!

你孕育发祥了五千年的中华文明,你那万古奔腾,伟大而坚强的民族精神,奏响了中华民族的最强音!

中华民族的伟大母亲,你哺育了亿万中华儿女!

面对外侮侵略、国难当头的危难时刻,毅然拿起刀枪誓死保卫家乡!

听,风在吼,马在叫,黄河在咆哮!

看,青纱帐里,游击健儿逞英豪!

保卫家乡!

合唱:

风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮!

河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了,万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿逞英豪!

端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!

-----------

朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而又坚强!

这里,

我们向着黄河,

唱出我们的赞歌。

(独唱:

杨鸿基)

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南。

金涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下,

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面。

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

你一泻万丈,

浩浩荡荡,

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

(齐)朋友!

(女)黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而又坚强!

(男)中华民族的儿女啊,

谁愿意像猪羊一般

任人宰割?

(齐)我们抱着必死的决心,

保卫黄河!

保卫华北!

保卫全中国!

!

《保卫黄河》朗诵词《保卫黄河》朗诵词保卫黄河》

黄河,一条奔流不息的历史长河,男:

黄河,一条炎黄子孙的母亲河,女:

您的胸怀依偎着13亿中华儿女男:

您的血脉连接着960万神州大地,女:

从雪山草地、大渡河边走来,我们用悲壮的歌声回眸历史男:

从枪林弹雨和日寇的封锁线走来,我们伴着歌声奋勇杀敌女:

看,龙的传人团结起来了,合:

 

《保卫黄河》朗诵词保卫黄河》

你孕育发祥了五千年的中华文明,你那万古奔腾,伟大而坚强的民族精神,奏响了中华民族的最强音!

女:

面对外侮侵略、国难当头的危难时刻,毅然拿起刀枪誓死保卫家乡!

男:

听,风在吼,马在叫,黄河在咆哮!

看,青纱帐里,游击健儿逞英豪!

合:

合唱:

风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮!

河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了,万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿逞英豪!

端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!

三万里九曲黄河,奔腾咆哮,浑自天落;

四万万中华儿女,英勇抗日,奋起保国。

无边的青纱帐里,自有雄兵百万,正拼将热血一搏;

连绵的群山丛中,处处壁垒森严,已布下地网天罗。

听,风在吼,马在叫,抗日英雄前赴后继,正冒着敌人的炮火,看,山在动,地在摇,前线战士正挥舞大刀长矛,气吞山河。

保卫家乡,保卫华北,九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌;

保卫黄河,保卫祖国,四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏。

但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?

我们抱定必死的决心,保卫黄河!

保卫华北!

保卫全中国!

《保卫黄河》赏析

保卫黄河

——《黄河大合唱》选曲

1.作品分析

《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第七乐章。

歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构,后面采用卡农的形式写成轮唱,具有进行曲的风格。

歌曲以跃动的、生机勃勃的音调,以快速大跳的动机和逐步扩张的音型,生动地表现了游击健儿前赴后继、英勇战斗,为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景。

这首歌采用了民间打击乐的节奏和广东狮子舞音乐的旋律为素材,从而使歌曲显得明快、豪放,具有浓郁的民族风格。

在齐唱之后,采用二部、三部、四部轮唱的形式,形成一种此起彼伏的浩大声势。

在轮唱中,“龙格龙格”的衬词穿插其间,使音乐显得富有变化,妙趣横生。

这种艺术手法,很容易使人联想:

革命的武装力量在斗争中逐步发展壮大。

它犹如黄河的滚滚洪流,势不可挡,侵略者必将淹没在人民战争的汪洋大海之中。

在轮唱之后,有一大段器乐的间奏。

它不仅进一步渲染了气氛,刻画了形象,还用逐步转调的方法为歌曲的最后部分做好了充分的准备。

转调后的合唱,更凸显了中国人民誓将侵略者消灭干净的坚强决心。

2.背景材料

《黄河大合唱》作于1939年3月,由光未然(张光年)作词,冼星海作曲。

1938年冬,武汉沦陷后,光未然带领抗敌演剧三队由陕西东渡黄河,到达山西吕梁山抗日根据地。

途中,光未然亲临险峡激流、怒涛漩涡、礁石瀑布的险地,目睹了黄河船夫与惊涛骇浪博战的情景,聆听了水手们高亢激越、深沉有力的船工号子„„这一切激起了他创作的激情和灵感,一首长诗——《黄河吟》应运而生。

1939年,光未然与冼星海在延安相见。

在西北旅社的一间窑洞里,演剧队举办了一个朗诵会,光未然亲自朗诵了这首长诗。

冼星海听后,约请光未然将其改成歌词,并激动地表示:

“我有把握把它写好。

”后来,冼星海夜以继日地工作,仅用了六天的时间便谱好了《黄河大合唱》。

1939年3月31日脱稿,4月13日在陕北公学礼堂首演,由邬析零指挥。

这次演出引起巨大反响,很快便传遍全国。

同年5月11日,为庆祝鲁艺成立一周年,由冼星海亲自指挥再次演出了《黄河大合唱》。

毛泽东同志听后高度地赞扬了这次演出。

当年7月,周恩来同志听了这部合唱,随即为星海同志写下了“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的题词。

1941年,星海在苏联又对《黄河大合唱》进行了加工整理,并使之更加完善、理想。

《黄河大合唱》以黄河为背景,以群众歌曲的音调为基础,广泛吸收了民间音乐的因素,使这部巨著的音乐语言明快简练,通俗易懂。

这部合唱生动地描绘了中国人民英勇抗战的历史,反映了中国人民不畏强暴、坚强不屈的民族精神,展现了抗战必胜的前景。

这部合唱具有写实性、史诗性、交响性的特点,也具有鲜明的民族风格和强烈的时代特点,为我国现代的音乐创作提供了典范。

3.作者简介

冼星海(1905—1945)作曲家。

曾用名黄训、孔宇。

广东番禺人。

1905年6月13日生于澳门,1945年10月30日卒于莫斯科。

1920年,先入岭南大学附中,后升入大学预科,演奏过小提琴和单簧管,并担任过指挥,在学习期间,他做过打字员、教员,以半工半读的方式维持生活、保证学习。

1926年到北京,在国立艺术专门学校选学小提琴。

1928年夏到上海,入国立音乐学院学小提琴。

1929年7月,在院刊上发表《普通的音乐》的论文,提出“中国需求的不是贵族式或私人的音乐,中国人所需求的是普遍音乐”。

并认为“学音乐的人”要“负起一个重责,救起不振的中国”,表现出强烈的爱国的民主思想。

1930年到法国巴黎学习音乐,曾先后随奥别多菲尔、丹第、迪斯卡等学习理论作曲。

后考入巴黎音乐院学习作曲和指挥。

在巴黎的六年中,历尽艰辛,经受了严寒与饥饿的威胁。

1935年秋,

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