雅思听力教学大纲Word文件下载.docx
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4.introducedbyfriends
1.introducedbyrealestates
2.introducedbypreviouslandlord
3.introducedbycurrentlandlord
1.address
2.housesettings/floorplans
3.accompanies
4.interiordecorations
5.surroundingenvironment
6.typeofrentals–share/alone/homestay
1.deposit
2.comparisons
1.rentalprices
2.insurances
3.otherrules
UNITTWO
PART1-基本数字总结
PART2-信号词的应用说明
PART3-逻辑信号词分类说明
1表示列举，增补关系的信号词
2表示转折或者对比关系
3表示顺序和序列关系的信号词
4表示解释或者强调关系的信号词
5表示因果关系的信号词
6表示归纳，结论性关系的信号词
PART4-新生入学场景总结
basicfacilities
2.teachingresources
1.impressions
3.studentcomments
2.dissatisfaction
1.howtousemoneycorrectly
2.makingtimearrangement
3.lifeproblems
1.developinterests
parisonbetweenprograms
majors
2.selectivecouses
3.classfeatures：
parttime/fulltime/flexibility/with（out）workexperiences
4.classadministration
5.classenrollment
6.scholarships
7.studygroups
8.expenses
UNITTHREE
PART1-时间和日期的总结
PART2-同义表达的总结
PART3-课题研究场景的考点总结
numberofprojects
2.topicofassignments
3.numberofwords
4.references
1.designer
2.objects/purposes
3.quality
4.others
1.illnessoraccidents
2.haveotherassignmentstodo
1.performances:
nervous/confident
2.attitudes
3.methodsused
4.knowledgeused
5.tasks
1.surveyintheshoppingmall
2.surveyonthestreet
1.takingnotes
2.specialeducation
UNITFOUR
PART1-地点词汇总结
PART2-大写专有名词总结
PART3-语调和语气在听力中的作用说明
PART4-重音指示的应用说明
1词重音和词重读的作用
2句重读的作用
3语体范围的指示作用
PART5-重音指示的应用说明
PART6-图书馆场景的考点总结
bookstorages
2.typesofbooks
3.locations
departments
2.onlinesections
3.professions
durationofkeepingbooks
2.recallsystems
books
2.magazines
3.cassettes
4.videos
5.internet
1.questionnaireforms
2.questionnaireeffectiveness
UNITFIVE
1.个人名
2.昵称-包括爱称、略称和小名
3.姓氏
PART2-提炼文章中的重要信息
PART3-听写
PART4-日常活动场景的考点总结
UNITSIX
PART1–名词单复数变化规则
1绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
2凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
3以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
4以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。
5以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
6以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。
PART2-电话号码的摘录形式总结
PART3–常用电话对话素材的总结
PART4-科普场景的考点总结
UNITSEVEN
PART1–动词主被动变化规则
PART2–图片题的题型特点
PART3–图片题的解题步骤与技巧
PART4–图片题的注意事项
PART5-动物场景的考点总结
Introductionofanimalspecies:
debateaboutanimalinhabitant.
animalfeatures
2.animals’diet
3.animalfarming
4.scientists’researchmethods
UNITEIGHT
PART1–地图题中的顺序原则总结
PART2–地图题中的实物原则总结
PART3–地图题中的实际方向与相对方向相结合的原则总结
PART4-医疗健康场景的考点总结
2.
makecallstoclinics
3.fillupregistrationforms:
name,date,birthday,address,contacts,etc.
1.typeofillness
2.infections
3.medicalhistory:
allergy
4.prescriptions
varietiesofcoffeebeans
2.price
3.introductionofcoffee-beanplantations
explainthereasonforleaving
2.time/duration
3.fillupforms
一个月冲刺雅思听力备考计划表
时间
安排
词汇准备
（每天1.5~2小时）
听力准备
本表将一个月分为四周，分别制定每周备考计划
要想在雅思听力考试中获取满意的成绩，除了听力能力本身之外，另一个关键因素是对词汇的熟悉——这里不单指熟悉词义，更要求考生具有准确的拼写能力。
原因如下：
首先，在雅思听力中，Completion（填空题）占据了总题量的70%~100%，是听力拿分的大头，要在该题型得分，必须能够准确拼写答案；
其次，除了Completion外，Map（地图题）和Label（标签题）有时也会要求考生拼写答案；
最后，如果考生对单词的拼写不够熟练的话，往往在听到一个答案后，会本能地花费过多时间思考拼写，而打乱原有的听力节奏，影响对下一题的把握。
因此，在听力备考中，背单词必须列入计划，严格执行。
其实从最理想的角度说，如果考生时间充分的话，应该从基础补起。
但是如果考生只有一个月的冲刺时间，那么补基础未免显得有些时不我待，最好要背直接应考的单词。
由于雅思听力旧题的重复率很高，建议考生背诵听力机经。
基本功训练
（每天45~60分钟）
应试训练
（每天2~3小时）
听力考试，基本功十分重要，光靠技巧做题或许有时可以幸运取胜，但不能长久制胜，且对将来在国外的真实生活无利。
从下决心要考雅思的那天起，考生就应该着手训练听力基本功。
这里推荐：
《StepbyStep》（第一、二册）；
《ListentoThis》（中级）；
进行Dictation（听抄）练习。
做Dictation时，开始要强迫自己不看文字材料，而应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，这就是在训练自己用耳朵识别语言的能力。
若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可以查一下词典。
接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。
假使读过书面材料再去听录音，往往不是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵；
假使看着书面材料听录音，则往往是自己在默读，都达不到提高听力的目的，遇到新材料时又会听不懂。
在一个月的冲刺备考期中，虽然时间比较紧张，考生仍须坚持做Dictation，可以直接听“剑桥真题”4至6中的语段，反复听，听写大意，有时间的话，可以对某一段落，尤其是自己听得不太好的语段，进行逐字逐句的听写。
经过反复训练，考生可以大致体会出连读、略读、省音、失爆等英语发音特点，从而跟上语段节奏，熟悉雅思读音腔调！
做完Dictation的最后一遍，建议考生跟读录音，这既可以加强对听力内容的理解，又能模仿老外原汁原味的语音语调，练习口语。
这种“磨耳朵”式的听力训练，看似枯燥，效果却很神奇，考生只要不偷懒，天天坚持45~60分钟，每周如此，一个月定能见效。
在考试当天，考生还可准备好放音设备，随身听着真题的录音赶赴考场，以使自己的耳朵预热，提前进入听力状态。
当然，该方式因人而异，如果你觉得这样做反而会使自己劳累和紧张，那就大可不必了。
每种成体系的考试都有其专门的应对技巧，雅思也不例外，所谓“应试训练”指的就是这个。
就听力而言，可以把全部技巧浓缩在短短一个词组中——Listenfor，即带着目的去听。
雅思的出题者不要求考生听懂录音中的每一句话，只要能听出其中的重要细节就行了。
具体而言，这一技巧可分成三部分：
一、听前：
扫读试题，预测答案。
每个Section前专门安排有空白的读题时间，考生须读题目的已知信息以便听时定位，并尝试预测答案的词性和内容，为听中找目的词做好准备。
二、听中：
注意信号，简写答案。
在放录音的过程中，考生要寻觅的“猎物”是上述预测的内容，但是语段里有一些信号词也十分重要，它们本身虽不是答案，却常是答案出现的信号，归纳如下七点：
1、表示各种逻辑关系
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