初三中国历史考点清单文档格式.docx
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齐桓公称霸、晋楚争霸、吴越争霸等。
(5)战国七雄:
战国初年,晋国卿大夫中、、三家瓜分晋国,与原有的、、、并称“战国七雄”。
(齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间)。
3.商鞅变法主要史实
(1)改革的目的:
富国强兵,在争霸中取胜
(2)变法时间:
公元年((人名)在位)
(3)主要内容:
改革的主要方面
具体措施
经济方面(富国)
奖励(重农抑商)
承认(维护地主利益)(最能体现改革性质)
军事方面(强兵)
奖励(打击旧贵族)
政治方面(加强中央集权)
编制户口,加强刑罚;
推行;
(影响最深远)(加强了国君权力)
统一。
(4)作用:
经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后、实现统一打下了坚实的基础。
4.知道孔子,了解“百家争鸣”主要史实。
(1)孔子
①期国人。
②伟大的思想家,学派的创始人。
他的主要思想是“”和“”。
提倡“为政以”、“以治国”。
他的学说对后世有很大影响,特别是汉武帝“”后,儒家思想成为封建社会的正统思想,一直影响了两千多年。
③伟大的家。
创办私学,是民间办学的开始;
主张“”,广收门徒,使更多的能够接受教育;
主张“”,使学生的潜能得到发展,启发学生独立思考的教学方法;
强调老老实实的学习态度;
传授有效的学习方法。
④孔子的言论被弟子整理成《》一书。
(2)百家争鸣(战国时期的社会现象)
诸子百家的主要思想成就
学派
代表人物
代表作
思想主张
对和谐社会的现实意义
儒家
孟子()
《孟子》
“仁政”“”
政府与人民
墨家
墨子()
《墨子》
“”“”
人与人,民族与民族,国与国
道家
庄子()
《庄子》
顺应自然,
人与自然,“不折腾”理念
法家
韩非子()
《韩非子》
“”加强中央集权
人与社会
5.春秋战国时期的社会变化:
①经济:
开始进入铁器时代,从千耦其耘到个体农耕;
②政治:
竞相改革,国家由分裂逐步走向统一;
③思想:
学术繁荣、百家争鸣;
④民族关系:
诸侯争霸和兼并战争直接推动了中原华夏族与周边少数民族的交往,我国历史出现了第一次民族融合。
主题二统一国家的建立秦汉前221—前207—前202—公元8—220年
考点3.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
知道秦朝灭亡的原因。
1.秦的统一——中国历史上第一个统一的封建王朝建立
①统一为大势所趋②商鞅变法的作用
③秦国采取正确的战略(远交近攻,各个击破)④嬴政个人才能
(2)过程——“秦王扫六合”:
公元年--公元年,先后灭掉了、、、、、六国,定都。
(3)疆域:
东——,西——,北——,南——
(4)意义:
创立了中国历史上第个的多民族的国家。
结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段。
2.秦始皇建立中央集权制度和巩固统一的措施
不同方面
具体措施
政治
开创制度(理论基础:
战国时期法家韩非子的思想)。
①最高统治者称(秦始皇是中国历史上第一个皇帝);
②中央设(掌管行政)、
(掌管军事)和(监察百官)。
③地方上实行。
经济
统一车轨、、;
军事
①筑长城御匈奴(长城修建始于战国,秦长城是在战国燕、赵、秦长城基础上修缮与增补的);
②统一东南、西南、岭南少数民族地区,开发南疆修(首次把与两大水系连结起来)。
思想文化
统一;
为加强思想统治,“”。
3.秦朝灭亡的原因
(1)根本原因是秦的暴政:
①沉重的、徭役、兵役负担。
②残酷的。
③
的残暴统治导致秦末农民战争爆发。
(2)直接原因:
、大泽乡起义,天下积极响应。
公元前207年,刘邦率先进入咸阳,秦灭亡。
考点4.列举汉武帝大一统的史实。
列举汉武帝大一统的主要史实
项目
措施
加强中央集权:
①采纳主父偃的建议,颁布“”,削弱诸侯国势力;
②强化监察制度:
中央:
设、地方:
设;
①采纳董仲舒“,”的建议;
②大力推行儒学教育,在长安设(中国古代最高学府),地方设官学。
军事
对外交往
①派卫青、霍去病出击匈奴,使北部边郡得以安定;
②派出使西域;
③开拓了西北边疆;
开通了西汉联系西域以至中亚各地的通道,即。
考点5.简述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用。
1.张骞出使西域
(1)西域:
汉朝把和以西(包括今和中亚以至更远)的地区称为西域。
(2)两次出使西域:
①第一次:
公元前138年(汉武帝时),目的是联合西域大月氏夹击。
②第二次:
公元前119年(汉武帝时),目的是加强与西域的交流与联系。
(3)作用:
开通了中西交往的通道——“”,加强了汉朝同西域的政治、经济、文化交流,丰富了汉族和西域各族人民的生活,为西域归属汉朝中央政权创造了条件。
2.西域都护的设置:
公元年,西汉王朝在西域设置,这是今正式归属中央统辖的开始。
3.丝绸之路
(1)路线:
——河西走廊——今新疆地区——中亚——西亚——的大秦(罗马)。
(2)交流物品和技术:
中国西传的有丝织品、冶铁、凿井、造纸术等;
传入中国的有汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡萝卜、佛教、魔术、舞蹈等。
是交流的桥梁;
丰富了中西人民的生活;
促进了中国、西域、欧洲等地的经济文化发展。
主题三政权分立与民族融合三国两晋南北朝220年—589年
考点6.知道三国鼎立局面的形成和两晋南北朝的更替,初步了解人口南迁和江南地区的开发。
1.三国鼎立局面的形成:
(1)背景:
东汉末年,军阀混战形成和两个对立的强大军事集团。
(2关键战役:
之战:
为统一北方奠定基础;
以少胜多。
为三国鼎立局面形成奠定基础;
(3)三国鼎立局面形成:
时间
国号
皇帝
都城
220年
洛阳
221年
成都
222年
建业(南京)
2.两晋南北朝的更替:
①两晋南北朝(公元266年—公元589年)是中国历史上政权更迭最频繁的时期。
②这一时期,政权分立,民族交融,江南经济得到开发,科技文化繁荣发展。
③两晋:
西晋(266年—316年)和东晋(317年-420年)。
西晋280年灭吴,完成了统一。
东晋长期与前秦南北对峙。
④南北朝:
南朝(公元420年—公元589年)包含、、、
四朝;
北朝(公元386年—公元581年)包含、、、和北周五朝。
南北虽然各有朝代更迭,但长期维持对峙,所以称为南北朝。
3.人口南迁:
①秦汉时期,经济重心在。
②西汉时,人口主要分布在。
③东汉末年,北方动荡,人口开始南迁。
④西晋后期,形成南迁浪潮。
⑤南迁之后,移民主要分布在长江中下游,部分移民到达岭南一带。
4.江南经济的发展
主观原因:
①南迁人口带来劳动力、先进技术和先进工具;
②南北方各族劳动人民共同开发;
③南方一些统治者采取一些有利于生产的政策。
客观原因:
①南方自然条件优越;
②南方战乱少,较稳定;
③淝水之战的胜利保证了南方经济发展。
(2)表现:
经济部门
概况
农业
开辟、采用牛耕等先进生产技术;
江南地区普遍实行,五岭以南种;
水利工程的新建等
手工业
纺织业:
蜀锦,设立专门机构管理;
冶铸业:
的发明
制瓷业:
江南成为日常生活用具;
造船业:
技术发达,远航到达。
商业
商品经济发展,城市繁荣(建康城)
考点7.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施,初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
1.背景:
西晋末年,边疆少数民族大量内迁;
公元439年,,北魏统一,各族人民在中原和内地杂居、交往,民族汇聚逐渐成为时代的主题。
2.措施
(1)迁都;
(2)改穿、学习、采用、与汉族
3.作用或影响:
①促进了民族融合和社会进步;
②加速了少数民族封建化的进程;
③有利于北方经济的恢复和发展,也使中原文化得到丰富和发展。
主题四繁荣与开放的社会隋唐581(589)—618—907
考点8.知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建。
1.隋朝的统一:
★581年,北周外戚杨坚改国号为,定都。
客观:
①统一是大势所趋和民心所向;
②陈朝统治的腐朽。
③南北朝时期北方民族融合和江南经济发展为统一奠定了基础。
主观:
①隋朝政治稳定,经济繁荣,国力强盛;
②隋朝采取了正确的军事策略;
③隋文帝的智慧和才能。
(2)过程:
年,隋灭,统一南北。
(3)意义:
结束了分裂对峙局面,重建了的多民族封建国家,有利于社会的安定和发展,为隋唐盛世打下一定的基础。
2.科举取士制度的创建
隋朝以前,选官讲究(魏晋九品中正制);
随着社会的发展,最高统治者要求从地主阶级中广泛地吸收有才干的人参加政权,以巩固其统治。
(2)创建过程:
隋文帝首创用的方法选拔官员的制度。
隋炀帝设置科,科举制正式形成。
(3)特点:
公平公正:
国家统一命题考试、考生自由报考、内容丰富、择优录取。
(4)作用和影响:
①对于国家:
便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的统治基础;
增强了国家机构的活力和办事效率;
使用人权从地方转归中央,有利于加强中央集权。
②对于个人:
打破了唯出身论的选拔人才机制,创造了相对平等的竞争机会,激发士子对前途的信心和热情。
③对于社会:
开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神;
④对于世界:
19世纪的英国文官制度(各级文官的考试、任用、管理、权利和义务以及退休等一整套的制度和体制)便由此而来。
考点9.知道唐太宗及"
贞观之治"
和唐玄宗及"
开元盛世"
,认识唐朝兴盛的原因
1.唐太宗及"
贞观之治”
(1)唐太宗:
626年继承皇位,次(627)年改年号“”。
李世民就是。
(2)贞观之治:
政治上:
(魏征),唯才是举;
完善(加强中央集权)
经济上:
重视生产,轻徭薄役(体现了民本思想)
教育上:
完善,重视文化教育
法律上:
《》(中国现存最早的一部完备的法典)
民族关系上:
开明平等(如唐太宗时,文成公主入藏)
对外关系上:
开放(如唐太宗时,玄奘西行)
(3)唐太宗的治国结果——“”(政治清明,经济发展,国力加强)
2.“开元盛世”:
“开元”是统治前期的年号。
此期,他重用贤能,大力整顿吏治;
改革军事制度、财政制度、漕运制度;
重视发展生产。
社会经济繁荣,政局稳定,我国封建社会呈现前所未有的盛世景象,史称“开元盛