最新老年护理学教学大纲32学时Word格式.docx

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掌握老年人的护理评估、健康保健，掌握老年人的健康教育和健康促进，深刻理解老年人机体在系统形态和功能方面发生的生理性与病理性改变，及其改变所致的老年常见疾病及健康问题；

运用人际沟通技巧，对老年人进行护理评估和健康教育；

学会恰当运用护理程序对老年人存在的健康问题进行整体护理。

熟悉常见老年慢性病和精神疾病的护理，进行正确的护理操作，保护老年人安全和促进健康。

了解《老年护理学》的历史、现状、最新进展与研究热点，理解其基本理论、基本概念、基本知识；

了解老化理论和衰老变化，了解老年人急诊及其他科室的护理。

三、教学内容与要求

第一章绪论

第一节老年人与人口老龄化

1.教学内容

（1）人的寿命和老年人的年龄划分

（2）人口老龄化

（3）人口老龄化的对策

2.目的要求

（1）掌握我国及世界卫生组织对老年人的年龄划分标准；

（2）熟悉老龄化社会的划分标准及我国人口老龄化的现状与趋势；

（3）了解人的寿命、人口老龄化的指标与评价及全球人口老龄化的现状与趋势。

3.难度与重点

（1）教学重点：

老年人的年龄划分标准及我国人口老龄化的现状与趋势。

（2）教学难点：

人口老龄化的影响及对策。

4.参考学时

0.5学时。

第二节老年护理学概述

（1）老年护理学及其相关概念

（2）老年护理的目标与原则

（3）老年护理的道德准则和执业标准

（1）掌握老年护理的目标与原则；

（2）熟悉老年护理的道德准则和执业标准；

（3）了解老年护理学及其相关概念。

老年护理的目标与原则。

第三节老年护理学的发展

（1）国外老年护理的发展

（2）我国老年护理的发展

（1）掌握我国老年护理面临的问题和对策；

（2）熟悉老年护理专业化的发展；

（3）了解不同国家的老年护理特色。

我国老年护理面临的问题和对策。

自学。

第二章老年护理相关理论

第一节老化的生物学理论

（1）随机老化理论

（2）非随机老化理论

（3）老化的生物学理论与护理

（1）掌握老化的生物学理论及护理；

（2）熟悉非随机老化理论；

（3）了解随机老化理论。

老化的生物学理论及护理。

随机老化理论及非随机老化理论。

第二节老化的心理学理论

（1）人格发展理论

（2）自我效能理论

（3）老化的心理学理论及护理

（1）掌握老化的心理学理论及护理；

（2）熟悉人格发展理论，自我效能理论。

老化的心理学理论及护理。

人格发展理论，自我效能理论。

第三节老化的社会学理论

（1）隐退理论

（2）活跃理论

（3）持续理论

（4）次文化理论

（5）老化的社会学理论与护理

（1）掌握老化的社会学理论与护理；

（2）熟悉隐退理论，活跃理论，持续理论，次文化理论。

老化的社会学理论与护理。

隐退理论，活跃理论，持续理论，次文化理论。

第四节相关护理理论及模式

（1）疾病不确定理论

（2）慢性病轨迹框架

（3）需求驱动的痴呆相关行为模式

（1）掌握慢性病轨迹框架；

（2）熟悉需求驱动的痴呆相关行为模式；

（3）了解疾病不确定理论。

慢性病轨迹框架。

需求驱动的痴呆相关行为模式。

第三章老年人的健康评估

第一节概述

（1）老年人健康评估原则

（2）老年人健康评估方法

（3）老年人健康评估注意事项

（1）掌握老年人健康评估原则；

（2）熟悉老年人健康评估方法；

（3）了解老年人健康评估注意事项。

老年人健康评估原则。

第二节老年人身体健康状况评估

（1）健康史

（2）体格检查

（3）功能状态评估

（4）辅助检查

（1）掌握老年人躯体健康评估的主要内容，日常生活能力量表（ADL）和日常生活功能指数（Katz）评价表的使用方法及量表结果分析；

（2）熟悉辅助检查结果的评价；

（3）了解健康史的范围。

体格检查。

功能状态评估。

1学时。

第三节老年人心理健康状况评估

（1）情绪与情感评估

（2）认知评估

（1）掌握汉密尔顿焦虑量表和状态—特质焦虑问卷的使用，认知的评估内容，老年人常用的认知状态评估量表，简易智力状态检查；

（2）熟悉抑郁自评量表的使用。

情绪与情感评估。

第四节老年人社会健康状况评估

（1）角色功能评估

（2）环境评估

（3）文化与家庭评估

（1）掌握角色的内涵及角色功能的评估；

（2）熟悉文化与家庭评估；

（3）了解环境评估的内容。

角色功能评估。

文化与家庭评估。

第四章老年人的健康保健与养老照顾

（1）老年保健的概念

（2）老年保健的重点人群

（3）老年保健服务对象的特点

（1）掌握老年保健的概念，老年保健的重点人群；

（2）熟悉老年保健服务对象的特点。

老年保健的重点人群。

老年保健服务对象的特点。

第二节老年保健的发展

（1）国外老年保健的发展

（2）我国老年保健的发展

（1）掌握我国老年保健的发展；

（2）熟悉国外老年保健的发展。

我国老年保健的发展。

国外老年保健的发展。

第三节老年保健的基本原则、任务和策略

（1）老年保健的基本原则

（2）老年保健的任务

（3）老年保健的策略与措施

（1）掌握老年保健的基本原则，，老年保健策略；

（2）熟悉老年保健的任务；

（3）了解老年保健措施。

老年保健的基本原则。

老年保健策略。

第四节养老与照顾

（1）养老与照顾的涵义

（2）社会发展对养老照顾的影响

（3）养老照顾模式

（1）掌握养老与照顾的涵义，养老照顾模式；

（2）熟悉社会发展对养老照顾的影响。

养老与照顾的涵义。

养老照顾模式。

第五章老年人的心理卫生与精神护理

第一节老年人的心理卫生

（1）老年人的心理特点及影响因素

（2）老年人常见的心理问题与护理

（3）老年人心理健康的维护与促进

（1）掌握老年人的心理特点心理健康的定义，维护和增加心理健康的原则；

（2）熟悉老年人常见的心理问题与护理，维护和增加心理健康的措施；

（3）了解老年人的心理变化影响因素，老年人心理健康标准。

老年人的心理特点，心理健康的定义，维护和增加心理健康的原则。

老年人常见的心理问题。

第二节老年期常见精神障碍患者的护理

（1）老年期抑郁症患者的护理

（2）老年期痴呆患者的护理

（1）掌握老年期抑郁症的概念与护理措施，老年期痴呆的护理措施；

（2）熟悉老年期痴呆的分期；

（3）了解老年期抑郁症与老年期痴呆的护理评估。

老年期抑郁症的概念与护理措施，老年期痴呆的护理措施。

老年期痴呆的分期。

2学时。

第六章老年人的日常生活护理

第一节日常生活护理的注意事项

日常生活护理的注意事项

掌握日常生活护理的注意事项。

日常生活护理的注意事项。

第二节环境的调整及安排

环境的调整及安排

熟悉环境的调整及安排。

环境的调整及安排。

第三节沟通

（1）非语言沟通的技巧

（2）语言沟通的技巧

掌握沟通的技巧。

沟通的技巧。

第四节皮肤清洁与衣着

（1）皮肤清洁

（2）衣着卫生

（1）掌握皮肤的一般清洁，皮肤瘙痒及护理；

（2）熟悉衣着卫生；

（3）了解老年人皮肤的特点。

皮肤的一般清洁。

皮肤瘙痒及护理。

第五节饮食与排泄

（1）饮食与营养

（2）排泄

（1）掌握老年人的饮食原则与护理；

（2）熟悉老年人的营养需求，影响老年人营养摄入的因素；

（3）了解排泄。

老年人的饮食原则与护理。

影响老年人营养摄入的因素。

第六节休息与活动

（1）休息与睡眠

（2）活动

（1）掌握睡眠呼吸暂停综合症及护理，老年人活动的指导；

（2）熟悉休息的注意事项，睡眠的一般护理；

（3）了解活动对老年人的重要性，应老年人