全国中考声现象Word文件下载.docx

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6．（2011柳州）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的C

A．频率B.振幅C．音色D．节奏

9．（2011达州）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。

小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是B

A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的

B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的

C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大

D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的

16.（2011鸡西）如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。

编钟发出的音乐声是由于编钟而产生的；

听众能从同一乐曲中分辨出是二胡

还是笛子演奏的，主要是因为它们

发出声音的不同。

16.振动音色

1、（2011莆田）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（A）

A、响度B、音调C、音色D、频率

27、（2011自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明D

A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；

B、只有空气能传播声音；

C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；

D、空气和水都能传播声音。

2、（2011包头）喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：

“是韦唯在演唱”。

他作出判断的依据是不同演员声音的（C）

A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同

17.（2011哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是（D）

16.（2011烟台）如图12所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________.

丙乙甲丁

10．（２０１１河南）关于声现象，下列说法中正确的是C

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

2．（2011桂林）用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（C　）

A．音调不同　　　　　　B．响度不同

C．音色不同　　　　　　D．传播速度不同

18（2011绵阳）.以下利用了超声波的反射来获取信息的是B

A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮

11（2011鞍山）口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出

声音的（A）

A音色B响度C音调D频率

13．（2011扬州）小明向家里打电话，他主要依据声音的▲听出是妈妈接的电话；

妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的▲（音调／响度／音色）．

音色响度

1、（2011泉州）欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（Ｂ）

A．响度B．音色

C．音量D．音调

2.（2011德州）下列有关声的说法中正确的是D

A.只要物体振动，我们就能听到声音

B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音

C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高

D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

3（2011淮安）.喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：

是刘欢演唱的。

其判断是依据声音的D

A.频率B.响度C.音调D.音色

．（2011宿迁）关于声现象，下列说法正确的是A

A．声音是由于物体振动产生的B．声源的振幅越大，音调越高

C．声音在真空中的传播速度是3×

108m／sD．超声波的频率很低，所以人耳听不到

1.（2011荆门）2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是C

A.地震时伴有次声波产生

B.地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播

C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的

D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息

1．（2011衡阳）使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（　C　）

A．频率

B．音调

C．响度

D．音色

15．（2011黄冈）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是B

A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同

C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同

4.（2011内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是B

长笛小提琴手风琴二胡

ABCD

3．（2011上海）听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的（A）

A．音色B．音调C．响度D．振幅

5．（2011株洲）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理B

A．在救室内安装噪声监控器装置　B．在教室周围植树

C．每个学生都戴个个防噪声耳罩　　D．将教室的窗户打开

2．（2011盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究A

A．声音产生的原因

B．决定音调的因素

C．声音能否在空气中传播

D．声音传播是否需要时间

5．．（2011广东）以下四个措施中：

①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；

②城市禁止机动车鸣喇叭；

③马路两旁植树；

④高架道路两侧设隔音板墙。

对控制噪音污染有作用的是D

A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

11..（2011武汉）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。

这个实验用来探究C

A.声音能否在固体中传播

B.响度与物体振幅的关系

C.音调与物体振动频率的关系

D.音色与发声体的哪些因素有关

8（2011连云港）．关于声现象，下列说法正确的是（B）

A．声音是电磁波，它可以在真空中传播

B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声

C．声音在不同物质中的传播速度均为340m／s

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同

15．（２０１１无锡）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的▲很大；

我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的▲不同．　　响度　　　　音色

2（２０１１安徽）·

如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。

当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_______（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮。

　　下面

5、（2011江西）交通噪声是城市的主要来源之一，如图1所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声。

声源处传播过程中

2．（2011苏州）在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的.C

A.响度B.音调C.音色D.频率

1．（2011成都）如图1所示，小王同学正在弹奏吉他。

下列说法错误的是1.B

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．吉他声只能在空气中传播

C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D．吉他声具有能量

11．（2011潍坊）关于声现象的说法，正确的是

A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声

B．击鼓的力量越大，响度越大

C．声波具有传递能量的性质

D．声音只能在空气中传播

ABC

2．（2011湛江）关于声现象，下列说法中正确的是D

A．声音在不同介质中的传播速度相同B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．声音只能传递信息D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播

1．（2011潍坊）一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是

B

21．（２０１１宁夏）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的（）A

A．音调B．振幅

C．音色D．响度

1（2011广安）、某种昆虫靠翅的振动发声。

如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是Hz,

人类听到该频率的声音（填“能”或“不能”）。

1、300能

1、（2011威海）下列关于声现象的说法中正确的是：

A

A、一切发声的物体都在振动　　　B、声音在不同介质中的传播速度相同　　　C、声音在真空中的传播速度为340m/s　　　D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

13．（2011南京）声音是由于物体产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．13．振动音色

2．（2011大连）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声C

A．音调越高B．音色越好

C．响度越大D．越低沉

5.（2011山东济宁）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：

小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；

小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。

通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：

。

小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

5.发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体

2.（2011临沂）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。

这里的“轻声”和“大声”是指声音的C

A.音色　B.音调　C.响度　D.频率

3．（2011年广州市初中毕业）城市里部分道路设计成如图1，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是

A．防止车辆产生噪声

B．在声源处减弱噪声

C．在人耳处减弱噪声

D．在传播过程中减弱噪声

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