弟子规教案全集文档格式.docx
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出则弟
兄道友弟道恭,兄弟睦孝在中,财物轻怨何生,言语忍忿自泯
☆复习:
父母呼应勿缓,父母命行勿懒
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或饮食或坐走,长者先幼者后,长呼人即代叫,人不在己即到
父母教须敬听,父母责须顺承
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称尊长勿呼名,对尊长勿见能,路遇长疾趋揖,长无言退恭立,骑下马乘下车,过犹待百步余
冬则温夏则清
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长者立幼勿坐,长者坐命乃坐,尊长前声要低,低不闻却非宜
晨则省昏则定,出必告反必面
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进必趋退必迟,问起对视勿移,事诸父如事父,事诸兄如事兄
居有常业无变,事虽小勿擅为,苟擅为子道亏
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谨
朝起早夜眠迟,老易至惜此时,晨必盥兼漱口,便溺回辄净手
物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤
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冠必正纽必结,袜与履俱紧切,置冠服有定位,勿乱顿致污秽
亲所好力为具,亲所恶谨为去
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衣贵洁不贵华,上循分下称家,对饮食勿拣择,食适可勿过则,年方少勿饮酒,饮酒醉最为丑
身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞
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步从容立端正,揖深圆拜恭敬,勿践阈勿跛倚,勿箕踞勿摇髀
亲爱我孝何难,亲憎我孝方贤
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缓揭帘勿有声,宽转弯勿触棱,执虚器如执盈,入虚室如有人
亲有过谏使更,怡吾色柔吾声
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事勿忙忙多错,勿畏难勿轻略,斗闹场绝勿近,邪僻事绝勿问
谏不入悦复谏,号泣随挞无怨
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将入门问孰存,将上堂声必扬,人问谁对以名,吾与我不分明,用人物须明求,倘不问即为偷,借人物及时还,后有急借不难
亲有疾药先尝,昼夜侍不离床
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信
凡出言信为先,诈与妄奚可焉,话说多不如少,惟其是勿佞巧,奸巧语秽污词,市井气切戒之
丧三年常悲咽,居处变酒肉绝,丧尽礼祭尽诚,事死者如事生
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见未真勿轻言,知未的勿轻传,事非宜勿轻诺,苟轻诺进退错凡道字重且舒,勿急疾勿模糊,彼说长此说短,不关己莫闲管
兄道友弟道恭,兄弟睦孝在中
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见人善即思齐,纵去远以渐跻,见人恶即内省,有则改无加警,唯德学唯才艺,不如人当自砺,若衣服若饮食,不如人勿生戚
财物轻怨何生,言语忍忿自泯
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闻过怒闻誉乐,损友来益友却,闻誉恐闻过欣,直谅士渐相亲,无心非名为错,有心非名为恶,过能改归于无,倘揜饰增一辜
或饮食或坐走,长者先幼者后
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泛爱众
凡是人皆须爱,天同覆地同载,行高者名自高,人所重非貌高,才大者望自大,人所服非言大
长呼人即代叫,人不在已即到
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己有能勿自私,人所能勿轻訾,勿谄富勿骄贫,勿厌故勿喜新,人不闲勿事搅,人不安勿话扰
称尊长勿呼名,对尊长勿见能
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人有短切莫揭,人有私切莫说,道人善即是善,人知之愈思勉,扬人恶即是恶,疾之甚祸且作,善相劝德皆建,过不规道两亏
路遇长疾趋揖,长无言退恭立
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凡取与贵分晓,与宜多取宜少,将加人先问己,己不欲即速已,恩欲报怨欲忘,报怨短报恩长
骑下马乘下车,过犹待百步余
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待婢仆身贵端,虽贵端慈而宽,势服人心不然,理服人方无言
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亲仁
同是人类不齐,流俗众仁者希,果仁者人多畏,言不讳色不媚,能亲仁无限好,德日进过日少,不亲仁无限害,小人进百事坏
进必趋退必迟,问起对视勿移
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余力学文
不力行但学文,长浮华成何人,但力行不学文,任己见昧理真
事诸父如事父,事诸兄如事兄
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读书法有三到,心眼口信皆要,方读此勿慕彼,此未终彼勿起
朝起早夜眠迟,老易至惜此时
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宽为限紧用功,工夫到滞塞通,心有疑随札记,就人问求确义
晨必盥兼漱口,便溺回辄净手
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房室清墙壁净,几案洁笔砚正,墨磨偏心不端,字不敬心先病
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列典籍有定处,读看毕还原处,虽有急卷束齐,有缺坏就补之
衣贵洁不贵华,上循分下称家
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非圣书屏勿视,蔽聪明坏心志,勿自暴勿自弃,圣与贤可驯致
对饮食勿拣择,食适可勿过则
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进度:
总序
弟子规圣人训,首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁,有余力则学文
教学内容
教学检讨
一、经文导读及讲解
(一)总序
总序就像是一本书的开头、提要、总纲领,由总序中可知道内容说什么,而这段总序是摘自<论语‧学而>:
「弟子入则孝,出则弟,谨而信……行有余力,则以学文。
」教道学生弟子的本分。
(二)弟子规圣人训
弟子是指为人子女、学生,也可泛指所有人。
弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,教导我们如何从日常生活中落实。
(三)首孝弟次谨信
首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹。
为什么要孝顺父母呢?
孝经:
「身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
」我们的身体是父母给的,所以对父母要知恩感恩、恭敬父母,进而要孝顺父母。
父母就像大树,我们和兄弟姐妹就像是大树上的枝干树叶,要互相爱护和睦相处。
人生最基本的就是行孝、行弟,做到后再说修身养性。
在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节,小心谨慎,讲求信用。
※小学生在家庭内要对父母孝顺(学习要如何孝顺父母)、与兄弟姐妹要和睦相处(学习要如何友爱兄弟姐妹);
在学校里要听从师长的教导,友爱同学。
(四)泛爱众而亲仁
与大众相处时要平等博爱,有能力时不要吝啬自己的才华与财物,因为行善助人最快乐,俗话说:
「施比受更有福」。
※对所有的人、事、物都要关心爱护,如公车让座、帮助弱小、爱护动植物。
另外要亲近有仁德、品性的人向他学习,如良师、益友与多读好书(圣贤典籍),以作为我们人生的典范。
(五)有余力则学文
以上都是日常生活起居必须要做的事,做到之后还有多余的时间精力,就要利用时间充实自己,好好学习有益的学问,而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。
(六)结语
我们现在学习弟子规的五项纲领后,每天都要省思自己是否有做到弟子规,让自己的生活过得更有意义。
二、故事时间
(一)鸭子学飞
有一群鸭子去找老鹰学飞,它们也很好学,早上五点半就起床刷牙洗脸,六点就去找老鹰了,从早上六点学飞学到晚上六点,太阳都下山了,所谓勇猛精进学了十二个小时,终于一群鸭子都学会飞了,之后要回家了,告别老鹰,也感谢它一天的教诲。
临走前他们跟老鹰说:
「谢谢你今天的教导,我们要走回去了。
」
1.给小同学的话
我们既然学到了弟子规就要做到,不然就白学了。
(1)圣人-做到才说
(2)贤人-说到做到
(3)骗人-说了做不到
(二)犊吞刀
有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居孙先生的门,孙先生看小牛衔着刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下。
孙先生知道事情原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出2倍价钱向屠夫把两头牛买下。
牛妈妈与牛宝宝为了报恩,非常辛勤的帮孙先生耕田,小牛吞刀后平安无事一直到老死。
※做人要知道孝顺父母,否则就连动物都不如。
三、常礼举要(演练活动)
(一)练习鞠躬礼
1.小同学遇见师长时要行礼,行鞠躬礼时身体与腿要成90度,口中说:
「老师好」。
老师先示范一次动作。
2.请学生一排一排到前面练习。
3.并请学生至后排家长区,向所有的家长鞠躬问好:
「爸爸妈妈好」(事诸父如事父,事诸兄如事兄)
(二)练习坐姿
1.良好的坐姿
请学生到前面示范良好的坐姿,良好的坐姿应该上半身保持挺直,头、颈部不要往前倾,椅子的高度要让膝盖成九十度弯曲,
(1)男生:
双脚、双膝可以稍微分开,双手置于两边大腿上。
(2)女生:
双脚、双膝靠拢,将两手重叠轻放于右大腿上。
示范完后请学生轮流出来练习。
2.勿箕踞勿摇髀
「箕踞」是坐着时两脚张得像畚箕,最为难看,尤其女生更是要特别注意。
「髀」是指大腿骨,因此「摇髀」是翘脚抖腿摇臀,显得轻浮不庄重。
(三)讲解这周弟子规评量表:
如何帮忙做家事?
教学内容简案
入则孝
(一)父母呼应勿缓
父母呼换应及时回答,不要慢吞吞的回应。
(二)父母命行勿懒
父母有事交待要立刻去做,不可推拖敷衍或偷懒卸责。
(三)父母教须敬听
父母教导我们做人处世的道理是为我们好,应恭敬的聆听。
(四)父母责须顺承
我们做错事,父母责备教诫时,应当顺从接受,不可顶嘴强辩,使父母亲生气伤心。
(一)免费的帐单
有一天晚上妈妈在厨房张罗晚餐时,小男孩手拿一张清单给妈妈,妈妈放下手边的工作一看,清单上面写着:
妈妈看他在那充满期待,往事浮现脑海,所以她拿起笔把纸翻过来,写下一些字:
你把以上都加起来,妈妈对你的爱通通不用钱,当儿子看完他妈妈写的清单,眼中大颗泪水打转,心中很感动,他对妈妈说:
「妈妈,我真的很爱你」然后拿起笔在帐单上大大地写了三个字「全付了」。
1.引导发问:
(1)想一想从出生到现在是谁一直在关心你、照顾你?
(2)说说看,现在我们年纪还小,要如何做才能报答父母?
(3)回去想想看,父母都为你们做了那些免费的事呢?
2.给小同学的话:
想一想你是不是也曾向父母要求过,写完功课要看电视、打电动、玩电脑,过生日要买玩具,考试100分要礼物、奖品……,父母对我们的爱都是免费的,有时为了鼓励我们还送我们很多礼物,带我们去玩。
看看父母的用心,为了让你们学好做人处事的道理,还不怕辛苦的带你们来孔庙上弟子规,所以你们更应该无条件的以「好表现」来回报父母,才是个孝顺的好孩子。
(一)父母呼应勿缓,父母命行勿懒
1.学生表演:
当父母亲叫我们的时候,回答「干嘛、做什么、很烦耶」这些字眼。
2.引导学生:
「这样有没有礼貌?
」、「如果你是父母,你听了高不高兴?
」
3.老师讲解:
(1)告诉学生当父母亲叫我们的时候要马上向前
说:
「,请问您有什么事?
(2)父母亲交代完后要说:
「是的,我马上去
做。
」接着立刻去做,不可以拖拖拉拉或
偷懒。
(3)做完后再问一次:
「请问还有事吗?
3.请全体学生先一同练习,再请个别学生出来扮演父母亲和孩子,让学生练习为人子女应有的态度和对话。
(二)父母教需敬听