重大版教材分析必修三Word下载.docx
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outsider
lifelong
long-term
短语
atfirst
beinterestedindoingsth
inaverygeneralway
baseon/upon
nolonger/not…anymore
outof
fadeaway
forawhile
bychance
pickup
leaveoff
bedelightedin/delightin
ina/theblinkofaneye
barkat
dieof
heartattack
sufferfrom
语法
现在分词
一.构成形式
doing（特殊的略现在分词表示主动的或进行的动作
二.时态与语态
一般式doing一般被动式beingdone完成式havingdone完成被动式havingbeendone
所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式
三.可作成分
定语状语补语表语
1.作定语
单个分词作定语时放在所修饰名词前
分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一
e.g.arunningboy
thegirlstandingthere
并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句
e.g.aboywhoisrunning
agirlwhoisstandingthere
注意1：
分词的完成时不可作定语
注意2：
在messagelettersignnewsnotice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点
注意3：
某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性eg.aninterestingstoryanexcitingmatch这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级和被某些副词如very修饰
2.作补语
高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况
只有两类动词可以加现在分词作宾补
1感官动词：
seehearwatchfeelnoticeobservekeepfindlistentolookat
2使役动词：
havegetcatchleaveset
值得注意的是：
要想用现在分词来作宾补只能是用于这些词后但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补
eg.Isawhimsingingnow.
Don'
thavethestudentsstudyingallday.
注意：
宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者
至于现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可无须深入
3.作表语
现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意3有三级变化可被副词修饰
e.g.Thestoryisinteresting.
Thematchisexciting.
表动作的现在分词不能作表语例如上面例子的变形Aboyisrunning.这不是主系表而是主谓（其中助动词is与现在分词running和起来作谓语关于句子成分的语法内容有时间再为大家补充
4.作状语
作时间条件原因让步状语事要位于句首且与后面用逗号隔开能转换为一个相应的状语从句
作结果方式伴随状语时要位于句尾且与前面用逗号隔开有时也可以不用
注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者一般要与句中主语保持一致．〔这个是重点是考试和高考的常考点大家必须记住〕
个人经验状语从句是万能的而分词作状语具有局限性当分词不能表示的时候可以用从句来做
1作时间状语
eg.Walkinginthestreet,Isawhim.当我在街上走时，我看到他了．
可以转化为一个时间状语从句When/WhileIwaswalkinginthestreet,Isawhim.
当我要表达正在进行的动作时我们可以在分词前面加上when／while
那么上面的例句就可以改写为When/Whilewalkinginthestreet,Isawhim.（其实有的时候也可以理解为时间状语从句中的省略但是不是时时成立的
重新注意一下所给出的例子
Walkinginthestreet,Isawhim.我是翻译成”当我在街上走时，我看到他了．”而不可以翻译为”当他在街上走时，他看到我了．”（这个是因为”分词作状语时其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”
但是有的同学问了那我要是想翻译成”当他在街上走时，我看到他了．”那应该怎么做那？
可以用状语从句来做啊因为从句是万能的啊
When/Whilehewaswalkinginthestreet,Isawhim.
在这里在告诉大家另外的一个方法
Hewalkinginthestreet,Isawhim.
这是分词的独立主格形式我们以下会介绍在这里不需太理解．
2作条件状语
e.g.Workinghard,youwillsucceed.
3作原因状语
e.g.Beingill,shestayedathome.
注意being是常用来作原因状语的
4作让步状语
e.g.Havingfailedmanytimes,hedidn'
tlostheart.
5作结果状语
e.g.Hisfrienddied,leavinghimalotofmoney,
6作方式状语
e.g.Pleaseanswerthequestionusinganotherway.
7作伴随状语
可以转化为一个并列句
e.g.Heisstandingthere,singing.
学以致用
1.Takingpictures___veryinteresting.
A.is
B.are
C.tobe
D.be
2.______thebadnewsmadehimcry.
A.Hear
B.Heard
C.Hearing
D.Ishearing
3._____adeserthadalwaysbeenariskadventure.
A.beingcrossed
B.Havingcrossed
C.Crossing
D.Tohavecrossed
4.Beforehecame,I’dfinished_______thewholebook.
A.toread
B.tohaveread
C.reading
D.read
5.Ialwaysenjoy____topopularmusicatnight.
A.tolisten
B.listening
C.thatIcanlisten
D.ifIcanlisten
6.Weareconsidering________atriparoundtheisland.
A.take
b.totake
C.tobetaking
D.taking
7.Ihopeyoudon’tmind____atyournewspaper.
A.Ilook
B.mylooking
C.Ilooking
D.mytolook
8.Whenaman’sheartstops______,hedies.
A.tobeat
B.beating
C.beat
D.beaten
9.Ican’thelp_______heisstillalive.
A.thinking
B.think
C.tothink
D.thoughtof
10.SofarasIamconcerned,Ipreferreading________.
A.thanmeat
B.forjoy
C.
insteadofsleeping
Dtodrinking
Unit2ParentsandChildren
shade
shelter
branch
sail
trunk
bite
endless
ending
unconditional
conditional
condition
retell
forecast
hearing
nap
chop
lean
goby
growup
chopoff
gosailing
showup
sincethen
leanon/upon
beawareof
alongwith
beangrywithsb.
feellikedoingsth.
graduatefrom
beengagedto
bemarried
coverwith
feelblue
动名词
定义：
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
解释：
动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：
动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征
一、动名词的作用
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语
二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较
动词不定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
3）在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：
Doesyoursayingthatmeananythingtohim?
*Doesforyoutosaythatmeananythingtohim?
4）在“Therebe”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：
Thereisnotellingwhatwillhappen.Itisimpossibletotellwhatwill
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