人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷Word文档格式.docx

人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷Word文档格式.docx

《人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第五单元第17课《爬天都峰》同步练习C卷Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2.（8分）找错字，并改在横线上。

①放学后，我坚持炼钢笔字。

②妈妈十在太累了，竟然趴在桌子上睡着了。

3.（8分）给形近字组词

炬________ 

绽________ 

暇________ 

澜________ 

织________

拒________ 

锭________ 

假________ 

斓________ 

炽________

4.（4分）查字典填空。

（1）“鲫”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“陡”用部首查字法，应查________部，再查________画。

5.（5分）词语解码。

（1）白发谁家翁媪 

________

（2）四时田园杂兴 

________

6.（4分）按原文填空。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又________又________，有点像________。

船头和船艄________，像________。

小艇行动起来，________、________，仿佛________。

二、现代文阅读（共3题；

共30分）

7.（6分）我会根据课文内容填空，并照样子写句子。

（1）我继续朝前走着，忽然________有一个小男孩。

（2）忽然 

________

8.（14分）（2020·

模拟）阅读

最大的麦穗

古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。

一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。

那正是大熟的季节。

地里满是沉甸甸的麦穗。

苏格拉底对弟子们说：

“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？

弟子们埋头向前走。

看看这一株，摇了摇头；

看看那一株，又摇了摇头。

他们总认为最大的那一穗还在前面呢。

虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。

他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：

“你们已经到头了。

”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；

即使碰见了，也未必能作出准确的判断。

因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：

人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；

有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

（1）联系上下文解读句子。

①你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

苏格拉底提出了两点要求：

一是________，二是________。

“只许进不许退”在文中是要求弟子________，不可________。

②这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

这句话采用了________手法，写出了他们________。

（2）把短文分成三段，用“‖”标出来。

（3）这篇短文告诉了我们一个怎样的人生道理？

（4）“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

”联系实际，谈谈你对这句话的理解。

（5）细读全文，填空。

（前三空各用两个字）

文中的苏老师讲了三次话，第一次是________，第二次是________，第三次是________。

可见，他不愧为一位大学者！

因为他，________效果好。

9.（10分）课外阅读

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

（1）在文中找出下面词语的反义词。

浓----________ 

慢----________

（2）联系上下文，在加下划线的字正确的解释。

露________（露水 

看见 

显现） 

蹦________（出 

跳 

照）

（3）短文共________句话，第2句的意思是说________。

（4）这段话是按照________的顺序来写的。

三、综合运用（共3题；

共25分）

10.（5分）名家名画连一连。

达·

芬奇 

《洛神赋图》

凡·

高 

《梦》

马奈 

《向日葵》

顾恺之 

《吹笛少年》

毕加索 

《蒙娜丽莎》

11.（5分）将下列句子改写成反问句或陈述句

①我们怎能向对方屈服呢？

（陈述句）

②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？

③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

（反问句）

④马跑得越快，离楚国就越远了。

⑤这正好表明了我们的诚意。

12.（15分）按要求回答问题。

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）

②这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用划线的词语说一句话）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

11-1、

12-1、