自然辨证法Word格式文档下载.docx

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技术认识和技术方法；

技术价值和技术社会观；

技术创新与高技术产业化。

科学技术与社会：

科学技术的社会建制；

科学技术的社会运行；

科学技术与社会发展及其与中国现代化的关系。

2、系统思维方式的含义及其基本思路

（1）定义所谓系统思维方式，是把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。

（2）系统思维方式的思路这种思维方式认识对象的基本思路是：

第一，把对象作为其构成要素以一定的联系组成的结构与功能的统一整体（系统）来考察，从整体、部分、环境的相互联系、相互制约、相互依赖的关系中揭示对象的整体性质和运动规律。

它首先从整体出发，对事物进行综合研究，然后以综合为指导、对事物的组成部分进行分析，探讨它们之间的内在联系，最后又在分析的基础上回到整体的综合研究。

第二，认为各要素组成的整体，具有不同于各要素功能简单相加的新功能，即认为系统具有非加和的性质——系统性质。

人们认识系统就在于找出这种系统性质，构造一个新系统的目的就在于利用这种非加性来实现某种新功能。

第三，把所观察的系统都看做动态的开放系统，认为任何系统都处于一定环境之中，它与外界环境有着千丝万缕的联系；

任何系统要得到自身的发展，必定是与环境不断进行物质、能量和信息的交换。

第四，系统思维方式对某一具体系统的研究侧重于无序、不稳定性、多样性、不平衡性、非线性等方面，这与传统的千方百计将系统简化为稳定、有序、均匀、平衡、线性作用的思维方式有很大差别。

3、物质系统的基本特点

（1）开放性

（2）动态性（3）整体性（4）层次性

4、生态自然观的基本思想

生态自然观的基本思想大体上可以概括为下述几个方面：

其一，生态系统是生命系统。

其二，生态系统具有显著的整体性。

其三，生态系统是自组织的开放系统。

其四，生态系统是动态平衡系统。

其五，生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。

5、可持续发展的基本原则

（1）发展原则

（2）可持续性原则（3）共同性原则（4）公平性原则

6、科学问题的主要来源

第一，为寻求事实之间的联系提出问题。

第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。

第三，从某一个理论内部的矛盾（非自洽性）中发现问题。

第四，从不同理论之间的分歧中发现问题。

第五，从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。

7、科学事实的特点及作用

（1）科学事实的特点：

其一，科学事实具有可重复性。

其二，科学事实渗透理论。

科学事实作为科学活动中的第一阶段认识成果，是在一定的科学理论指导下取得的，并且为一定的科学研究目的服务，其中必然渗透着理论。

其三，科学事实应该是比较系统的。

科学事实是对个别事物存在的陈述和描写，而事物的联系和变化是多样的。

作为科学事实应该比较系统的反映事物的存在，只有这样才能为理性思维加工提供可靠的事实根据。

其四，科学事实具有相对独立性。

科学事实的发现和确定虽然依赖于一定的科学理论，但科学事实一旦被确认，就具有相对独立性。

（2）科学事实的作用：

首先，科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说，建立科学理论的基础。

其次，科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本依据，是推进科学进步的动力之一。

8、科学事实上升到科学定律的途径

从科学事实到科学定律，是科学认识过程中的飞跃，一般有两条途径：

一条是借助归纳法从科学事实概括出来的经验定律。

另一条是借助于想象、直觉与灵感得出的理论定律。

9、科学理论的基本特征

其一，客观真理性。

其二，全面系统性。

其三，逻辑完备性。

其四，科学预见性。

10、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源

（1）辩证唯物主义自然观确立的自然科学基础：

1．生产方式的发展与理论自然科学的产生2．18世纪末至19世纪中叶理论自然科学的主要成就：

①“星云说”②地质“渐变论”③能量守恒与转化定律④尿素的人工合成⑤细胞学说⑥生物进化论⑦电磁场理论⑧元素周期律

（2）辩证唯物主义自然观创立的自然哲学思想渊源：

1．辩证唯物主义自然观的直接先驱：

德国古典自然哲学2．马克思、恩格斯对德国古典自然哲学的批判和继承

11、系统自然观的基本内涵

基本内涵：

系统自然观植根于系统科学等现代自然科学理论，它深入揭示了自然界的本质和规律、认为“‘系统’是总的自然界的模型”。

系统自然观最深层、最基本的内涵，在于它揭示了自然系统不仅存在着、而且演化着；

自然系统不仅是确定的，而且会自发地产生不可预测的随机性：

自然系统不仅是简单的、线性的，而且是复杂的、非线性的，阐发了自然界是确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。

12、如何保证观察的客观性

尽管观察是一个复杂的认识过程，它的客观性仍然可以从以下几个方面得到保证：

第一，在标准条件下，观察者所得到的感觉图像（或观察数据）是能够重演的，当然要排除观察者主观意愿的歪曲；

第二，观察中渗透的理论要经受过实践的检验；

第三，观察中使用的仪器设备和方法手段，是符合科学理论原理的。

13、科学的社会规范的基本内容

科学的社会规范以公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义为标准。

（1）公有主义规范要求研究者不占有和垄断科学成果。

（2）普遍主义规范强调科学标准的一致性。

只要是科学真理，不管它来源如何，都服从于不以个人为转移的普遍标准。

（3）无私利性规范要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学谋取私利。

（4）独创性规范要求科学家依靠自己，独立思考，对于自己所提交的学术论文必须提出新的科学问题，公布新的数据，论证新的理论或者提出新的学说。

（5）有条理的怀疑主义规范强调科学永恒的批判精神，它要求所有的科学只是都要经过仔细的检验。

14、科研选题应注意的基本原则是什么？

（1）创新性原则

（2）科学性原则（3）可行性原则（4）社会需求原则

15、科学假说的一般特征及其在科学中的作用

科学假说有以下基本特点：

其一，科学性与猜测性的统一。

其二，抽象性与形象性的统一。

其三，多样性与易变性的统一。

科学假说的作用：

其一，科学假说是形成和发展科学理论的必经途径。

其二，假说是发挥思维能动性的有效方式。

其三，不同假说的争论有利于科学的发展。

16、科学理论的逻辑评价主要包括哪几个方面的内容？

科学理论的逻辑评价主要包括相容性评价、自洽性评价和简单性评价三个方面。

17、为什么科学问题是科学研究的起点？

科学研究从科学问题的提出开始：

（1）科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出科学问题开始。

问题在科学认识的形成与发展过程中起着支配作用。

确定了问题就确定了求解目标，预设了求解范围和方法。

问题是科学认识形成过程的核心。

（2）从哲学认识论上说，问题就是事物的矛盾。

科学问题实质上是经验和理性之间的矛盾，它主要包括经验事实之间、经验与理论之间、理论自身、理论与理论之间等方面的矛盾。

（3）经验主义认为，科学的发展过程就是不断的归纳过程，这种观点正确地强调了经验的作用，但“忽略了直觉和演绎思维在精密科学发展中所起的重大作用”。

波普尔认为，科学应当是从问题到问题的不断进步，从问题到愈来愈深刻的问题，所以，科学只能从问题开始，而不是从经验开始。

（4）辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断地提出问题和解决问题，也就使科学认识不断地发展。

在科学研究中如果没有问题，科学也就停滞不前了。

（5）“科学认识从问题开始”与“认识来源于实践”并不矛盾，它们实质上是统一的。

18、你认为科学理论发展的合理模式应该是怎样的？

20世纪关于科学理论发展的三种模式，它们代表了三种不同的科学理论发展观，即：

累积式发展观、否证式发展观与社会历史观。

1、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法

生态文明：

可持续发展的必然途径

1．建设生态文明社会，是实现可持续发展的必然途径人类从自然界中分化出来已经有三百多万年的历史。

在这漫长的历史中，人类文明的进化经历了原始文明（采集与狩猎文明）、农业文明和工业文明三大阶段。

工业文明历时三百年，它为人类创造了以往无法比拟的财富。

但是，工业文明是建立在大量消耗自然资源和排放废弃物的工业经济的基础之上的，因而严重地损害了人类赖以生存和发展的生态系统。

从工业文明走向生态文明，建设生态文明社会，是实现可持续发展的必然途径。

在生态自然观指导下，生态文明以实现人与自然和谐的发展为宗旨，强调人类与自然环境的共同发展，在维持自然界再生产的基础上进行经济再生产。

2．生态文明包含的内容生态文明包含着下述三个相互区别、相互联系的层面：

一是物质生产层面。

生态文明的主导产业是生态产业，即以生态化为目标的农业、工业、信息业与服务业。

其核心是维护“自然一社会一经济”生态系统平衡的基础产业——生态农业。

它的生产过程是由自然界再生产过程（自然生产力）和经济再生产过程（社会生产力）交织在一起进行的。

与此相联系，生态文明的消费方式受制于：

自然界的承受能力。

二是社会制度层面。

生态文明是在上述物质生产的基础上建立起来的新兴的社会制度。

从政治、经济、法律、伦理、教育等方面规范和约束人们的行为；

为维护良好的自然生态环境建立相应的法规与机构，以协调和解决在环境保护中的人与人的关系。

三是思想观念层面。

生态文明的思想观念的核心要素是思维方式与价值观念的生态化思想。

在思维方式上，要打破工业化的思维方式。

在价值观念上，我们要破除把经济价值凌驾于社会价值与生态价值之上的工业文明的价值观。

2、科学假说形成的主要途径是怎样的？

科学假说的形成同要回答的科学问题分不开，所以，阐明怎样提出假说、提出什么假说，首先必须明确所要回答的问题，就是说必须对问题进行深入的分析。

1．分析科学问题的方法

科学问题是十分复杂的，为了明确问题之所在，首先要对它进行分析。

一般是：

第一步把复杂问题分解为简单问题（把一个复杂问题划分为相互关联的若干子问题）；

第二步按次序从简单问题上升到复杂问题，寻找解决问题的途径和关系网络，这也就是笛卡儿提出的方法论原则的现代发展形式。

科学研究的问题实质上是已知与未知的矛盾，经过恰当的分析，已知和未知相对清晰地分离开来，它们以较为明显的多种方式相互联系着。

于是，从已知到未知中所涉及的事实、理论和方法的缺欠或空白，就更为明确无误地呈现出来，构成了有合理结构和层次的问题网络。

分析问题就是要得到这样的问题网络，使问题细化和层次化。

2．假说形成的基本条件

从继承与创新的关系，从经验与理论的关系来看，假说的提出需要满足以下基本条件：

（1）一致对应性在常规科学时期，提出的假说应当与经过实践检验的理论相互支持（一致性）；

在科学革命时期，新的假说是向传统理论的挑战，但同时它还应当继承已有理论中的合理内容，能将已有理论作为特例或极限状况（对应性），比如量子力学和狭义相对论。

（2）可解释性假说的提出是以经验事实为依据的、对科学问题的解释。

因而假说要尽可能解释已有的科学事实。

（3）可预测性假说的提出不仅可以解释已知的事实，更重要的是它还可以对未知的或对未来的事实作出推论。

3、阐述自然组织的概念以及自然界演化的自组织机制

自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制