化学学院本科生全程导师制Word格式文档下载.docx

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姓名

性别

出生日期

民族

生源地

政治面貌

是否

高考录取

第一志愿

电子邮箱

手机号码

是否申请学费贷款

爱好特长

对大学学业发展的规划

目前在学业发展方面的困惑

第一学年学业指导情况（导师填写）

导师姓名

所属专业

填表时间

年月日

序号

指导内容

是否指导

是

否

1

对学生进行价值观、个人发展方面的引导

2

指导学生尽快掌握大学的学习规律和学习方法，端正学习态度、树立良好学风

3

指导学生了解本学科、专业发展方向，专业培养目标和教学计划

4

帮助学生了解学科、专业的知识结构体系和各课程之间的关系

5

了解学生学习及学分累计情况，督促学生完成学业

6

指导学生制订总体学习计划、发展规划

7

发现学生的兴趣和专长，指导学生选课和选择专业方向

8

发现有各类困难和问题，及时与学工部沟通

10

本学年对该生指导次数与形式

备注：

导师签字：

第一学年学生自我评价表（学生填写）

总是

时常

有时

很少

从不

无意见

1.学习态度

a）能长时间专注于主题。

b）能自主/独立学习。

c）对课题或某些问题，有持久的兴趣。

d）遇到困难，不言放弃，坚持到底。

2．学习习惯

a）能够按时完成学习任务

b）课堂勇于发言。

c）课后经常与老师同学探讨交流。

d）经常参加学术交流和科研实践活动。

3.思想品行

a）遵纪守法，遵守学术道德规范

b）具有正义感，明辨是非不盲从

c）有责任感，信守承诺。

d）愿意服务他人

4、学业情况

本学年平均绩点

本学年参与科研实践情况（可参考本科生综合测评附表一《科研成绩评定标准》内容）：

本学年参与学术交流、会议、讲座情况：

本学年在导师的指导下，收获：

需要改进的问题：

签名：

日期：

第二学年学业指导情况（导师填写）

第二学年学生自我评价表（学生填写）

第三学年学业指导情况（导师填写）

第三学年学生自我评价表（学生填写）

第四学年学业指导情况（导师填写）

第四学年学生自我评价表（学生填写）