仁爱版九年级下册化学 专题八 单元1金属材料和金属冶炼课堂练习题 无答案Word文档格式.docx

仁爱版九年级下册化学 专题八 单元1金属材料和金属冶炼课堂练习题 无答案Word文档格式.docx

《仁爱版九年级下册化学 专题八 单元1金属材料和金属冶炼课堂练习题 无答案Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱版九年级下册化学 专题八 单元1金属材料和金属冶炼课堂练习题 无答案Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．主要设备为高炉

C．主要原理为：

3CO+Fe2O3

3CO2+2Fe

D．主要产物为钢

4．下列有关炼铁和炼钢的说法中，不正确的是（　　）

A．高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳和提供热量

B．生铁的含碳量比钢大

C．高炉炼铁原料只有铁矿石、焦炭

D．把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

5．氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，有关说法错误的是（　　）

A．实验时都应该先通入气体后加热，防止发生爆炸

B．两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生

C．甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，是因为两种气体的密度不同

D．甲无尾气处理装置而乙有，是因为一氧化碳有毒而氢气无毒

6．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示下列说法正确的是（　　）

A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B．两个实验的操作过程中都要防止液体倒吸

C．两个实验中都可观察到红色固体变为黑色

D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生改变

7．如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，相同之处在（　　）

A．都能说明氢气和一氧化碳具有还原性和可燃性

B．都能通过观察试管、玻璃管内物质颜色的变化判断反应是否发生

C．都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸

D．氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应

8．如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析不合理的是（　　）

A．装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了防止生成的水回流使试管破裂

B．在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气

C．待药品完全反应后，需先撤去通氢气的导管

D．该实验装置不能直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验

9．西汉时期已经发现湿法冶铜的方法是（　　）

A．氢气还原氧化铜

B．木炭还原氧化铜

C．一氧化碳还原铜

D．铁从铜盐溶液中置换出铜

10．世纪是钛的世纪。

利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程如下，下列说法不正确的是（　　）

A．该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价

B．反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+Mg

Ti+MgCl2

C．该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用

D．分解MgCl2的过程中，电能转化为化学能

11．下列变化过程不属于金属冶炼的是（　　）

A．电解氧化铝

B．铁在氧气中燃烧

C．焦炭与氧化铜在高温下反应

D．高温下一氧化碳与氧化铁反应

12．钛（Ti）具有良好的耐热性和耐腐蚀性，其一个原子中质子数为22．以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产钛的步骤主要有：

①在高温下，向金红石与焦炭（C）的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；

②在稀有气体环境和加热条件下，用Mg与TiCl4反应得到Ti和MgCl2．下列说法不正确的是（　　）

A．一个钛原子中核外电子数为22

B．①中得到的可燃性气体为CO

C．②中稀有气体的作用是隔绝空气

D．②中发生的反应为TiCl4+Mg

Ti+MgCl2

二．填空题

1．铁是目前世界上使用最多的金属。

（1）认识铁：

从宏观看，铁由　　组成；

从微观看，铁由　　构成。

（2）实验室：

细铁丝在氧气中燃烧的现象是　　，放热。

该反应的化学方程式是　　。

（3）工业上：

用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是　　。

2．钢铁工业是国家工业的基础。

如图是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答下列问题。

若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：

A区：

　　。

B区：

　　、　　。

3．将生锈的铁钉投入稀硫酸中，开始观察到的现象是　　，化学方程式是　　较长时间后可观察到　　，化学方程式是　　．

4．如图为小明和小红做氢气还原氧化铜的相关实验。

（1）小明用图甲装置还原氧化铜，观察到的实验现象是　　；

（2）为什么实验结束之后要一直通入氢气直至试管冷却：

　　；

（3）小红则设计了图乙的微型实验装置来还原氧化铜。

微型滴管内装有稀硫酸，实验开始时应　　。

（填字母）

A．先挤压滴管B．先点燃酒精灯

（4）请写出该微型实验的一个优点：

5．金属钨（W）可做白炽灯泡的灯丝。

用黑钨矿[主要含有FeWO4（钨酸亚铁）]制得金属钨（W）的工艺流程如图所示：

其主要反应原理如图：

（1）步骤①所得烧渣中主要含有两种固体化合物，分别为Na2WO4和　　（写化学式）

（2）步骤②加入浓盐酸溶液前需将烧渣粉碎，其目的是　　。

（3）步骤④发生的反应是得到钨单质，该反应的化学方程式为　　。

（4）上述流程中属于分解反应的是　　。

6．金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：

（1）湿法炼铜：

Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4，反应生成物中盐的名称为　　；

（2）干法炼铜：

CO+CuO

Cu+CO2，这是利用CO的　　性。

三．实验探究题

1．如图是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。

（1）图1、2实验过程中，观察到相同的实验现象是　　，A、C中氧化铜发生反应的化学方程分别是　　，　　，图1、2实验体现了一氧化碳和碳具有相同的化学性质是　　。

（2）如图1实验，加热前进行的是操作是　　，目的是　　。

（3）对图1、2实验的分析正确的是　　（填编号）。

a．图2C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b．图1、2实验结束时，为防止液体倒流，都要先将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯或喷灯

c．图1、2实验分别生成1mol二氧化碳，实验需要的碳和一氧化碳的物质量也分别是lmol。

（4）某兴趣小组在做完图2实验后，进行了如图3的改进，也得出了碳和氧化铜能反应的结论，有一个同学认为这个实验不够严密，理由是　　。

2．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，他们具有很多优良性能，如熔点高、密度小、可塑性好等。

以钛铁矿（主要成分为FeTiO3，同时含有少量的Fe2O3、FeO等）为原料制TiO2，再由TiO2，制金属Ti的L艺流程如下：

【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。

（1）生产生活中，钛和钛合金常见的用途为　　（写一种即可）。

（2）操作2的名称是　　。

（3）工艺流程中，水解属于　　变化（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）工业上常在高温和氩气氛围中，用金属镁和TiCl4，反应的方法制备Ti，氩气的作用是　　。

（5）写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式　　。

3．碳、硫的含量影响钢铁性能．碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体，再用测碳、测硫装置（图1）进行测定．

（1）采用装置A，在高温下x克钢样中碳、硫转化为CO2、SO2．

若钢样中硫以FeS2形式存在，A中反应：

4FeS2+11O2

2　　+8　　．

（2）将气体a通入测硫装置中（如图2），采用滴定法测定硫的含量．在反应后的溶液中滴加1﹣2滴石蕊试液，溶液变红，再滴加足量的BaCl2溶液出现浑浊，过滤、洗涤、干燥、称重．最终得固体质量为y克，写出H2O2与SO2的化学方程式：

　　，该钢样中硫的质量分数：

　　．

四．解答题

1．实验室模拟炼铁示意图如图：

（1）判断反应开始的依据是　　。

（2）反应开始后A中现象为　　。

（3）对该实验的一点新思考　　。

2．实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。

写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式　　，硬质玻璃管中的现象是　　，最右侧酒精灯的作用是　　。

3．工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

（1）炼铁的工业流程图可简化为如图所示模型。

①炼铁原料包括铁矿石　　、石灰石和空气，炼铁设备是　　。

②炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应，化学方程式为　　，生铁和钢是　　不同的两种铁合金。

③高炉煤气直接点燃比较困难，且燃烧放热较少，主要是因为其中含有大量不能支持燃烧的　　和二氧化碳，解决方案之一是对一氧化碳进行提纯。

④上图所示模型充分体现了节约资源和保护环境的理念，请举其中一例说明：

（2）我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金。

①写出上述反应的化学方程式和基本反应类型：

化学方程式

基本反应类型

ZnCO3

ZnO+CO2↑

C+2ZnO

2Zn+CO2↑

置换反应

②某化学兴趣小组在实验室里测定某种锌铜合金中铜的质量分数。

取40g合金碎屑与200g稀盐酸于烧杯中，充分反应后有酸剩余，且烧杯中物质的总质量为239.6g，则锌铜合金中铜的质量分数是多少？

（写出计算过程）

4．工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。

（1）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是　　。

（2）焦炭的作用是　　。

（3）高炉气体中有一成分在热空气中含量最多，这种气体化学式是　　。

（4）炼钢炉中，通入纯氧的目的是　　（用化学方程式表示）。