XX教育XX登陆市场策略Word文件下载.docx

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由于仍处于市场草创期，没有明确的行业规范标准，加之XX政府职能部门对民办教育本身的漠视和监督不力，造成了市场准入门槛低，行业机构良莠不齐的局面，一定程度上对行业的发展造成了负面影响；

2、核心价值模糊缺乏领袖机构：

XX市值和自身价值的实力和耐性，其经营思路的核心定位仍然是以现金为导向的短、平、快项目式运作，这是他们无法做大做强的重要原因之一。

3、同质化严重：

作为前一个问题的延伸，这一现象已成为XX家教类教育机构共同的困惑，在具备产业要求的共性价值之外，大家似乎已找不到专属于自己的个性化、差异化价值，竞争越来越呈现同质化的趋势。

4、教学质量

教育消费的特殊性，就意味消费者是为未来的受教育结果，而不是为可见的物理产品买单。

要实现对抽象的产品的销售，就意味着我们必须对之做更多前期的渲染，而实际上真正的教学质量和结果是无法完全控制的，当结果与预期不完全符合时，就会对机构的品牌、乃至项目的可持续运作造成极大的影响。

在XX，因为教学质量这一最核心的问题导致机构失败的先例并不鲜见。

三、20XXXX招生问题与对策

更高的品台基准、更新的教育模式、更多的服务与产品，这一切都使得XX的招生势必要面临一些我们以往没有发生过的问题。

加之为XX正式亮相所必需的复杂准备工作将耗去相当的时间、精力，我们招生工作的压力相当巨大，形势严峻。

对策：

前面已经说过，教育消费的回报是未来，“未来”是非物理的抽象描述，而不是一个实际的产品，要使学生、家长愿意为看不见的产品买单，就得以其它方式去给予他们信心，鉴于XX品牌在全国教育界范围优质的形象，如果能将这一影响力完美复制到XX，自然是最好的招生办法之一，但我们还需要寻找其它具备公信力的方式来实现家长、学生对XX教育信心的塑造，媒体的意义正是由此得以呈现，具体说，这场以招生为主题的战斗分为两个部分：

横向上打突围战，即以鲜明的核心价值、高端的运作平台为表征，从所有生源竞争对手的品牌中突围而出。

超前的教育理念、强大的机构实力、可预期的教学结果将成为我们宣传的最大主题，除部分必要的学校总体品牌塑造外，我们主要的广告资源都投入这一工作，进行多方面的深度渲染，甚至不惜与某些直接生源竞争对手进行量化对比。

以求实现差异性的竞争。

纵向上打包围战，即在细分的基础上有效锁定受众群体，如针对学生群体的中、高考季等，以传播所能实现的最高效率将他们的潜在教育需求转变为具体的教育消费行为。

虽然我们XX教育具备衍射时间长、体系化程度高的特点，等适当地选择一些时间节点来打造我们宣传上的亮点，还是有必要的。

第二章分解

一、战略定位

开创个性教育时代：

作为个性化教育的倡导者和领导者，荣膺中国十大教育集团的XX教育开创了一个新的教育时代。

但往往最大的优势也就意味着最大的劣势，虽然我们弥补了“个性化教育”这一空白点，但正因为它是空白点，所以很多家长、学生对“个性化教育”的内涵、价值、意义等都还缺乏必要的了解，所以，如何在XX首先实现对XX所倡领的“个性化教育”理念造势，成为我们要解决的第一个问题。

定义全新产业标准：

产业类一流的机构，都是定义产业标准的机构，XX也不例外，要在XX实现与之定位匹配的高端，我们就必须要拿出自己对家教类教育机构重新的价值诠释，迫使其它竞争机构来跟随我们的步调，打乱、重建家教类教育机构的现有观念、格局。

诠释品牌价值精髓：

XX是什么样的机构？

XX有着哪些强大的共性价值和鲜明的个性价值？

XX到底可以为我们的家长和学生带来什么？

如何成功实现“个性化教育”和“XX教育”的品牌联想？

这些目标都需要我们通过对XX品牌价值精髓的诠释来实现。

二、XX价值解析

XX的价值，就是XX的卖点，就是我们宣传的核心，在人们认可“个性化教育”的价值和意义之后，让人们认可XX，就是我们要解决的第二个问题。

卖点一：

资源依托。

XX强大的教育资源优势；

卖点二：

品牌依托。

XX多年打造的品牌口碑；

卖点三：

产品支撑。

自主知识产权的PPTS个性化辅导系统；

卖点四：

学习前景。

高成才率、高升学率；

卖点五：

体系优势。

XX的教育已经形成体系、品类齐全，内涵丰富；

卖点六：

软件优势。

课程体系、教师团队；

卖点七：

硬件优势。

教学环境；

卖点八：

个性化教育的倡导者和领导者；

三、学生所得描述

1、个性化的学习和服务，掌握相关基本知识技能，学习成绩显著提高；

2、掌握切合自身的学习方法；

3、更健康的心理和心态；

4、解决孩子在青春期遇到的种种困惑；

5、帮助孩子树立自信，完善人格；

第三章执行

一、阶段目的

1、理性诉求期

目的：

针对XX教育新的特点、新的价值等相关宣传基本要素做必要的介绍周知，积累品牌了解度、认知度。

2、感性诉求期

在前期完成针对不特定多数人的基本宣传要素宣传周知后，以相对确定的被吸引者为目标受众为直接指向，进一步深入渲染本项目的核心优势，提升品牌美誉度、认可度。

二、实战策略

1、对应形式

新闻渲染：

让XX成为时报的VIP客户，20XX年，让其为我们提供更多的免费新闻支持以及绝对的舆论保护服务。

软文解读：

在启动阶段，以半版为主打规格的软文将成为我们打造“XX”XX项目的首选形式，更大的信息量、更大的视觉设计空间，使我们对XX自身的优势、背景、案例等可以做更多、更深的阐述，同时也符合项目自身的高端定位。

活动设计：

以活动丰富版面，以平面带动宣传，以宣传提升品牌。

如由XX及XX时报联名举办“XX个性化教育高峰论坛”（邀请政府、专家、企业代表、传媒互动，为项目良好舆论环境的塑造和理论体系的形成提供合力）、“走进名校——XX教育开放日”、“20XXXX未来之星评选”、“XX教育百万助学金计划”等。

注：

为了深入贯彻落实党的十七大会议精神，由XX市商委、市工商局、市质监局、市消委会、市商业联合会、江北区人民政府共同主办的“首届3.15消费者满意产品博览会”（以下简称“消博会”）将于20XX年3月14日至16日在金源广场举行。

以“办人民满意教育”为主题，以“消博会”文化教育分展会为平台，“首届3·

15XX人民满意的文化教育机构”评选活动亦将同期举行，本次活动将在包括家教领域在内的经有关部门批准设立的各类别文化教育机构中遴选出让人民满意，被社会认可的教育机构品牌，进行更大幅度、更广领域的传扬。

我们如能将XX教育评选为“首届3·

15XX人民满意的文化教育机构”之一，就更是一次极好的宣传。

2、软文主题示例（20XX年2月至3月）

以下仅为标题示例，后续将进行进一步技术拆分及文案处理。

主标

备注

“1对1”个性化教育亮剑山城

启动新闻

20XX让孩子享受“XX教育”

1/2版

成绩提高才是硬道理

1对1教育个性化魅力

教育个性化时代已经到来

只有不好的教育没有不好的孩子

个性教育成就孩子一生

（因不知总部宣传费用指标，这只是我的设想和建议，具体方案由总部指导定夺）

第四章平台

《XX时报》广告价值分析

XX地区家教类客户XX时报刊登明细

客户名称

刊登时间

刊登版序

刊登版面

金牌家教

20XX年1月25日

XX版

半版

20XX年3月1日

20XX年6月27日

09版

20XX年9月6日

20XX年1月15日

11版

龅牙兔

20XX年4月12日

13版

1/4版

20XX年4月19日

19版

20XX年4月25日

20XX年6月7日

10版

20XX年6月14日

25版

20XX年6月28日

06版

20XX年8月24日

34版

20XX年12月13日

20XX年12月18日

05版

20XX年1月17日

百分百

20XX年1月10日

三中英才

20XX年1月31日

20XX年3月22日

20XX年6月20日

20XX年7月6日

20XX年7月31日

20XX年8月29日

20XX年11月14日

小于1/4版专栏的每天都有十几家家教多种规格在时报上刊登，此不再列。

第五章价格

经过与时报的教育广告代理商中嘉广告几次商谈，确定给XX以最优惠的价格：

一、刊登在十版以前，以十五版后的普通价收费；

二、专栏按刊例价3折收费，专题按刊例价4折收费（平面7折太贵，基本都无同行使用）。