江苏省无锡市学年八年级语文上学期期末模拟考试试题Word文档格式.docx

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3何夜无月?

何处无竹柏?

4,甲光向日金鳞开。

5几处早莺争暖树,。

6,灵旗空际看。

7荡胸生曾云,。

8僵卧孤村不自哀,。

9不畏浮云遮望眼,。

3、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友

B.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

C•扬州获得2020年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果D.要是一篇作品的思想是有问题的,那么即使文字很不错,也是要不得的

4、下面句子中,成语使用正确的一项是:

()(2分)

A.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见.肘..。

B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止.。

C.这项新规定颁行一年多,已露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢..,为时太晚。

D.文理科知识不仅应该互相补充,还应该互相渗透,实际上,自然科学与社会科学决不可能是泾渭分明的。

5、将①一一④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)()

我和你不同,我做事情都缺少那种大刀阔斧的气魄,那是因为我肩上的责任太重。

1即便偶尔的绊倒,你的父母将你扶起,说“孩子没事,接着跑”。

2肩上的担子压得我不得不匍匐向前,而你却可以轻装地向前小跑。

3而机会又是转瞬即失,在决策时你放手一搏赢得了机会,而我在瞻前顾后中浪费了青春。

4而我不行,我肩上担着我的父母,不允许我的失误。

A.②③①④B.③①④②C.②①④③D.③②④

6、下面是一位校长在一次老师会议上的发言。

请选出对这段话理解正确的一项(2

分()

什么叫美?

短发就不美吗?

如此这般把道理讲清楚,女同学们还能那么固执?

我就不信。

可惜这些该讲的话我们都没有讲,一句“女生一律剪短发”就完事了。

A、主要阐述了“什么叫美”这个问题。

B、主要驳斥了“短发不美”的

观点。

C、主要表明了他不相信女生们那么固执。

D主要批评了工作方法的简单

化。

7、完成下列语段的加点字解释。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,佁.然不动;

俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙.差互,不可知其.源。

1佁然()②翕忽()③犬牙()④其()&

翻译下列句子。

(2分)

9、仿照例句,根据《钢铁是怎样炼成的》的内容再写一句。

(2分)

读《汤姆索亚历险记》,我仿佛跟随汤姆去洞中历险,感受到他高尚纯洁的伟大友情;

读《钢铁是怎样炼成的》,,。

10、语言表达(3分)

我国正在制订中小学汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写汉字,还要写得规范和美观。

某中学语文课也开展了一次关于汉字书写的调查活动。

在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势。

(1)请你拟一条宣传规范书写汉字的标语。

(2)汉字能够表意,请仿照例句写出你的联想或想象。

(不要求句式完全一致)(1分)

一个“雨”字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。

二、阅读理解(27分)

(一)(3分)

从军行

(唐)杨炯

烽火照西京,心中自不平。

牙璋①辞凤阙②,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生.

【注】①牙璋:

皇帝调兵的符信。

②凤阙:

皇宫。

11、第三联分别是从哪两个角度描写战争场面的?

(2分)

12、最后两句表达了诗人怎样的思想感情?

(1分)

(二)(8分)

释之论法

其后拜释之为廷尉。

顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。

是使骑捕,属之廷尉①。

释之治问。

曰:

“县人来,闻跸②,匿桥下。

久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。

”廷尉奏当③,一人犯跸,当罚金。

文帝怒曰:

“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?

而廷尉乃当之罚金!

”释之

“法者,天子所与天下公共也。

今法如是,更重之,是法不信于民也。

且方其时,上使立诛之则已。

今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?

唯陛下察之。

”良久,上曰:

“廷尉当是也。

注释:

①廷尉:

封建时代掌管司法的官。

②跸(bi)帝王出行时开路清道,禁止他人通行。

③当:

判决责罚。

以下“当”与此义同。

13、选出下列加点字解释有错误的一项(2分)()

A.属之廷尉(同“嘱”嘱托)B.拜释之为廷尉(拜见)

C.廷尉当是也(对的,正确的)D.而廷尉乃当之罚金(竟然)

14、与“而廷尉乃当之罚金”中的“之”用法相同的一项(2分)()

A.顷之,上行出中渭桥。

B.汝心之固,固不可彻。

C.将军宜枉驾顾之。

D.故时有物外之趣。

15、用现代汉语翻译文中画线的句子。

法者,天子所与天下公共也。

答:

16、阅读全文后,你觉得张释之是个什么样的人?

(2分)答:

(三)(6分)

人类何时飞出太阳系

①人类的航天时代,如果从1975年苏联发射第一颗人造卫星算起,已有40多年的历史。

这期间,人类挣脱了地球的引力,飞出了地球村,登上了月球。

可人类总嫌飞天的步伐太慢,总以焦急的心情盼望着一一何时才能飞出太阳系,进入宇航时代?

20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器,到目前已飞出了二三十年,跋涉60亿千米,已飞越了最远的冥王星轨道,但它是否已飞出了太阳系呢?

2其实,太阳系的边界十分广阔,如果以太阳风影响所及的范围来计算,半径可达13.5亿〜180亿千米;

如果以太阳的引力所及的范围来计算,半径可达15万亿千米,约.1.5光年。

由此可见,上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很

远。

从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件。

就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲是远远不够的,还远远不能适应飞出太阳系的要求。

所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”,还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。

3对于飞出太阳系的宇宙航行来说,眼下还只是一张白纸,任凭人们去设计、去幻想。

目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能

源,如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质

推进星际飞船等等。

必须大大提高宇宙飞船速度,以每秒几百千米、几千千米、几万千米甚至以接近光速的速度飞行,这样,人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。

4何时能飞出太阳系,取决于我们地球人类的智能和科学技术的发展水平。

努力吧,也许在几十年、上百年后,人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

17、请用简洁的语言说明“先驱者”与“旅行者”没有飞出太阳系的根据。

(2分)

18、第②段中加点的“约”字能否去掉?

为什么?

19、人类要飞出太阳系,必须突破的两道难关是什么?

(2分)

(四)(10分)

夏日原野上的追赶

1从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。

什么是最有意义的事呢?

现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质

量。

2我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

3那是一年夏天的事。

我在山里放羊。

山坡下有一块瓜地。

和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。

看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!

瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

4我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。

想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩

子,那简直就是龟兔赛跑!

我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。

我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

5夏日的田野是富有的,到处是绿色。

我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。

他一瘸一拐地追着。

我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。

耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。

我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。

整个田野更显得繁华而富有,我有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

6我跑出老远,心想他一定停下来了吧。

可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。

我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

7在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。

我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。

看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;

而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。

8我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?

但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

9西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。

这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。

我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。

我不得不放弃。

我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。

他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。

10他归去的样子颇有些凯旋的意味。

「这件事已经很遥远了。

这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏

日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

20、根据选文,请你理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。

(3分)

21、文中反复提到看瓜老人“一瘸一拐”,有什么作用?

22、如何理解老人“又将西瓜放回原地”?

(1分)

23、第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用?

24、从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?

三、作文。

(40分)

25、成长路上,有彩虹,也有风雨。

成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多

的理想需要追求;

失败

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