我整理的行政能力职能测试错题本2带解析概述文档格式.docx

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2.北外“香水女生”作为网络炒作现象的典型代表．会使缺乏媒介素养的青少年混淆“媒介人物”与客观真实．并有可能促使他们盲目模仿炒作行为以求“出名”．对青少年价值观的形成产生极大的负面影响。

因此，在新媒体环境下，应采取学校提供条件、社会创造环境、家庭营造氛围的“三位一体”策略对青少年进行媒介素养教育，帮助他们健康成长。

　　作者接下来最有可能着重介绍的是（）。

　　A.如何看待“香水女生”的网络炒作

　　B.青少年盲目模仿炒作的“求名”心理

　　C.什么是媒介素养及如何对青少年进行媒介素养教育

　　D.“香水女生”引发的剧烈社会影响及其原因

2.C【解析】本题属于推上下文题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的思想或行为路径错误，由文段中“因此”一词可知，作者是鉴于“香水女生”事件的负面影响，提出对青少年进行媒介素养教育的必要性。

所以接下来很自然地就要介绍媒介素养的概念及进行媒介素养教育的具体方法。

所以，本题答案为C选项。

1.由于诸侯王势力的膨胀威胁了皇权，景帝采取削藩政策，还用武力平定了七国之乱。

汉武帝进一步削弱王侯权势，通过实行“推恩令”等措施，基本上解决了王国问题。

汉武帝以后直到东汉，虽一直保留封国，但国家对王国权势限制很严，王国封地也越来越小，势力越来越小，诸侯王实际成了只有爵位而无实权的封建贵族。

　　最能准确复述这段话主要意思的是：

　　A诸侯王势力过度膨胀的后果B景帝削藩引发七国之乱

　　C国家对王国权势限制很严，削弱王侯权势D中央对地方进行打压，以维护皇权1.D【解析】其中A文中“过度”一词用的不确切，且论说不全面、不清晰；

B也没有将文中的意思讲全面；

C基本说明了语段，但是未能点题，因为文章开头说道“由于诸侯王势力的膨胀威胁了皇权”即产生下面削藩行为的目的，而C中没有点明。

只有D的概括是最全面的。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　）

　　①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，______了大量珍贵的科学数据。

　　②我们同台湾分裂势力斗争的______，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。

　　③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。

因为他偷税、逃税______是在损害国家利益,_______是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。

　　A.收集实质既/又B.搜集性质不但/也C.搜集性质既/又D.收集实质不但/也

3.Ｄ【解析】①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。

②性质：

指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；

本质：

指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。

③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。

　　提炼信息，排除选项。

在作答选词填空这种题目时，为了快速准确地选择正确答案，考生可以通过提炼文段信息排除选项的方式最终确定答案。

在提炼文段信息的过程中考生可以从感情色彩、语义轻重、语体风格（有的动词及物，有的动词不及物）等几个方面入手；

也可把选项中的每个词都放到空格处去尝试一下默念一遍，看所填词语与前后的语句连接是否通顺、自然，搭配是否合理。

　　寻找信息，确定选项。

在作答选词填空这类题目时，考生也可以通过阅读寻找文段中重要的提示性信息，把最容易判断的词语先筛选出来，从而确定答案所在。

文中的重要提示信息包括空白处前后出现的词汇、承担文段含义多次重复出现的实词、表达句子之间关系的关联词等等，应试者要重点把握。

然后从搭配范围、强调重点、词性功能等几个方面进行选项与原文之间的匹配，从而确定答案。

4．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　）

　　①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而＿＿＿，终至孤单。

心灵于是呻吟，同时也在呼唤。

　　②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行＿＿＿，亟需加以规范。

　　③朋友是一把伞，＿＿＿不能遏制狂风恶浪，＿＿＿也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。

　　A．疏离权限虽然／但B．疏离权利即使／可

　　C．疏远权利虽然／但D．疏远权限即使／可

4.A【解析】“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相照应。

“权限”指职权范围；

“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。

“虽然”表示转折；

“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配。

　主旨观点型题目是国家公务员考试片段阅读中占比重最大的题型，主旨观点型题目主要考查考生“概括归纳阅读材料的中心、主旨；

根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；

判断作者的态度、意图、倾向、目的”等综合分析理解的能力。

提问方式为：

“这段文字主要谈论”、“这段文字的主旨是”、“作者意在强调/说明”、“这段文字主要支持的观点是”、“这段文字主要想表述的是”、“这段文字最有可能是在表述”等。

　　根据题目材料特点和解题方法，主旨观点型题目又可分为概括类和引申类。

国家公务员考试网的专家们将结合真题对引申类主旨观点型题目进行解答方法讲解，帮助考生备考。

　　引申类主旨观点型题目指作者的主旨观点不能直接从材料中得出，正确答案需根据材料的内容进行推断、引申

例题：

中小企业由于规模有限、力量较小，不论是技术创新还是市场扩展，很多事情依靠每个企业单打独斗既不可能，也不经济。

因此，发展中小企业的协会和服务组织，对中小企业发展十分重要。

这类组织既可以是综合性的，也可以是专业性的。

事实证明，中小企业的发展与这类服务组织的发展之间存在着很大的相关性。

积极参与和支持这类组织的发展和运作是中小企业的分内之事，虽然会花费一定的精力、付出一定的代价，但这种付出和代价是值得的。

　　这段文字意在说明（）。

　　A.发展中小企业协会和服务组织将成为大势所趋

　　B.中小企业应意识到参与协会和服务组织的意义

　　C.现实状况下中小企业协会和服务组织大有可为

　　D.中小企业参与协会和服务组织才能提高竞争力

　　【解析】此题答案为B。

文段首先指出发展中小企业的协会和服务组织对中小企业发展十分重要，然后说明积极参与和支持这类组织的发展和运作是中小企业的分内之事。

由此可知，文段是站在中小企业的立场谈发展中小企业协会和组织的重要性的。

A、C两项脱离了中小企业这一主体，排除。

D项“才能”表述过于绝对，排除。

故本题选B。

2.解题方法

（1）描述现状力图改变

　　通过描述一个不好的现象或存在的问题来提醒人们应采取措施改变现状，是主旨观点型题目材料的常见写作思路。

遇到此类材料时，倡导改变现状或针对材料中的问题给出解决办法的选项为正确答案。

　　例题：

呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地，它们的存在对人类来说极其重要。

面对热带森林被严重破坏的状况，人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：

在已开发地区，大量原始森林消失了；

在开发区，尤其在严重降雨区，一旦那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。

多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。

　　根据这段文字，可以看出作者的意图是（）。

　　A.呼吁重视与加强对温带森林的保护

　　B.说明温带森林实际上更易遭到破坏

　　C.分析乱砍滥伐森林的严重后果

　　D.强调森林对人类生存的重要性

　　【解析】此题答案为A。

文段由热带森林的重要性引出温带森林被严重破坏的现状，冒号后的内容都是对这种现状的描述。

作者指出问题，即温带森林濒危的现状，意图在于呼吁大家解决问题，即保护温带森林，故正确答案为A。

B、C、D都不是针对文段中提出的问题的解决办法，排除。

（2）文末假设多为否定

　　有些题目会在文段末尾通过假设来点明主旨，即先提出一个假设，进而指出这个假设情况下将出现的不利结果，意在否定这个假设。

解此类题时，与假设的条件意思相反的选项为正确答案。

此类假设常见的句式为：

如果……那么。

以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。

除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策。

即使政府制定了完善的法规，但如果每个公民都不主动遵守，那么，再好的法规也达不到应有的效果。

　　这段文字主要支持的一个观点是（）。

　　A.政府有责任提高全民的环保意识

　　B.完善的环保法规是环保政策成败的关键

　　C.政府环保法规应该体现公民个人意愿

　　D.每个公民都应当提高自己的环保意识

　　【解析】此题答案为D。

文段首句指明集体行为与个人行为的关系，接下来用“除非……否则……如果……那么……”两句话来强调个人对环境保护的重要性，由此可以看出，文段中心论点是在强调公民个人意识与环保的关系，只有D项符合这一论点。

A项的主体是“政府”，与文意不符，排除；

B、C两项强调的都是“环保法规”，与文意不符，排除。

文段最后一句用假设句“如果…那么”指出了这种假设情况下将产生的不良后果，主旨应是对假设条件“如果每个公民都不主动遵守”的否定，即每个公民都主动遵守，与此对应的选项只有D。

在公务员考试的行测题目中，最难完成的当属数学运算中的应用题问题，而且时间比较紧，学生的思考时间有限，需要做大量准备才能在有限时间和考试压力下完成题目，同时还要求速度要快，这时候记忆相关的经典公式是比较现实的方法，总结的这几个公式都是目前在公考中出现过的题目，并且按照固定思维模式做题比较费时费力，计算过程也相当麻烦。

针对类似问题，总结出了相关公式，可以通过记忆的方式得到解决。

第一：

两次相遇公式：

单岸型S=（3S1+S2）/2两岸型S=3S1-S2

　　例1：

两艘渡轮在同一时刻垂直驶离H河的甲、乙两岸相向而行，一艘从甲岸驶向乙岸，另一艘从乙岸开往甲岸，它们在距离较近的甲岸720米处相遇。

到达预定地点后，每艘船都要停留10分钟，以便让乘客上船下船，然后返航。

这两艘船在距离乙岸400米处又重新相遇。

问：

该河的宽度是多少？

（）

　　A.1120米B.　1280米C.　1520米D.　　1760米

　　解析：

典型两次相遇问题，这题属于两岸型（距离较近的甲岸720米处相遇、距离乙岸

　　400米处又重新相遇）代入公式3×

720-400=1760选D;

如果第一次相遇距离甲岸x米，第二次相遇距离甲岸Y米，这就属于单岸型了，也就是说属于哪类型取决于参照的是一边岸还是两边岸。

第二：

十字交叉法