五投标配置及分项明细报价表001Word文档格式.docx

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五投标配置及分项明细报价表001Word文档格式.docx

终端硬件设备:

乐视

X3-50

规格参数:

一、地理学科教学资源:

左右格式3D视频格式,1920x1080高清分辨率,采用虚实相结合的展示方式,展示地理要素的成因、组成、变化趋势等。

演示内容包含演示内容包含《八大行星》、《地球结构》、《恒星月和朔望月》、《星系》、《月球转动》、《哈勃太空望远镜》、《洋流》、《地震》、《台风》、《大陆漂移》、《雾霾》等。

二、历史学科教学资源:

左右格式3D视频格式,1920x1080高清分辨率,采用虚实相结合的展示方式,可以对该模型的功能、结构等内容进行详尽的解说和展示。

演示内容包含:

编钟、地动仪、华表、活字印刷、连击水碓、四羊方尊、唐三彩、吴王剑、五彩瓷器、长城等。

三、终端硬件设备:

屏幕尺寸:

50英寸

屏幕分辨率:

超高清4K(3840x2160)

3D显示:

快门式3D

亮度:

4000流明以下

屏幕比例:

16:

9

操作系统:

Andriod4.2

3D眼镜:

54副

单屏尺寸(宽*高*厚):

1123×

650×

57mm

底座规格:

宽700mm*高1200mm,采用一级冷轧钢板,汽车烤漆,防磁、防锈、防静电,流线型设计。

1套

39730

详见技术参数、商务条款偏离表

多媒体

讲台

品牌:

上海展天

ZTZY-04

1、材料要求:

钢塑有机结合;

塑钢桌面、桌体、冷轧钢主架、防潮防锈塑钢底脚板,

2、外观要求:

正前方有倒V型设计,方便印校徽LOGO等,并与塑钢的“树”型桌体、V型底板脚呼应;

扶手分层设计,即美观结实,又加固强度;

整体外观流线型设计,无菱角,保护师生安全;

3、外置功能要求:

并排一个塑钢键盘抽屉,一个塑钢抽储物抽屉;

桌面采用流线式设计,留有两个外置USB接口、水杯位、粉笔盒位、防止笔滑落槽等;

4、内置功能要求:

桌面超大的中控储物盒,可放置中控面板、鼠标、笔记本电脑接线或便携展示台等;

桌体内可内置19寸液晶显示器,仰角≥15度,内嵌5MM钢化防爆玻璃;

可内置侧抽拉展示台抽屉,承重≥8公斤;

5、尺寸要求:

按中小学老师的人体力学设计的渐宽式扶手,讲桌:

高:

1000mm长:

1100mm宽:

690mm;

6、安装、防鼠要求:

桌体采用拆装设计,塑钢底板设计了两个有防鼠网的过线孔。

7、防潮、防水、防锈要求:

为防止桌面水杯的水或清洁桌面的水,以及潮湿天气对讲桌底脚板的腐蚀,和防静电,所以桌面和底脚板均采用塑钢材料。

1张

2672

二、教室分区——教室的中部

学生

互动桌

ZTDL-23

1、台面选用25mm厚三聚氰胺板贴防火板制作,表面光滑、平整,不变形、美观大方。

2、台身主框架采用铝型材结构:

立柱采用直径为Φ50*1.2mm的双壁铝型材,横架采用30*28*1.2mm的铝型材,表面经酸洗、磷化处理后喷涂,具有耐腐蚀、耐高温等特点。

3、柜体基材选用16mm优质三聚氰胺E1级环保双贴面板;

所有板材截面均采用进口全自动热溶封边机以1.5mm厚优质PVC封边条配牛头牌胶水进行热溶封边,具有粘力强、密封性好、外形美观、经久耐用等特点,采用优质三合一连接件组装。

9张

1370

12330

学生凳

ZTDL-90

规格:

350*250*440

采用优质钢管,立柱为25*25*1.2mm,经焊接、酸洗、磷化后喷涂.凳面优质16mm三聚氰胺板热溶封边,颜色与台面配套。

54只

48

2592

数字

天球仪

ZTDL-16S

数字天球仪由五部分组成,详情如下:

一、天球仪模型:

直径1280mm

有机玻璃透明圆球,不锈钢镶边,仪器结构合理,可见度大,直观性强。

能说明天体的各种现象。

仪器的主体是一个大型的透明球体,球面内容丰富,可见度大,透过天球,可看到其中心是一个地球,表面天球与地球的内在联系。

观察者能同时看清天球内表面,消除了“天外观天”的局限。

二、多媒体触控演示控制平台:

以工控电脑为核心,运行稳定,响应速度快,内存8GB。

2.4GHz接收电路接收触控笔发射过来的控制信号,根据控制信号进行相关多媒体的演示、演示过程的控制以及互动操作等功能,同时输出标准视频信号,将多媒体演示内容以及操作状态等显示在演示屏幕上。

三、触控探头:

1、内置锂电,时尚精巧、流线型的笔形设计,便携灵巧。

2、原装进口数码芯片及第三代感光OID识别技术的创新运用,为产品提供了强大的品质保证

3、精彩的超清晰语言提升技术。

4、超级过滤杂音,可将各种细微尾音、清辅音、浊辅音精确还原。

5、带外放,学生长时间学习不易疲劳。

6、与触控演示平台间采用2.4Ghz通信,将用户的操作指令实时传输给触控演示平台。

并可在音频和视频模式之间无缝切换。

四、演示终端:

集成到三维立体教学系统。

五、数字天球仪运行软件:

通过点读方式演示狮子座、大熊座、长蛇座、半人马座、后发座、室女座、猎犬座、牧夫座、天秤座、北冕座、小熊座、天龙座、天蝎座、巨蛇座、蛇夫座、天坛座、武仙座、天琴座、人马座、天鹰座、天鹅座、显微镜座、魔蝎座、宝瓶座、南鱼座、飞马座、双鱼座、仙王座、仙女座、仙后座、鲸鱼座、白羊座、英仙座、波江座、金牛座、猎户座、天兔座、御夫座、大犬座、小犬座、双子座、麒麟座、天猫座、巨蟹座、船尾座、船底座等相关视频。

20000

太阳高度与昼夜演示仪(天文历)

中华地图学社

Z-08

出版社出版,具有国际标准书号和审图号,查昼夜长短、太阳高度等。

54张

10

540

经纬度

模型

ZTDL-87

Φ32cm;

1.球体直径为320±

5mm,平面比例尺1:

40000000。

2.教学演示效果明显。

3、演示不同地方的经度和纬度。

1个

137

填充

地球仪

ZTDL-86

Φ32cm采用高档PVC材质精密制作,表面平整光滑,覆有亮光膜,球体仅描绘了国家轮廓,可以用水性水笔在地球仪上填写著名世界国家\首都各个国家的主要城市等,让小孩子更了解世界各个国家的地理位置,可以有效地帮助小孩子把已学的知识正确无误地填在地球仪上.是学习地理的良师益友,日常维护用质地柔软的湿布把字擦掉,可以继续写。

83

地球内部

构造模型

ZTDL-83

Φ32cm,该产品由球体,底座,及弓形刻度盘组成。

206

晨昏仪

ZTDL-82

晨昏地球仪是演示地球昼夜更替、四季变化相关的天文,地理的综合演示仪器。

一、晨昏地球仪主要部件构成

1、底座(附地平圈)2、21cm地球仪3、地球赤径圈及赤道环4、太阳示位环即黄道环(附太阳示位球)5、卯酉量尺6、支撑及转动部件

1台

439

太阳

视运动仪

ZTDL-91

1、太阳东升西落是地球自西向东自转的结果;

2、在一年内,只有二分日全球太阳东升西落;

北半球夏半年时,全球太阳东北升西北落,南半球夏半年时,全球太阳东南升西南落;

3、北回归线以北地区太阳最高时在正南,南回归线以南地区太阳最高时在正北。

4、正午时南北回归线内,太阳有直射、南射和北射北回归线上,太阳有直射和南射南回归线上,太阳有直射和北射北回归线以北,太阳终年南射南回归线以南,太阳终年北射太阳直射赤道(春秋分日)晨线和经线重合,纬线和太阳光线平行太阳在晨线正东方,在昏线的正西方故太阳正东升,正西落太阳直射北半球(夏半年)晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平行太阳在晨线东北方,在昏线的西北方故太阳东北升,西北落太阳直射南半球(冬半年)晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平行太阳在晨线东南方,在昏线的西南方故太阳东南升,西南落。

日影:

正午日影长短:

与正午太阳高度成反比。

正午日影方向:

直射纬线以南——向南;

直射纬线以北——向北;

有极夜的地区正午无日影。

半夜0点日影:

出现在极昼地区。

日影方向:

与太阳位置相反。

247

岛屿成因演示模型

ZTDL-95

57*42*13cm1、模型按岛屿四大类成因分类制作,知识系统。

2、模型分别设计了大陆岛、珊瑚岛、火山岛、冲积岛四大类型。

3、珊瑚岛、火山岛成因是通过平面与剖面造型手法来表现两岛成因的。

4、大陆岛是通过岛上山脉走向与大陆山脉一致且面积较大的表现手法来说明大陆岛的成因。

5、模型将冲积岛制作于河流入海处,便于教师讲解冲积岛的成因。

1件

165

板块构造及地表形态模型

ZTDL-71

整体部分尺寸600mm*330mm*170mm,清晰演示海底地形,地球内部圈层、地壳结构、地壳运动、地形变化、板块构造、火山地震的形成与分布,地球表面海陆轮廓的形成

等高线地形图判读模型

ZTDL-72

1.由一幅等高线地形模型组成。

所表现的基本内容有山顶、山脊、山谷、鞍部、缓坡、陡坡、陡崖及河流。

2.模型尺寸:

600×

400mm。

3.模型至少应有一个侧面为地形剖面。

4.教学演示效果明显。

5.符合JY212-86《等高线地形图判读模型技术条件》的有关规定。

6.符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》的有关规定。

太阳高度测量器

ZTDL-74

塑料底座、铝合金刻度盘、观察标尺等组成。

54件

14

756

平面政区地球仪

ZTDL-98

Ø

141.6mm,学生用

54个

动手做做

地理科学

试验箱

ZTDL-KXSYX

由7个箱子组成,每个箱子规格:

52*37*17mm

1、天体星球系列:

(1).演示地转偏向力

(2).模拟日食演示

(3).演示太阳高度的日变化

(4).演示昼夜长短的变化

(5).演示太阳日与恒星日的区别

(6).测定学校的经纬度

2、气候气象系列:

(1).演示雨滴的形成实验

(2

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