语言得体专题强化训练Word格式文档下载.docx

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A．燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。

您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。

（发给父亲的短信）

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：

“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！

D．和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：

“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。

4．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。

B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：

“本世纪散文百家，您必能忝列其中。

C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。

5．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。

B．先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

C．我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。

D．同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！

6．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．这篇文章虽然是林教授的急就章，但从结构、情感方面看不失为上乘之作。

B．小林虽然年轻，但笔意清新、画风老到，所绘山水作为补壁之用特别好。

C．我只是做了我该做的事情，任谁看见这样的情景也会出手，大家过奖了。

D．您的确做得非常好了，我们对您垂青是应该的，您不必难为情，更不必放在心上。

7．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．见到戴着白花的朋友，他同情地说：

“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变!

B．您借走我的《飘》已有数月，望能璧还于我。

C．小张在投稿信的最后写道：

“我不揣简陋，寄来拙作，请编辑斧正。

顺颂编安!

D．校园电台衷心呼吁大家踊跃投稿，不管老师还是同学，我们都一视同仁，唯以质量为准。

8．下列各句中，表达得体的一句是（　　）

A．父亲季尧是著名学者，儿子季舜也新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：

“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！

B．我是小弟，本不该这样说，但我认为人无完人，既然仁兄出了错，就要接受别人的见教。

C．小李大学毕业求职，在自荐信中写道：

“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤，唯才是用。

D．为恭贺张老师乔迁新居，我送上画作，对张老师说：

“学生水平有限，画艺不精，敬奉涂鸦之作，权当补壁。

9．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感激。

B．高中同学20周年聚会定在明天，可我身体欠安，不能前去参加，实在遗憾。

C．从我家楼上能看到附近超市的门楣上闪烁着八个大字：

“物美价廉，欢迎惠顾。

D．2018年高考出现奇葩事，老人跳广场舞，拒绝让步高考，认为高考不能阻止他们锻炼身体，身体不好了，谁垂怜他们呢？

10．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．徒弟给老师拜年时说：

“您的学生叩问老师金安！

祝老师新年事业蟾宫折桂！

B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。

C．小王去体验生活，他到市场后问摊主：

“大叔，买一千克黄瓜要多少人民币？

D．书稿终于完成，但还不知能否通过，在附言中我忐忑写道：

“张编辑，请您斧正。

11．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。

B．本人才疏学浅，能力有限，年轻缺乏经验，您把这样一件责任重大的事情交给我，真是感觉有些不堪借重。

C．他接过李老师赠给的字画，连声说：

“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！

D．朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:

“久违，久违了。

12．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．但望先生能够鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。

B．新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

C．毕业之后，学生垂念师恩。

值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

D．承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。

13．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。

B．不久，白石老先生送来了一幅画，上面题着一行小字——“艾青先生雅正”。

C．受过大学教育的年轻人越来越多,他们面对就业难也不屈尊,都希望找到一份大公司里的体面工作。

D．老郑谦虚地说：

“领导同志对我如此心领，今又寄予厚望，只能说是对我的激励、鞭策。

14．下列各句用语不得体的一项是（）

A．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：

XX顿首。

B．某宴席场合，面对满桌佳肴，主人说：

“大家请随意，粗茶淡饭而已！

C．先生大才，承蒙屈就，我们甚感荣幸。

D．明天上午十点，鄙人亲临府上，敬请阁下赐教。

15．下列各句中,表达得体的一句是（）

A．他是我最信任的朋友,处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

B．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。

C．在信的最后,该公司的人事主管恭敬地写到:

“经理一职,尚祈俯就。

D．您的文章我已经拜读了,另外,这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。

16．下到各句中，表达得体的一句是（）

A．请允许我作为男方家长对亲家几十年辛劳养育了漂亮出众的新娘表示感谢，并祝新婚夫妇美满幸福，早生贵子。

B．老王呀，今天就看你三分薄面上把他放了，如果以后再有类似的情况发生，你就不要怪我不客气了，你也不要来说情了。

C．在司仪主持下，我跪请先生入座，向先生敬献束修，行三鞠躬、三叩首大礼。

从此，我正式忝列范先生门墙，成为先生的人室弟子。

D．电视剧《新水浒传》中，捕头雷横一边接过晁盖递给的十两银子，一边说：

“多谢晁大哥，那我就笑纳了。

17．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．自主招生是一条通向胜利的捷径，所以我希望敝校领导可以同意我参加自主招生考试。

B．这么多年我养成了一种习惯:

每到节假日，都要安排出时间，去西三旗育新花园拜访朱老师。

C．作为单位的负责人，我应该时刻俯察员工的生活状况，力所能及地解决他们的后顾之忧。

D．老年人养宠物大部分是为了填补孩子不在的空虚，对此，作为后裔，我们是否该反思呢？

18．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧！

B．他在征稿启事中接着写道，“恳请小区居民帮助我们，为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。

C．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。

D．小刘的父亲因事未能到达会场，主持人对小刘说，我去年采访过您父亲，亲聆先贤对朗读看法，受益匪浅。

19．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．某法院公告这样写：

4月18日，该犯与两个哥儿们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。

B．小张啊，凭咱们这么近的关系，你就不要客气，有什么要请教的，可以随时来找我。

C．您的这盆兔型根雕，惟妙惟肖，实在招人喜欢，如肯割爱，价钱上我一定不亏待您。

D．我的家境贫寒，您的资助真是雪中送炭，希望您一如既往地资助我，我将永志不忘。

20．下列交际用语使用得体的一项是（）

A．导师出国考察，未及与会，他的这份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读，报告难免有不当之处，请诸君批评指正。

B．张建安是个很传统也很内向的人，遇事每每淡定自若，任凭风急雨骤，他自岿然不动，友人遇难题，问他：

“张兄能否奉告一两句？

”他却以微笑作罢。

C．他一生专研，著作等身，享誉世界，今日从大洋彼岸回到母校，当年的同学大都已白发苍苍，执手相看，老泪纵横，“久仰了，久仰了！

D．如果说黄某今日取得了什么成绩的话，那也是仰仗在座诸位的鼎力相助，承蒙厚爱不胜感激。

21．下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。

B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。

D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。

22．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．一位明星对粉丝团说：

承蒙我的厚爱，让我们凝聚力量，一起将粉丝团做得更大更好，本人不胜感激。

B．面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应：

主播出错纯属正常，大家不要苛责。

C．黄教授患上重感冒，不能与会，于是给主办方发短信说明情况：

偶染小恙，不能如约赴会，还望海涵。

D．一对闺蜜逛商场，同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服，其中一位说：

你穿上更漂亮，我还是割爱吧。

23．下列各句中，表达得体的一句是（）

A．我在北京参加干部培训班学习期间，有幸到老革命家朱仲丽的寓所接见了她。

B．他接受采访时说：

“我的这张玉照拍摄于2009年1月的一天，背景是我的家乡。

C．印度部队与巴基斯坦武装人员在边境爆发激烈冲突，巴军一高级军官被击毙。

D．唁电：

惊悉一代高僧性空长老安详圆寂，深感悲痛，谨此奉唁，望节哀顺变。

24．下列交际用语使用得体的一项是（ 

）

A．某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。

其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：

“杏坛高手，医者仁心。

B．高考在即，学校为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：

“逆境锤打造强者，烈火焚烧试真金。

C．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。

D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!

25．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）

A．同学张华要到外地去上大学，李明给他送行时说：

“‘与君离别意，同是宦游人。

’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！

B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：

“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！

C．李明经过三年初中的学习，回到故乡，他情不自禁地说道：

“真是‘三年羁旅客，今日又南冠’啊！

D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：

26．对下面一段文字，分析正确的一项是（）

某大