应用型本科本科人培养方案电子信息工程技术专业Word下载.docx

应用型本科本科人培养方案电子信息工程技术专业Word下载.docx

《应用型本科本科人培养方案电子信息工程技术专业Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用型本科本科人培养方案电子信息工程技术专业Word下载.docx（56页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，获得工程师或科学研究基本训练的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力的，具有良好的职业道德，具备电子技术与信息系统的基本知识，具备电子信息系统的设计及规划实施方案，系统调试等方面的能力，能从事各类电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的应用型高级技术技能人才。

（四）培养要求

1.知识要求

（1）工具性知识：

要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力。

要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；

熟练掌握文献查阅和检索技能。

（2）人文社会科学知识：

要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。

要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；

掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力。

具有一定的经营管理意识；

掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具。

初步掌握锻炼身体的基本技术，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学体育合格标准。

（3）自然科学知识：

掌握数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。

掌握物理基本概念、基本理论和基本方法，并能够正确地理解和初步应用。

（4）工程技术知识：

掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识。

（5）专业知识：

掌握电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术等电子技术基本理论和方法，并利用其解决实际问题，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。

2.能力要求

（1）获取知识的能力：

具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

（2）应用知识能力：

具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力；

（3）创新能力：

具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。

（4）职业能力：

掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

掌握信息获取、处理网络技术、系统集成等应用的一般方法，具备进行电子信息系统设计、集成、应用的能力。

3.素质要求

（1）思想道德素质：

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；

具有责任心和社会责任感；

具有法律意识，自觉遵纪守法；

热爱本专业、注重职业道德修养；

具有诚信意识和团队精神。

（2）文化素质：

具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

（3）专业素质：

掌握科学思维方法和科学研究方法；

具备求实创新意识和严谨的科学素养；

具有一定的工程意识和效益意识。

（4）身心素质：

具有较好的身体素质和心理素质。

4.其他要求

（1）总学分为：

335.5（通识和专业教育）+24（综合教育）；

课内学时4471学时；

综合教育中必修21学分，至少选修3学分。

（2）集中性实践环节38/38学分（不含形势与政策实践、思想政治理论课社会实践），实践教学总周数在86（38+17+31）周（含实验课）。

（3）学位课程7门：

高等数学AI、大学英语II、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、单片机原理课程设计，学分绩点平均要求达到2个。

（4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课3学分、自然科学公选课2学分。

（5）专业要求：

专业选修课必须选满14学分。

（五）校企合作共建专业

电子信息工程专业以校企共赢为原则，充分利用企业资源和优势，与电子信息企业和电子制造企业共建校外实训基地。

在双方签订校企合作协议的基础上，实施“双向选择、三方协议、共同指导、共同评价”的顶岗实习，形成由“资讯、决策、计划——实施、检查、评价”的顶岗实习流程，使学生在真实的工作环境中得到培养锻炼，最终达到毕业即能上岗的人才培养目标。

双向选择：

将企业情况向学生公布，由学生选择企业；

再将学生情况向企业通报，由企业选拔学生。

三方协议：

签订企业、学校、学生三方顶岗实习协议，包括实习任务、实习待遇、实习管理、实习评价、实习纪律和保险要求等相关条款。

共同指导：

校内专任教师、实训基地教师共同指导学生实习。

共同评价：

以实训基地教师为主、校内专任教师为辅共同考核、评价学生顶岗实习效果。

（六）学时与学分

课程性质

教学学时

占总学时比例

学分

备注

通识教育

2147

必修

2072

46%

137

任选

75

6%

5

专业教育

2324

210

14

2114

48%

141.5

通识与专业教育集中性实践环节

38周

/

38

合计

4471+38W

100%

335.5

综合教育

24

（七）课程设置及教学安排表、教学进程表

1、中专阶段教学进程表

课程层次CourseLevel

课程类别CourseType

课程性质CourseNatur

课程代码CourseCode

课程名称CourseName

学分Crs

学时Hrs

其中AmongThem

各学期学时TIMEDistributionineachSemester

考核方式ExaminationStyle

ExaminationStyle

实训Training

一1st

二2nd

三3rd

四4th

五5th

六6th

中专SecondarySpecialized

公共基础课PublicBasicCourses

必修Compulsory

职业生涯规划OccupationCareerPlanning

2

30

考查Test

职业道德与法律OccupationMoralsandLaw

政治经济与社会PoliticalEconomyandSociety

哲学与人生PhilosophyandLife

语文Chinese

10

150

数学Mathematics

英语English

计算机应用基础ComputerApplicationFoundation

4

60

体育与健康SportsandHealth

8

120

历史History

物理Physics

专业核心课ProfessionalCoreCourses

电工技术基础与技能ElectricianTechnologyFoundationandSkills

6

90

46

考试Examination

电子技术与技能ElectronicTechnologyandSkills

16

240

机械常识与钳工实训MechanicalCommonSenseandFitterTraining

80

８

机械与电气识图IdentifytheImagesofMechanicalandElectrical

电子ＣＡＤElectricalCAD

传感器技术及应用SensorTechnologyanditsApplication

20

专业技能课ProfessionalSkillsSourses

家用电器产品原理及维修PrincipleandRepairofHouseholdElectricalAppliances

电子产品装配与调试AssemblyandAdjustmentofEectronicProducts

单片机技术及应用SinglechipTechnologyandApplication

电子产品测试与维修TestandRepairofElectronicProducts

专业综合实训与考证ComprehensiveTrainingandTextualResearch

综合教育ComprehensiveEducation

国防教育与军训NationalDefenseEducationandMilitaryTraining

４

公益劳动PublicWelfareWork

２

入学教育与思想教育SchoolEducationandIdeologicalEducation

合计Total

2250

740

28

22

2、本科阶段教学进程计划表

课

程

层

次

课程类别

Course

Natu