专题1 九月月考A卷全国卷学年高三上学期语文九月月考检测卷解析版Word文档下载推荐.docx

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从时间的存在维度上来看，在“过去”“现在”“未来”三个维度中，这种通常的理解，是把文化传统界定在“过去”的维度中：

所谓文化传统就是已经“过去”的给定存在。

这种理解必然产生两种接续下来的结论：

其一，把传统当作已经定型的，不再生长、变化、发展的存在，文化传统犹如古希腊哲学理解的世界本体，被当作变中之不变的“实体”；

其二，以“过去”的文化传统作为固定的范型，用以衡量“现在”和“未来”，把“现在”和“未来”统统注入“过去”的范型里，使之成为“过去”的复制品且无限地复制下去。

在实践上，这种理解必然导致崇尚“过去”的文化“原教旨”主义和文化保守主义。

面对这样的“文化传统”，我们就会只有简单的继承而没有创新。

当然，笼统地说，文化传统确实是一个民族世代相传的文化，“即任何从过去延传至今或相传至今的东西”。

是一个民族世代积累下来的基本经验和生存方式。

但是，一个民族世代相传的文化传统，经过世世代代不同文化承担者的阐释，以及其他文化传统的作用和影响，就会出现传统延传的文化变体，即不同的阐释“文本”。

文化传统的变体是相对于文化本体而言的，但是文化的变体和本体之间并没有绝对清晰、不可逾越的界限，对本体的阐释形成了变体，而变体又丰富了本体并转化为本体。

每个时代都存在一种或多种不同的诠释“文本”即文化变体，这种绵延不绝的文化变体系列本质上就是文化本体，换言之，就是文化传统本身。

正是这种文化传统的本体与变体相互转化的辩证关系，打破了文化传统的固化结构：

文化传统的变体不断地改变着传统本体的面貌和内涵，使传统本体处于流变的过程中。

这一辩证过程使文化传统活化，赋予传统以一种生命的性质，使文化传统成为不断发展、不断生长的绵延不绝的生命之流。

这就是伽达默尔哲学解释学所说的对传统的阐释过程，亦即“视域融合”过程。

所以，文化传统并不像人们通常理解的那样，是已经形成的、过去了的既定存在。

恰恰相反，文化传统是既成文化和未成文化的统一，易言之，是以它“过去”为基础、“现在”为问题源和背景、“未来”为本位的统一过程。

中国文化传统同样呈现为中国文化本体与不同时间、不同空间的文化变体相互作用、相互转化的过程，这种相互作用、相互转化促使中国文化传统的不断生长。

比如，中国传统文化在历史上就是一个个民族文化经过长期的交流融合而形成的文化共同体，中国近代西学东渐（包括马克思主义传入中国）的过程，就是文化本体和文化变体的作用和转化的过程，其间使中国文化发生了巨大的变化，这种变化直接影响了我们今天的社会主义文化和马克思主义意识形态。

在这个意义上说，部分西方文化和马克思主义文化已经成为我们文化传统的一部分了。

中国文化传统在此基础上还将是一个正在生长并继续生长的文化共同体。

所以，我们应当把中国文化传统看作是一个不断生成的生命体。

（摘编自丁立群《文化自信的哲学省思》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．从时间的存在维度上看，文化传统通常被视为传习而来的稳固之物，限定在“过去”。

B．人们的片面理解必然产生两种错误结论，进而导致实践层面只有继承而没有创新。

C．不同文化承担者及其他文化传统两个因素使民族文化传统出现多种阐释“文本”。

D．文化传统的不断流变活化，促使文化传统本体的面貌和内涵不断改变，从而具有了时代生命力。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章先写人们对文化传统的理解，再谈作者的认识，最后总结出“文化共同体”的理念。

B．第一段“如同考古对象”“文化的‘木乃伊’”运用比喻论证，形象生动。

C．文章运用近代西学东渐的例子，旨在论证中国文化传统具有不断生长的特征。

D．文章着重从历史沿革的层面对文化传统进行思考，辩证揭示文化传统的变与不变的特征。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A．“原教旨”主义和文化保守主义崇尚“过去”并以其指导现在、未来，所以面对所谓的“文化传统”必然全盘照搬。

B．文化的变体和本体之间并没有绝对清晰、不可逾越的界限；

可见，即使在同一时代，也无法分清谁是变体谁是本体。

C．因为文化传统是以“过去”为基础、“现在”为问题源和背景、“未来”为本位，所以它是既成文化和未成文化的统一。

D．虽然中国文化传统历史上由各民族文化交流融合形成，近代西学东渐文化本体和文化变体互相转化，但将来未必如此。

【答案】

1．D

2．D

3．A

【解析】

1．本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。

解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。

本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。

D项，“文化传统的不断流变活化，促使文化传统本体的面貌和内涵不断改变……”错误，选项因果倒置，文章第二段原句是“文化传统的变体不断地改变着传统本体的面貌和内涵，使传统本体处于流变的过程中”，由此可知，文中文化传统本体的面貌和内涵的不断改变，使文化传统流变活化。

故选D。

2．本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。

本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。

D项，“文章着重从历史沿革的层面对文化传统进行思考”错误，从文中来看，文章着重从哲学层面进行思考。

3．本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。

解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法正确的一项”，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；

联系上下文体会，要死抠字眼；

对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

B项，“可见，即使在同一时代，也无法分清谁是变体谁是本体”说法过于绝对，文章第二段只是说“文化传统的变体是相对于文化本体而言的，但是文化的变体和本体之间并没有绝对清晰、不可逾越的界限，对本体的阐释形成了变体，而变体又丰富了本体并转化为本体”，并没有说“即使在同一时代，也无法分清谁是变体谁是本体”。

C项，“因为……所以”错误，文章最后一段说的是“恰恰相反，文化传统是既成文化和未成文化的统一，易言之，是以它‘过去’为基础、‘现在’为问题源和背景、‘未来’为本位的统一过程”，这里关联词连接的两部分是阐释与被阐释的关系，并非因果关系。

D项，“但将来未必如此”错误，原文是“中国文化传统同样呈现为中国文化本体与不同时间、不同空间的文化变体相互作用、相互转化的过程”“中国文化传统在此基础上还将是一个正在生长并继续生长的文化共同体”。

故选A。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

国家统计局数据显示，2018年我国粮食产量突破13000亿斤。

我国粮食产量已经连续多年稳定在12000亿斤以上。

国内粮食市场的基本稳定是对世界粮食安全的重大贡献。

“我国人口众多、农业资源人均占有水平低，虽然近年来粮食连年丰收，仍然无法完全做到自给自足。

国际贸易是保障粮食安全的重要手段。

”中国粮食行业协会会长于旭波说。

我国耕地占全球近10%、淡水资源占6%，却要养活全球近20%的人口，资源与人口完全不对等。

随着我国经济的发展和城市化水平的不断提高，人们的消费需求不断升级，正由“吃得饱”向“吃得好”转变，部分粮食出现了较大供求缺口，需要通过国际贸易来适当调剂余缺。

增强保障粮食安全应该植根于国内粮食供应基础之上。

目前全球粮食贸易量每年在4亿吨左右，仅占我国年消费量的三分之二。

此外，当前我国粮食个别品种供求矛盾突出，大豆对外依赖程度超过80%，优质粮食供给成为“短板”。

我国粮食安全是有保障的，但从中长期看，无论中国还是全球，粮食安全都隐患不少，风险仍然存在，需要各国加强合作，扩大贸易流通，促进全球粮食资源合理流动，提升整体粮食安全水平。

（刘慧《我国筑牢粮食安全屏障》，选自《经济日报》2019年1月）

材料二：

“到2020年全国耕地保有量不少于18.65亿亩，永久基本农田保护面积不少于15.46亿亩，确保建成8亿亩，力争建成10亿亩高标准农田。

”1月24日国新办新闻发布会上，国土资源部部长姜大明在解读《关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》时说。

农业部副部长余欣荣说：

“严格实施耕地的数量保护，既要‘少占’，也要‘补足’。

就是说要减少新增建设占用耕地，同时要拓展补充耕地渠道。

”对于加强保护耕地质量，余欣荣说：

“耕地是生态系统的重要一环，在耕地后备资源开发利用的同时，要积极开展退化耕地的综合治理，污染耕地的治理修复，统筹推进耕地休养生息。

”

耕地是我国最为宝贵的资源，人多地少的基本国情决定了不论任何时候都必须首先把关系十几亿人吃饭大事的耕地保护好，绝不能有丝毫闪失。

（王立彬《“农地农用”原则碰不得》，选自《光明日报》2018年9月）

材料三：

《中国农业农村科技发展报告（2012—2017）》显示，近5年来，在耕地、淡水等资源约束加剧的情况下，科技对我国粮食单产水平提高的贡献不断加大，粮食产量自2013年以来连续5年都稳定在12000亿斤以上。

在品种上，2012年以来我国选育推广了超级稻、节水抗旱小麦等一大批稳产高产新品种；

在技术上，面向全国发布推广了粮食稳产增产、农业防灾减灾、农机农艺融合、农产品储运保鲜等先进实用的技术；

水稻、小麦、玉米等主要农作物全生育期作业机械已基本形成规模。

我国农业科技进步贡献率由2012年的53.5%提高到2017年的57.5%。

数据显示，2014—2017年，全球农业领域论文总发文量排名前5的国家依次为美国、中国、英国、巴西和印度。

中国农业科学院农业信息研究所所长孙坦指出，中国是2014—2017年全球农业发明专利申请量最多的国家，但授权率仅为13.2%，在二十二个国家中排名第九。

中国发明人主要申请地区仍在本国，国外专利布局量相对较低，技术创新主体主要由高校和科研机构组成，农业企业表现极弱。

（摘编自杨舒《专家解读<

中国农业农村科技发展报告（2012—2017）>

》）

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．2018年我国粮食产量突破13000亿斤,国内粮食市场基本稳定。

但我国人口众多、农业资源人均占有水平低，粮食仍无法完全做到自给自足。

B．老百姓对粮食消费的需求不断升级，部分粮食出现了较大供求缺口，国际贸易是调剂余缺，保障粮食安全的重要手段。

C．从2013年以来，我国粮食生产多年连续增产且稳定在12000亿斤以上，有力地稳定了我国粮食市场，保障了我国的粮食安全。

D．近几年来，我国农业科技进步贡献率的提升，对粮食生产的支撑作用不断加大，主要表现在品种、技术和农业机械方面。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．到2020年全国耕地保有量不少于18.65亿亩，永久基本农田保护面积不少于15.46亿亩，这是国家对耕地保护的要求。

B．“少占”意味着强化非农建设占用耕地的转用管控，“补足”则意在治理退化耕地，修复污染耕地和统筹推进耕地休养生息。

C．我国耕地和淡水资源都不及全球的十分之一，人口却近全