品格教育之感恩Word文档下载推荐.docx
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方式
达成目标
责任人
时间安排
3—5
感恩意义、感恩
故事分享,评价表
感恩教育不仅要培养孩子对人(父母、亲人)的感恩情感,同样,要培养他们对万事万物的感谢之心
班主任和家长
朝会,班会课时间
周一自我评价:
☆☆☆☆☆()颗
周二自我评价:
周三自我评价:
周四自我评价:
周五自我评价:
周一家长评价:
周二家长评价:
周三家长评价:
周四家长评价:
周五家长评价:
八、成果方式
1、“感恩小报”评比活动
2、请语文组老师组织几次有关感恩方面的比赛。
如:
作文竞赛、演讲比赛、诗朗诵等
3、每班每两周评选班级“孝敬之星”“感恩同学、友善之星”“感恩教师,礼貌之星”
感恩母亲主题班会课
小学低年级阶段的学生基本上还处在“万物有灵”阶段,他们相信一切都有生命,这恰恰给教育带来了契机。
感恩教育不仅要培养孩子对人(父母、亲人)的感恩情感,同样,要培养他们对万事万物的感谢之心。
一个孩子,如果他(她)能意识到哪怕是书包里坏了的铅笔盒,脚上穿的鞋子等都是自己应该感谢的对象,那么,基本上就不需要担心他(她)长大后的不孝,或者不良的人际关系。
低年级阶段学生的认知水平和识字数量限制,不适合大道理式的灌输教育,教师应该充分发挥连环画、动画(漫)、简单故事讲解、古代启蒙读物如《三字经》的背(吟)诵等多种孩子可以接受的方式进行。
还可以创设情境,让学生体会缺失状态下的情感体验,让他们初步体会到周遭的一切对自己都是有意义的,都值得感谢。
活动方案篇
活动方案1:
温情五月,感恩母亲
【活动背景】
现在的独生子女面对父母的哺育之恩,只知受惠,不知感恩;
享受别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献;
在人际交往中以“自我”为中心,只懂被爱,不知回报;
在祖国的培育中成长,对国家、社会给予的关爱认为理所当然,只会接受,不知担当责任……感恩意识逐渐淡化。
孟子说:
“谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
”就是教育人们要懂得孝顺父母,敬重兄长的道理。
只有拥有一颗感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐、更加亲切。
值此母亲节来临之际,我们设计了“温情五月,感恩母亲”的主题活动,希望通过这样的活动,孩子能够体会到母亲无怨无悔的付出,懂得知恩图报,让他们因为感恩心理的形成而感到愉悦,生活之源得到更好的滋润。
【活动目标】
1.让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2.学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
【适合年级】小学一年级
【活动形式】主题班队会
【活动参与者】班级全体学生和他们的妈妈
【活动时间】1课时
【活动准备】
1.请一位学生的妈妈准备十月怀胎的故事。
让每位学生了解他们的成长小故事,了解自己名字的含义。
(活动建议:
有条件的班级可将学生成长故事制作成DV视频。
)
2.了解母亲节的由来,收集关于母爱的格言。
3.学生和家长一起准备诗表演《懂你》。
4.观察母亲(长辈)一天做的事。
看看母亲(长辈)一天做了哪些事,知道母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。
老师可以指导学生设计一个“简易观察表”,见附1。
教会学生观察和记录的方法,不会写的字可用拼音替代。
5.准备事先剪辑好的《母亲节》由来短片,歌曲《感恩的心》等背景音乐,答题板,鲜花、感恩卡等礼物。
【活动过程】
在背景音乐《感恩的心》中进入本次活动的主题。
言简意赅,言词富于感染。
回顾部分
配合图片和视频,讲述孩子的出生记和名字里的故事,诗朗诵。
感情真挚,交流的同学材料应该真实,为下面的活动做好铺垫。
感悟部分
母子连心小游戏,学生发表感言,吟诵《游子吟》及其他格言。
让学生在与父母的交流中,真正感悟和理解父母对自己的期望和感情。
拥抱部分
了解母亲节的来历,学生拥抱母亲并送出感恩卡和祝福。
这一系列的过程不能走过场,要带着情感去实施。
活动结束
教师总结,活动在全体表演的手语歌《感恩的心》中结束。
总结应对活动过程中出现的状态加以点评,切忌空洞。
导入
活动流程图
一、导入主题
有个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生都无私地奉献给你;
有一种爱,无微不至又无处不在,却不要你任何的回报。
这个人便是——母亲,这种爱便叫做——母爱!
母亲是一泓清泉,使你的情感清澈澄明;
母亲是一缕阳光,让你的心灵温暖如春。
在母亲面前,我们惟有献上深深的敬意,用我们的一生来报答母亲的深恩,用我们的爱来安慰妈妈的心。
今天,在这样一个温暖和煦、艳阳高照的春日里,我们特地邀请了妈妈们一起参加我们的主题班会课“温情五月,感恩母亲”,大家欢迎。
(背景音乐《感恩的心》响起。
二、回顾部分——亲情小档案
(活动小提示:
回顾,是唤醒的过程,是情感的推波助澜,教师要在此环节中,积极运用“蝴蝶效应”的原理,因势利导,做好情感的铺垫。
1.十月怀胎,我的出生记。
在我们的成长中,凝聚着妈妈太多的爱。
那些珍贵的瞬间也许我们并不知道或已经忘记,可是我们的妈妈却永远记在心间。
(邀请一位学生妈妈讲述艰辛的十月怀胎,可配合DV资料。
2.殷殷期望,名字里的故事。
一个新生命的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光,当我们还在妈妈肚子里的时候,深爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编织美丽的理想,他们为我们早早起好了名字。
你知道自己名字的含义吗?
(3~4名同学介绍自己名字的含义。
简简单单的名字,寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊!
3.成长足迹,平凡的每一天。
天下的妈妈都是一样的,从怀孕到养育,从我们牙牙学语到蹒跚走路,从我们玩耍游乐到学会做事,她们都把自己无私的爱奉献给了我们。
我知道有一些妈妈每天陪伴孩子学习,几乎放弃了自己所有的休息时间;
我知道很多爸爸为了赶着接送你们,忘记了一天工作的劳累;
我还很多次看到你们的爷爷奶奶、外公外婆在风雨中等候你们放学。
(欣赏诗朗诵《妈妈的爱》,并出示成长图片。
同学们,养育之恩永不忘怀。
在我们成长的岁月里,我们的父母为我们付出了多少心血多少爱啊!
请同学们回忆一下,妈妈做过的最让你感动的一件事。
(3~4名同学交流。
4.小结:
我们在场的每一位妈妈,心里都装满了同学们的成长故事;
我们在座的每一位同学心中也都铭记着妈妈对我们的关爱。
我们每一个成长的脚印,都融进了妈妈无穷无尽的爱!
(小合唱:
《我的好妈妈》。
三、感悟部分——真情对对碰
细微之处见真情,游戏中的点滴感悟可能就是对孩子心灵的最大触动,引导孩子关注的不应该是结果,不妨让孩子讲讲游戏的感受,由此及彼,为下一环节情感的升华打好基础。
1.我们慢慢地长大了,妈妈的皱纹也越来越多了,那是妈妈辛劳的岁月见证。
你了解自己的妈妈吗?
你关注过妈妈的变化吗?
现在,妈妈就坐在你的身旁,你发现妈妈有什么变化吗?
妈妈额头上的皱纹深吗,妈妈有白发吗,妈妈的手上有老茧吗?
这时,你是否想到些什么呢?
(3个同学交流,学生畅谈感受,可以表达对妈妈的理解,也可以表达自己的决心等。
总结:
正是妈妈无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐地成长。
2.母子连心小游戏。
(每项游戏各选出4名同学和他们的妈妈。
妈妈总是时刻牵挂着我们的衣食住行,那我们又对妈妈了解多少呢?
今天我们请几位同学和他们的妈妈一起做个游戏。
测试一下你对妈妈的了解有多少。
(1)我和妈妈手牵手。
小时候,妈妈握着我的手,妈妈的手是那么的暖;
现在,我握住妈妈的手,把我的温暖传递给妈妈。
同学们,如果把你的眼睛蒙起来,你还能辨出妈妈的手吗?
孩子们站在妈妈的身边,请妈妈为孩子蒙上眼睛,家长互换位置,孩子们一一进行辨认。
(2)我和妈妈背靠背。
测测你和妈妈的默契指数。
同时在答题板上完成以下题目:
妈妈最拿手的菜、妈妈喜欢吃的食品、妈妈最想做的事或最大的心愿、妈妈的生日。
(颁发最默契奖,大屏幕显示“两颗连着的心”。
3.孝敬父母是中华民族的传统美德,唐代著名诗人孟郊的《游子吟》歌颂了人间最伟大的母爱,更唱出天下儿女的心声。
(齐诵《游子吟》。
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心?
报得三春晖。
此处也可以选择其他歌颂母爱的诗文,如“妈妈的爱”,见附2。
古今中外,许多有识之士都对母亲满怀感恩之情,也很孝顺自己的母亲,让我们读读这些格言。
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
世界上其他一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。
——普列姆昌德
为什么母亲的温柔会感人泪下呢?
因为母亲对儿女的操劳是无代价的。
——铃木健二
全世界的母亲多么的相像!
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼
(分小队配乐读,不认识的字提前标音。
4.今年,我们很多同学将迎来自己八岁的生日,八年,两千八百多个日日夜夜,妈妈的爱与我们相随;
两千八百多个日日夜夜,我们始终与爱同行。
我们在爱中成长,我们也要学着回报爱、给予爱。
今天,我们有好多好多的话想对妈妈说,妈妈也有好多好多的话对我们说。
让我们一起说说心中的知心话。
(母女、母子同台进行诗表演《懂你》。
小结:
如果说我们对母亲的爱是一滴水,那么母亲给予我们的就是整个海洋;
如果说我们对母亲的爱是春日里的一片新绿,那么母亲给予我们的就是春天里所有温暖的阳光!
谁言寸草心,报得三春晖哪!
四、拥抱部分——深沉感恩心
感恩教育的成功之处在于“变被动为主动”,“蝴蝶效应”的突出作用就在于“小投入而大产出”。
只有让感恩教育顺利进入良性循环,其所产生的效应才能最大化。
这时候赠送感恩卡、宣读倡议,是从推波助澜到由此及彼后水到渠成的连锁反应,这一系列的过程不能走过场,要带着情感去实施。
1.后天,我们将迎来一个特殊的日子——母亲节,每年5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都将举行庆祝活动,以颂扬母爱的伟大。
你知道母亲节的来历吗?
(播放《母亲节