活动计划模板10篇Word文档格式.docx

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　　⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。

抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3．致力追求以校为本，努力提高教科研水平

　　以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富教师的教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

活动计划篇2

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开__x小学第一界科技节序幕。

从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　　二、活动口号

　　行动起来，为校园增添一点绿;

（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）;

我为学校护片绿;

　　三、活动时间

　　20__年3月8日至20__年6月1日

　　四、具体安排

　　1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、为校园增添一点绿

　　a、

　　各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

　　b、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

　　c、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。

　　d、各班于3月12日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

　　e、3月12日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。

由班主任组织开展种植实践体验活动。

　　f、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　3、我给小树写写诗

　　结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。

3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日（周五）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　五、说明及注意事项

　　1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

　　2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。

待商定。

　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：

锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。

有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。

　　4、种植实践活动场地为：

文明示范一条街学校围栏外。

具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。

场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

　　5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。

活动计划篇3

　　为庆祝“三八”国际劳动妇女节，促进我校教师间的友谊与交流，提高广大女职工的身体素质，增强女职工团结进取精神，创建和谐向上的校园文化，经校工会、校妇委会研究，特组织庆“三八”妇女节趣味体育比赛活动。

现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间和地点

　　时间：

3月8日下午3：

00

　　地点：

校田径场。

　　二、比赛项目

　　1、两人三足跑：

　　二人并肩站立，内侧手臂相互挽臂或搭肩，用布条将2人的内侧腿膝关节以下部位绑在一起。

比赛距离为50米，二人听到发令后自起点出发至终点，用时少的队为胜。

　　规则：

　　①每组队员必须在自己的道次内完成比赛。

　　②捆绑的布条中途脱落成绩无效。

　　人数：

　　以各二级工会为单位组4组（8名女教师参加），每2位为一组。

　　2、接绣球：

　　男女搭配两人一组，女教师在固定位置向男教师踢出毽球（共10个），男教师后背纸篓在距离3米线外用纸篓接毽球，时间不计，以接到毽球多的组为胜。

　　①踢球人位置固定，接球人可移动，但必须在3米线以外，否则接到球无效。

　　②毽球经接球人手触后入筐，接到的毽球无效。

　　③毽球入筐后反弹出来，接到的毽球无效。

　　以各二级工会为单位组8组（8名女教师，男教师1名或几名）

　　三、比赛分组

　　比赛分组：

　　1、人文科学系

　　2、数理科学系

　　3、信息科学系

　　4、教育科学系

　　5、外语教育系

　　6、基础教育系

　　7、艺体教育系

　　8、研究与教辅

　　9、机关一

　　10、机关二

　　11、机关三支部

　　四、比赛顺序

　　两人三足跑、接绣球逐项进行，先进行两人三足跑，再进行接绣球。

比赛顺序按抽签顺序。

　　五、奖励办法

　　集体奖励：

　　按比赛成绩，累计每个二级工会所有参赛组成绩。

两人三足按总时间排名，用时少者名次列前，若用时相等为并列。

接绣球按入纸篓的毽球总数排名，个数多者名次列前，个数相等为并列。

　　个人奖励：

　　按比赛成绩，两人三足跑用时少者名次列前，若用时相等为并列。

接绣球按入纸篓个数多者名次列前，个数相等为并列。

　　集体项目均有奖励，个人项目分别奖励前三名。

　　六、报名时间及要求

　　3月7日上午11：

00前以二级工会为单位报校工会。

两人三足项目每个二级工会报4组（8名女教师），接绣球项目每个二级工会报8组（8名女教师，1名或几名男教师）。

　　望大家积极报名参加，锻炼身体、愉悦身心、增进友谊，使我们共度一个愉快而有意义的节日！

活动计划篇4

　　核心导读：

活动内容：

长度守恒活动目标：

1．通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后，物体的长度不变。

2．能够用语言表述操作过程

　　执教教师：

郭妍妍

　　指导教师：

翁云妲

　　选送单位：

龙门中心幼儿园

　　活动内容：

长度守恒

　　活动目标：

　　1．通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后，物体的长度不变。

　　2．能够用语言表述操作过程和结果。

　　感知长度守恒，对量的守恒感兴趣。

　　活动准备：

　　1．物质准备：

教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线.

　　2．幼儿操作材料：

每人2根不同颜色长度相同的塑料管，两条一样长的铁线。

　　正方形表格一张，小塑料管8根。

　　活动预设：

（一）尝试发现比较两根木棍，长短的方法。

　　1．出示平行放置的2根不同颜色的木棍，这两根木棍一样长吗？

你是怎么知道的？

　　教师小结：

小朋友，要想知道塑料管是不是一样长，不管你是横着放，还是竖着放，只要塑料管的一边对齐，然后进行比较，那它们一样长吗？

对，它们是一样长的。

2．教师改变木棍摆放位置，让幼儿说说、比较两根木棍是不是一样长？

是的，一样长的塑料管，不管你怎么改变它的位置，斜着放，横着放，竖着放，交叉放，塑料管的长度都是不边的。

　　3．教师出示两根长度一样的铁线，改变铁线的形状，让幼儿观察比较两根铁线是不是一样长？

并说说为什么？

一样长的铁线，不管你怎么改变它的形状，它的长度是不会变的。

　　（四）游戏：

走小路

　　提要求：

　　1．篮子里有红色的塑料管，也有蓝色的塑料管。

请小朋友制定一条红色的路线，一条蓝色的路线。

　　2．这两条路线要一样长。

　　3．路线的塑料管的头尾要连接在一起。

“只要数量相同、长度相同的塑料管，它们连起来的长度是一样长的。

　　老师知道小朋友还有很多的想法，想制定更多的路线，现在我们带着我们的教具回班上距续制定不一样的路线吧！

　　大班数学活动计划：

分类（小熊和小精灵）

活动计划篇5

　　__年10月16日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

　　通过形式多样、富有实效的系列主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少先队员尊长敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；

激发全体队员孝老爱亲的内在自觉性，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据少年儿童的特点，在各中队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学自制一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到贺卡上并带回家送给自己的父母长辈。

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；

可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；

也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。

利用班会时间进行“三分钟小故事演讲”。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教