初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题Word文档下载推荐.docx

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3.向试管中滴加少量稀盐酸。

4.向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。

5.清洗试管，整理复位。

学校报名号姓名成绩

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤

操作要求及评分标准

分值

得分

1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2.取氢氧化钠样品少许于试管内。

A、开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上。

取用完毕，立即盖好瓶塞。

B、正确拿起细口瓶，标签向着手心，持拿试管正确（中上部）。

C、倾倒液体操作正确（紧靠），且适量，液体无洒落。

3分

3.向试管滴加少量稀盐酸。

A、使用胶头滴管正确吸取液体。

（0.5分）

B、胶头滴管与试管内壁无接触且不伸入试管内，转移和滴加过程中无滴洒试管外。

C、胶头滴管不横放或倒放。

2分

4.向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。

A、正确描述实验现象，得出正确结论。

（2分）

B、氢氧化钠变质的原因解释正确。

5.整理复位。

试管冲洗干净，并恢复到原位，擦净桌面。

合计

10分

监考教师确认成绩学生签字

化学学科实验操作试题

（二）

质量守恒定律的实验探究

探究化学反应前后质量是否守恒。

硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×

10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、考试题单：

1、检查仪器、药品。

2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查并将天平调至平衡。

3、用天平或电子秤准确称取盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。

4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。

5、向教师报告实验现象和结论。

6、使天平复原。

7、整理复位。

化学学科实验操作试题

（二）

操作要求及评分标准

1、检查仪器药品。

2、检查天平是否平衡并使之平衡。

A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。

B、在天平的托盘上各放一张同样的白纸，观察天平是否平衡。

C、如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。

1.5分

3、取用10mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。

A、正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。

取用完毕，立即盖好。

B、正确持拿试剂瓶，向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）且无洒落。

C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有排空气的挤压动作），滴加正确（垂悬），无滴在筒外，边滴边观察，且适量。

D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中（无洒落），然后将其放在左盘上。

E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。

F、用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小），再把游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。

（或用电子秤正确称量）。

4.5分

4、把铁钉放入盛

硫酸铜的烧杯中

观察天平是否保

持平衡。

用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。

5、向教师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确（0.5分），

得出正确结论。

6、清洗仪器，

整理复位。

用镊子将砝码放于砝码盒内原处、将游码拨回零刻度线处（0.5分）。

将废纸弃入指定污物器内，清洗仪器、整理复位。

监考教师确认成绩学生签字

化学学科实验操作试题（三）

用托盘天平称取12.5g氯化钠

正确使用托盘天平称取固体药品。

托盘天平、白纸、药匙、广口瓶、氯化钠、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查天平是否平衡。

如不平衡，将天平调至平衡。

3.准确称取12.5g氯化钠，并将称取的氯化钠倒入烧杯内。

4.将砝码放回砝码盒内，使天平复原。

5.整理复位。

2.检查天平是否平衡并使之平衡。

A、检查天平是否放置水平。

在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

B、将游码置于零刻度线处，观察天平是否平衡，如不平衡,调节天平的平衡螺母,直至平衡。

3.称取12.5g氯化钠。

A、用镊子夹取10g砝码放于天平右盘上，再将

游码拨至2.5g刻度处。

（1分）（砝码取错或放错或游码移错D、G项均不得分）

B、取下装氯化钠的广口瓶塞，倒放于桌面上，用完能及时盖上。

C、用药匙取氯化钠，逐渐添加在左盘上，至天平刚好平衡，药品无洒落。

D、称量准确。

E、将称取的氯化钠倒入一洁净的广口瓶内，药品无洒落，纸上不留明显残留物。

5分

4.使天平复原。

用镊子将砝码放于砝码盒内原处,将游码拨回零刻度线处。

将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位。

监考教师确认成绩学生签字

化学学科实验操作试题（四）

实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究

认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。

实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液、盛于细口瓶中），10%碳酸钠溶液（盛于细口瓶中），试管架、试管（Ф15mm×

150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

1、检查仪器和药品。

2、向试管中倒入约2ml实验室制取二氧化碳的废弃液体。

3、向实验室制取二氧化碳的废弃液体中滴加几滴碳酸钠溶液，振荡、观察实验现象。

4、向试管中倒入过量的碳酸钠溶液，观察实验现象。

5、向监考老师报告实验现象并解释实验现象。

6、清洗仪器、整理复位。

１分

2、向试管中倒入实验室制取二氧化碳的废弃液体。

A、每次均正确启开试济瓶塞，倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上瓶塞。

B、每次持拿试管和试剂瓶均正确。

（0.5分）

C、倾倒液体操作正确，无明显超量，无流洒现象。

2.5分

3、滴加几滴碳酸钠溶液。

A、正确持拿滴管并吸取液体。

B、转移液体过程中滴管持拿正确。

C、悬空滴加溶液,并振荡。

4、向试管中倒入过量的碳酸钠溶液。

正确倾倒液体，无洒落，至产生沉淀。

实验现象描述正确（２分），现象解释正确。

洗净仪器，整理复位，擦净桌面。

化学学科实验操作试题（五）

碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别

碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。

碳酸钠与硫酸钠的混合溶液（盛于细口瓶中）、稀盐酸（盛于细口瓶中）、氯化钡溶液（盛于滴瓶中）、试管架、试管（Ф15mm×

150mm）一支、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

2、用试管取约2ml碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。

3、向碳酸钠与硫酸钠的混合溶液滴加2～3滴氯化钡溶液，振荡、观察实验现象。

4、向试管中倒入过量稀盐酸溶液，振荡、观察实验现象。

2、取约2ml碳酸钠与硫酸钠的混合溶液。

C、倾倒液体操作正确，无明显超量，无流洒。

3、滴加2-3滴氯化钡