小学数学课堂练习的实效性研究作业设计六年级数学下册.docx

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小学数学课堂练习的实效性研究作业设计六年级数学下册

六年级数学下册小学数学课堂练习的实效性研究

练习设计

第12册内容一单元认识负数第1课时

(40%)

基本

练习

一、填空。

1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。

2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作()元。

三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作()元。

3、+8.7读作(),-读作()。

4、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。

5、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示(),比平均成绩少2分,记作()。

(50%)

对比

练习

二、判断。

1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。

()

2、0是正数。

()

3、死海低于海平面400米,记作+400米。

()

4、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。

()

变式

练习

三、在数轴上表示下列各数。

1-35-5

0

综合

练习

四、选择正确答案的序号填在括号里。

1、低于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作()。

A、+0.02B、-0.02C、+0.18D、-0.14

2、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。

如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是()米。

A、30B、-30C、60D、0

4、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是()。

A、8吨记为-8吨B、15吨记为+5吨C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨

5、一种饼干包装袋上标着:

净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于()克。

A、155B、150C、145D、160

(10%)

拓展

练习

五、下面是林林家二月份收支情况。

2月8日:

妈妈领工资1000元

2月10日:

交水电费、管理费180元

2月12日:

林林买衣服用去60元

2月15日:

爸爸领工资1200元

2月18日:

去公园游玩用去50元

2月20日:

妈妈买衣服用去150元

2月22日:

爸爸买书报杂志用去130元

2月28日:

本月伙食费合计用去820元

⑴请你用正负数的知识表示上面金额。

⑵尝试计算林林家2月份的结余。

 

小学数学课堂练习的实效性研究

练习设计

第12册内容一单元负数的大小比较第1课时

(40%)

基本

练习

1、数轴上所有的负数都在0的()边,所有正数都在0的()边。

2、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。

3、比较大小。

-7○-51.5○0○-2.4-3.1○3.1

(50%)

对比

练习

4、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。

5、在数轴上表示下列各数。

1.5--35-5

变式

练习

6、一包盐上标:

净重(500+5)克,表示这包盐最重是()克,最少有()克。

7、大于-3而小于2之间有()整数,他们分别是()。

8、在数轴上,-2在-5的()边。

综合

练习

9、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)、数轴上,-在-的()边。

A、左B、右C、北D、无法确定

(2)、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是()。

A、8吨记为-8吨B、15吨记为+5吨

C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨

(3)、一种饼干包装袋上标着:

净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于()克。

A、155B、150C、145D、160

(10%)

拓展

练习

10、一个点从数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动2个长度单位,这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?

请你用图表示出来。

第一单元《负数》单元练习

一、填空题。

1、+16读作(      ),-读作(      )。

2、所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0( ),而正数都比0( )。

负数都比正数( )。

3、比0还小的数是(),()不是正数也不是负数。

4、在3.7,+2.6,-5,0,,-,-12%中,

正数有(         ),负数有(        )。

5、用正数或者负数表示下面的气温:

 零下12摄氏度7.5摄氏度支出300元海平面以上825米。

()()()()

6、如果用“-220元”表示亏损了220元,那么“+230元”表示()。

7、大于-3小于+4的整数有()个,大于-3小于+4的数有()个。

8、以学校为起点,向东为正,向西为负,如果小华向西走500m,应记作()m,向东走1300m,应记作()m。

9、一个水库的水位上升1.6m,记作+1.6m,那么下降2m,记作()m。

10、比较大小。

0○-6-0.36○-3○10-0.8○-2

11、某种品牌的洗衣粉的标准质量为300克,规定的质量最高不超过305克,最低不超过295克,通常用:

净重()克表示这袋洗衣粉的质量。

二、判断题。

1、在0和-5之间只有4个负数。

()

2、所有的负数都比正数小。

()

3、所有的数可以分为正数和负数两类。

()

4、-<-。

()

5、+20℃和-20℃表示的意义相同。

()

三、选择题。

1、在-4,-9,-,-0.1这些数中,最大的数是()。

①-4②-9③-④-0.1

2、按规律填数:

1,-3,5,-7,()。

①9,-11②9,11③-9,11

3、如果用+1200元表示收入1200元,则()表示支出1000元。

①1000元②-1000元③没有这样的数能够表示

4、+4()—3,—2()0。

①大于②小于③等于④无法比较

5、-5,-45,+7,+1.3,-负数有()个。

①2个②3个③4个

四、计算下面各题,能简算的要简算。

÷+   +÷+÷9+×

 

(+)÷250.625÷÷(+-)×30

 

五、操作题。

1、画一个对称图形,并标出对称轴。

2、画出下图绕B点顺时针旋转90度的图形。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、补充下面的图,使之成为一条标准的数轴,并在数轴上标出:

0、-1、-、1、1.5、-2.5。

六、实际应用问题。

1、人的正常体温是37℃,与它相比,37.5℃比正常体温高0.5℃,记作:

+0.5℃。

36℃比正常体温低1℃,记作:

-1℃。

用上面的方式,记录下某人4次测量体温的情况。

时间

3:

00

6:

00

9:

00

12:

00

体温/℃

39.5

38

37.6

36.5

3:

00的体温:

()6:

00的体温:

()

9:

00的体温:

()12:

00的体温:

()

2、某工厂规定每人每天要做100个零件,如果某人生产了105个零件,记作:

+5个;如果某人生产了98个零件,记作:

-2个。

下面是小张一周的生产零件的个数情况:

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

计数/个

-6

+12

+9

-3

+8

(1)从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多?

是多少个?

 

(2)怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件,请试一试,写出简单的过程。

 

3、一个圆形的底面半径是3cm,求它的面积和周长各是多少?

 

4、用一根125.6分米的铁丝弯成一个圆形铁环(接口处不计),铁环

的直径是多少分米?

面积是多少平方分米?

 

5、养殖场有鸡360只,鹅的只数是鸡的,又是鸭的,鸭有多少只?

 

6、A、B两地相距800千米,一辆汽车从A地开往B地,已行了,再行多少千米正好到达B地?

(先画线段图,再列式解答)

 

7、某小学六

(1)班有女生21人,是男生人数的,这个班有多少名学生?

 

小学数学课堂练习的实效性研究

练习设计

第12册内容圆柱和圆锥的认识第1课时

(40%)

基本

练习

一、填空教师工作室.xy7Y|h教师工作室_dF]_t_w_X_S_`!

X

1.圆柱体上、下两个面叫做(   ),它们是(  )相等的(      )。

两底面之间的距离叫做(    )。

_i_z_j_?

_hB)~

W0

2.圆柱有一个曲面叫做()。

教师工作室,W|3YgM_e_f[

3.圆锥的底面是一个(),侧面是一个(),从圆锥的()到()的距离是圆锥的高。

教师工作室6y_IQ

lf_t%x"X#?

0

Ju2I#oV9_

(50%)

对比

练习

6

二、

15

                   

圆柱的底面半径()厘米,高()厘米。

圆锥的底面直径()厘米,高()厘米。

变式

练习

三、判断说理:

(1)圆柱的高只有一条。

( )

(2)圆锥的高有无数条。

( )

(3)圆柱两个底面直径相等。

( )

(4)圆柱和圆锥都有一个曲面叫侧面。

()

(5)长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。

()

综合

练习

四、在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是(),得出圆锥体的是()。

1②③④

五、右图是等底等高的圆锥和圆柱,从不同方向看会看到不同的

形状。

从上面看到的形状是(),从左面看到的形状是()。

①②③④

(10%)

拓展

练习

六、右图以AB为轴旋转一周,可得到一个什么图形AB

你能求出它的底面积吗?

(单位:

cm)4

C8D

 

小学数学课堂练习的实效性研究

练习设计

第12册内容圆柱的表面积第1课时

(40%)

基本

练习

一、填空:

1.把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱,切成两个同样大小的圆柱,表面积增加了()平方厘米。

2.计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮,要计算圆柱的()

3.计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的()。

4.计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮,要计算圆柱的()。

5.一个圆柱,它的高是8厘米,侧面积是200.96平方厘米,它的底面积是()。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

1.圆柱的侧面积等于()乘以高。

A、底面积B、底面周长C、底面半径

2.把

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