一年级学生讲话稿Word下载.docx
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另外,学校正在规划整体的校园文化建设,一是实小师生期待已久的塑胶运动场建设工程,本月内可完成招标并全面启动塑胶运动场建设;
二是创造条件,拆墙透绿,完成学校“文化”墙建设,力争做到让每一面墙都说话,营造浓烈的育人氛围;
三是规划并修建能代表学校硬件特色的综合大楼,配备各种功能室,如美术室、舞蹈室、音乐教室、科学实验室等,积极打造一个处处有景点,有经典,有特色,有品位,有内涵,有文化的师生健康发展的精神家园、成长乐园、生活花园和生态学园的人文校园。
跟我们以前比起来,孩子们在这样的校园里读书是多么的幸福啊!
孩子们可以在浓厚的校园文化氛围中接受熏陶,形成品格;
可以的宽阔的操场上快速奔跑,锻炼强健的体魄;
可以在现代化的教室里学习,感受先进科学的神奇。
我很庆幸我也是英语实验学校的一名学生家长,我的孩子现在正在上二年级。
所以,今天,我就以双重身份给大家一起探讨家庭教育!
希望我们能帮孩子走好求学路上的第一步!
我交流的题目是《为孩子导航,争做现代合格家长》。
三、为孩子导航,争做现代合格家长
首先,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子进入一年级,这不仅预示着他年龄上的增长,也标志着他思维上的成长!
作为教师,我深深地知道,那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着每位家长的殷切希望,都放飞着每个家庭的美好梦想!
我观察了一下,今天来的有一些是孩子的爸爸妈妈,有的是孩子的爷爷奶奶、外公外婆,但还有一些是孩子的其他亲人。
当然,是孩子父母的,自己带自己的孩子,责任重大;
不是孩子父母的,带着别人的孩子,责任更重大。
所以,今天我首先想跟大家交流一个话题:
养孩子的三种层次。
1.养孩子的三种层次
作为一个母亲,当我的女儿一出生,我就在编织着一个又一个梦想:
我希望她身体健康,快快乐乐地成长;
我希望她成绩优秀,考上一所不错的大学;
我更希望她将来能从事自己喜欢的职业,能获得事业上的成功……我想,如果举手表决的话,每一个家长都会高举双手,因为,这正是我们每一位家长的愿望!
正所谓“渴望子女成才,天下父母同心。
”有的人认为:
每一个孩子都是上帝派天地上来寻找翅膀的!
可是,有的孩子成功了,有的孩子却没有成功。
是因为上帝偏心吗?
不是,是因为我们的教育不同。
当然,一个孩子一出生,就要接受三方面的教育:
家庭教育+学校教育+社会教育。
每个方面都可能成为孩子成功的基础,但是,每个方面也可能阻碍孩子的发展。
作为我们,在孩子出生以前,我们的人生是自己的,但是,当我们成为父母后,我们就多了一份责任:
既然我们把孩子带到这个世界上,我们就有责任和义务帮助孩子获得幸福的生活!
但是,根据我自己的经验,以及跟一些家长的交流,我觉得现在的家长,在养孩子方面是有很大的差异的,我觉得分为了三个层次。
我总结为:
第一种:
喂养孩子。
给孩子提供良好的物质条件,供他吃,供他喝,供他穿,供他玩,其他的就不管了。
所以,有的教育专家总结:
家庭教育存在一种怪现象,父母可以为孩子付出大量的金钱甚至生命,却不肯为孩子付出时间和心思。
当然,这也是有原因的,一是父母外出打工,无法照顾孩子,把孩子托付爷爷奶奶、外公外婆甚至是其他人照管,这样的孩子就是我们所说的留守儿童。
二是家长无暇照顾孩子,有的人“工作忙,一心扑在工作上”,有的人忙着喝酒应酬,有人的整天沉醉在麻将桌上。
这样,就导致我们一部分孩子住在漂亮的房间里,吃着丰盛的饭菜,却成为“精神上的留守儿童”。
当然,由于社会的原因,留守儿童是不可避免的,但是“精神上的留守儿童”我们希望不要产生。
第二种:
教养孩子。
很关心孩子的学习和行为,但是关心的是结果,而不是过程。
提前没有告诉孩子什么该做什么不该做,也没有进行引导,只是在孩子出现不恰当的言或行时,才去指责、更正。
对于学习,平常不怎么管,什么时候想起来,什么时候过问一下,但是,当孩子成绩不理想时,就开始责打孩子。
不知道大家听没听说过这样一则笑话?
老师和一个孩子交流:
如果考试成绩不理想,父母会怎样处罚你?
孩子说:
80分以下,女子单打;
70分以下,男子单打;
60分以下,男女混合双打。
其实呀,最后的那一个考试分数并不能完全代表我们孩子的学习效果,我们在盯着孩子成绩的时候,多花一些心思关注孩子学习的过程。
也许,他的80分,正是对你的评价。
第三种:
培养孩子。
这类家长很有责任心,对孩子的人生很负责。
孩子一出生,家长就在为孩子做人生规划:
从什么时候起给孩子讲故事,从什么时候起教孩子认字,孩子一生应该养成哪些好习惯,应该让孩子读哪些书,应该怎样培养孩子的特长等等。
做出了规划,还以实际行动却实施:
比如,孩子很小的时候,就给孩子读故事;
教给孩子礼仪等。
可想而知,这样的家长培养的孩子,各个方面都会很优秀。
至少,在孩子长大以后,你可以无愧地对他说:
“孩子,我是一个合格的父母,我对的教育尽心尽力了!
”
你现在停留在哪个层次呢?
2.现代家长的多重角色
要做一名现代的合格家长,我们还应该认识到家长在孩子成长过程中扮演的多种角色。
可能很多家长有疑惑:
我的角色就是孩子的爸爸,孩子的妈妈,孩子的长辈。
当然,这种认识是没有错的,但是,要教育好孩子,还得认识到以下这些角色。
人生导师——这个角色确定你要培养孩子良好的道德素质。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一xmlnamespaeprefix="
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任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
简单地说,就是要家长做孩子的榜样,要为孩子指出人生奋斗的目标、道德观念和行为准则。
生活教练——关心孩子的身体健康。
这一点,每位家长都很重视,然而却忽略了一些细节——早餐。
吃好:
牛奶、鸡蛋不仅能补充营养,也能促进孩子的大脑发育;
不要让孩子到校门口吃早餐。
饮食健康——少喝饮料,多喝白开水;
多吃水果蔬菜;
不挑食等等。
学习伙伴——关注孩子的学习过程。
每天了解孩子的学习情况,察看孩子的作业本,培养孩子良好的学习习惯,能和孩子一起完成一些相应的操作作业,能为孩子解决一些学习上的困难。
重要的是,每个家长要做到,既要与孩子分享优异的成绩,也要与孩子分担失败的痛苦。
孩子没考好,先问问自己:
平时,我尽到父母的责任了吗?
知心朋友——关注孩子的心理需求。
长辈不要老是一副高高在上的形象,而要多站在孩子的角度为孩子着想,倾听孩子讲述学校发生的事,学会了解孩子的内心世界,及时进行教育。
学会理解孩子和欣赏孩子。
学会转达老师的意见——讲述故事《只有你欣赏我》
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:
“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有他表现最差。
然而她还是告诉她的儿子:
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。
其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:
“这次数学考试全班50名同学,你儿子排第40名。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:
“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。
第二天上学,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。
她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:
“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:
“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:
“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”
这个故事里,主要是告诉我们:
要学会转达老师的意见。
老师跟家长交流,要实事求是,这样才有助于对孩子的教育。
如果一味只报喜不报忧,不利于孩子的成长。
但是,家长要学会转达老师的意见——表扬的话,大张旗鼓地说,让孩子对学习充满信心;
批评的话,要委婉地说,要保护老师在孩子心目中可亲可敬的形象,也要保护孩子的自尊心、自信心。
如果开一次家长会,你就责骂孩子一通,只会让孩子对老师反感,不利于孩子的成长。
试想,在这个故事里,如果在幼儿园、小学、初中时,妈妈都不讲任何艺术,把老师的话如实的对孩子说,会是怎样的结果呢?
所以,一名成才的孩子后面,一定有一位成功的家长!
当然,要让孩子更优秀,也为了给孩子未来的幸福生活打下基础,家长也要善于发现孩子艺术潜质,支持孩子参加特长培训,鼓励孩子克服训练当中遇到的困难
3.如何为一年级的孩子导航,帮孩子迈好第一步呢?
培养时间观念,适应小学生活。
一般来说,孩子刚进入一年级,会有一些不适应。
主要是因为幼儿教育与小学教育存在很大的差异。
小学8点半上课,我们的老师一般是8点钟就已经到达教室,而幼儿园9点才上课;
课的时间长短不同,小学每一节课都要上满40分钟,而幼儿园般是30分钟以内。
幼儿园的上课方式比较自由,而小学要求让孩子养成一定的行为规范,遵守课堂纪律。
另外,幼儿园,没有明显的任务;
而进入小学,要以掌握一定的知识为目标。
总之一点,此一年级比上幼儿园累。
因此,家长要安排好孩子在家的休
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
我们某某小学在学校领导的正确领导下,克服种种困难,经过全校师生的不懈努力,我们拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的学习氛围,创设了一个健康的成长空间。
可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和-谐的音符,和一些令人不满意的现象。
如:
清扫刚结束就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;
在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;
在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。
还有少数同学有一些不良习惯——讲粗话,脏话,吵架,打架,不团结等行为。
以上这种现象虽然只是发生在极少数同学的身上,但却破