英语高中重点语法网络图表docWord文件下载.docx
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work.(不及物)
第2种
S+V+O
He
plays(及物)
thepiano.
第3种
S+V+P
are(系动词)
students.
第4种
S+V+ino(间接宾语)+Do(直接宾语)
She
gave(及物)
meapen.
第5种
S+V+O+C
made(及物)
theboy
laugh.
第6种
Therebe+S
Therearethirtydaysthismonth.
主语部分
谓语动词
修饰语/补语/宾语
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Flowers
Manybeautifulflowers
I
Betty,youryoungersister,
Somestudentsinmyclass
you
(You)
bloom。
bloom
go
looks
speak
Do...understand
Read
inthegardens.
inthegardensinspring.
toschoolbybicycleeveryday.
verypretty.
Englishverywell.
thesesentences
LessonTwo,Mary.
句子的成分
1.主语—主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意:
不定式作主语时,常用形式主语it句型。
2.谓语—说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3.表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别:
Myjobisteaching.(teaching为表语)与Iamteachingnow.(amteaching为谓语)
4.
宾语—宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。
5.状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。
6.定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词又可以作主语,还可以作表语和宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
简单句、并列句、复合句
1.简单句
句型:
主语+谓语
只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
2.并列句
简单句+并列连词(或连接副词)+简单句
*由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。
并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
1、联合关系:
常用的连词有and,notonly…but(also),neither…nor等。
Eg.Tomdoesn’tsmoke,nordoeshisbrother.
2、转折关系
常用的连词有but,yet,still,however,while(而,然而),when(那时,然后)等。
Eg.Hegotupveryearly,(and)yethefailedtocatchthemorningtrain.
Weplayedoutsidetillsunset,whenitbegantorain.
Sheistired,(but)stillshewillmakeanothertest.
*yet和still是连接副词,又叫半连接句。
*however(然而,不过,但是)意义接近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。
3、选择关系:
常用的连词有or(或者,还是,否则),otherwise,orelse,either…or等。
Eg.Hurryup,orwe’llbelateforschool.
4、因果关系
连词有:
for,so,thus,therefore,andso等。
Eg.Hestudiedhard,thushesucceededinpassingtheexam.
TheFrenchmancoughedloudly,sohedecidedtogoandgetsomemedicineforit.
*for表示附加或推断的理由、原因。
Therefore较so更正式,andso较口语化。
3.复合句
主句+连词+从句;
或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句,或只包含一个从句,
但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。
)
动词时态,被动语态
一、一般现在时
1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言,目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如:
I’llgothereafterIfinishmywork./Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.
3.在以here,there开头的句子里,go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如:
Theregoesthebell.铃响了。
Therecomesthebus.汽车来了。
Hereshecomes.她来了。
二、现在进行时
1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
SheisleavingforBeijing.她要去北京。
Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要做老师。
MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时,描绘更加生动。
例如:
TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滚滚向东流。
Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时,但也有些动词不用于进行时。
常见的有:
exist,live,understand,mean,owe,belongto,know,doubt,suppose,remember,forget,
believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时
1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时已完成的动作。
Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.
2.表示从过去开始,待续到现在的动作或状态,往往和“for…”,“since…”表述的一段时间状语连用。
HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.
3.现在完成时与一般过去时的区别:
1)用两种时态来表述发生在过去的某一动作,现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果,而一般过去时只表达过去的动作或状态,和现在关系不大。
Shehascleanedtheroom.It’sverycleannow.(此句hascleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与现状无关,二是因为一般过去时不可突然跳到It’s…这样的一般现在时。
2)汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达,如:
Ihaveseenthatfilm.(我看过那部电影了。
)但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”,就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。
WhendidyouseethatfilmIsawityesterday.(你什么时候看了那部电影我昨天看的。
)不能说:
WhenhaveyouseenthatfilmIhaveseenityesterday.
4.表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”,表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”.例如:
——WhereisLiHua-Hehasgonetothereading-room.
——SheknowsalotaboutShanghai.-Shehasbeenthere.
5.短暂动词(即瞬间动词),join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
例如不能说:
Hehasfinishedtheworkforthreehours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”可采用1)“ago法”:
Hefinishedtheworkthreehours)“延续法”:
Hehasbeenthrough(with)theworkforthree)“since法”:
Itis/hasbeenthreehourssincehefinishedthework.
四、现在完成进行时
1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(或今后还要继续一去)的动作。
Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:
00./Ithasbeenrainingfortwodays.
2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
五、一般过去时
表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
六、过去进行时
1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作(这一过去时间须用时间状语表示)。
Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.
2.表示动作在另一过去动作发生时进行。
Theyweresti