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四、需要父母做哪些工作幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的重视程度。

如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂,制定联系手册与父母保持沟通,说明幼儿园是真正关心下一代的。

五、观察宝宝的反应如果可能,带宝宝到幼儿园看看,让他和老师接触一下,观察宝宝的反应如何。

只有宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园。

如果你有意将宝宝送到这里,请一定查看该幼儿园是否有示范幼儿园或合格幼儿园的牌照。

如果是私立幼儿园,请仔细了解这里的卫生、安全状况,是否通过有关部门的审批。

六、选择合适的幼儿园从理论上讲,幼儿园硬件条件好,宝宝接触到的东西就多,这当然是好事。

除此以外,还要考虑以下2点:

1.是否适合宝宝3岁左右是宝宝安全依恋发展的关键期,此时如果能天天与妈妈见面,有助于建立安全感。

因此,建议父母尽量为这个年龄段的宝宝选择全日制幼儿园。

如果宝宝情绪发展正常,喜欢与人交往,也有自理的愿望,也可以尝试寄宿制幼儿园。

2.是否适合父母离家远、收费昂贵的幼儿园,不仅会使父母感到辛苦,还易造成经济紧张。

幼儿园只是宝宝教育的起步阶段,今后他还要上小学、中学、大学,经费开支将不是小数目。

所以,选择幼儿园时,应根据自身情况量力而行。

这样的幼儿园不能去:

(1)不能为宝宝提供充足的游戏空间;

(2)以追求赢利为主要目的;

(3)对宝宝要求严苛;

(4)管理不规范。

七、入园前的心理准备首先,每天为宝宝读几篇文章,让他学会在阅读过程中进行思考,这也是与宝宝交流的好方法,入园后他会适应老师以同样的方法进行教学。

一旦宝宝正式入园了,每天把他送到幼儿园门口后立即说再见。

不要表现出不忍离开,更不要一听到宝宝的哭声立即转身回来。

时间一长,宝宝掌握了留住父母的方法,就更难使其尽快适应幼儿园的生活了。

还有一个办法就是让父母更多地参与幼儿园的生活,多与老师谈话,了解宝宝在幼儿园的表现。

实验发现,这会促使宝宝在幼儿园表现良好。

怎样为孩子选择幼儿园一位家长告知幼儿园的园长,下半年要给4岁的儿子转学,理由是不满意幼儿园不教写字。

那位家长说,自己有很多朋友,大家平时经常聚会,朋友的孩子同自己的孩子都差不多大,但是朋友孩子好像懂得很多知识,能写出好多复杂的字,而自己的孩子却什么都不会,只知道玩。

她说她很着急,也觉得自己很没面子。

现在很多家长都同这位家长一样,只看重表面上的东西,如写字、算术等可以量化的指标。

他们将早期教育等同于早期智力开发,等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授,以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。

于是有些幼儿园为了迎合家长的需要,不顾幼儿生理心理特点,违背素质教育原则,强行向幼儿灌输知识。

幼教专家指出,幼儿正处于成长期,身心极为脆弱。

幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。

这种做法,将会严重影响幼儿的健康成长。

在大中城市,一些白领妈妈,她们的观念似乎有所转变,她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。

她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气,硬件设施怎样,有没有特色班等。

36岁是幼儿发展的关键期,幼儿园对幼儿的影响很大,家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园,我们采访了原北海幼儿园园长康得瑛老师。

康老师说,家长为幼儿选择幼儿园时,主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。

康老师说,家长在给孩子先择幼儿园时应走出以下误区:

1.不顾路途远,不怕价格高,想办法进一级一类幼儿园。

国家依据幼儿园的规模,设施,管理水平,师资水平,保教质量,卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类,一级二类,二级一类等。

一级一类为最好。

一级园虽然好,但也不是家长的惟一选择标准,家长应该综合考虑,路途远近也应该是很重要的考虑因素。

2.不要把学外语当做首选条件。

学习外语不是幼儿园的必修课。

《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。

条件许可可以学,条件不充许也可以不学,不是非学不可的。

家长会说英语,孩子学习英语效果会更好;

家长不懂英语,孩子学过后多半会忘记,效果不是很好。

在我国还没有形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式,学会更好,不学也没有什么不好的影响。

3.特长教育不一定适合每一个人。

现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等,他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。

但这些特色园也存在着良莠不齐的现象,因此父母应慎重选择。

况且,幼儿阶段重在全面发展,对幼儿兴趣的培养不能过早定向,盲目跟风,过多地偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展,即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。

家长要重视孩子的启蒙教育,不能以技能技巧为标准来说好坏。

康老师说,为孩子挑选幼儿园,要多听听已入园幼儿家长的反映,从他们那里可以得到第一手资料,还可以向幼儿园老师了解情况。

无论是哪一种情况都不要忘记亲自去拜访一下,毕竟耳听为虚,眼见为实嘛!

你置身其中,你就会知道这个幼儿园是不是适合你的孩子。

选择幼儿园要耳听八方告家长避免三大理解误区误区一:

孩子的启蒙教育起步得越早越好。

专家解惑:

孩子的启蒙教育,是一个科学的过程。

过早或过晚,对孩子智力的发育和思维意识的培育都是不利的。

正如成语揠苗助长的寓意所描述的那样,如果家长一味地将教育提前,孩子的心智发育不到位就不能吸收,这样非但没有效果,更会让孩子对学习知识的过程产生厌倦感、恐惧感,后患无穷。

误区二:

孩子全托有利于培养孩子的独立性。

全托并不能作为家长逃避教育责任的一种方法。

虽然孩子大多数时间都是在幼儿园,由有经验的教师和育幼师教育和照料。

但是家庭的呵护和培养,在孩子的成长过程中是一个必不可少且无法取代的重要组成部分。

全托对于年纪稍大的孩子来说,的确有助于培养其独立自主的能力,但过小的孩子则更需要的是家庭环境的呵护。

误区三:

进幼儿园就要早认字、会算术专家解惑:

不少家长为了让孩子早点起步,希望孩子在幼儿园时期就多认字、做算术,其实是过早地给予孩子压力,可能会造成孩子的厌学情绪。

有关专家指出,孩子进幼儿园的主要目的是为了得到认知、情感、社会性和体能四方面的培养。

幼儿园期间作为孩子走向社会的第一步,应注重培养孩子的社交能力,了解如何与人相处,形成集体意识,不能以自我为中心。

这对他今后走向社会将十分有益。

在学习上也应以游戏为主,因为对于3-6岁的孩子而言,过早地施加学习压力不利身心健康。

使之从周围的环境中得到尽可能多的信息,从而激发其求知欲是今后求学道路的基础。

情感教育是幼儿教育不可忽视的方面。

孩子应该在幼儿园的集体环境中,学会关爱他人,同时培养做事的坚持性、独立性。

为宝宝选择幼儿园有学问挑选幼儿园,不能单单只考虑师资、教学内容和园内设施等几项指标,以下10个要素,可以供您在选择时作参考:

1、师资教师的素质最为重要。

您需要了解该幼儿园的老师是否尊重孩子?

教师与教师之间的关系是否和谐融洽?

因为,不和谐的人际关系将会影响到孩子,使孩子始终处于一种紧张状态中,阻碍孩子的发展。

2、师生比例每个班级幼儿人数的多少,很大程度上决定了该集体各方面的质量。

根据国家规定,全日制幼儿园每班应配备2名教师、1名保育员。

寄宿制幼儿园每班应配设2名教师、2名保育员。

小班(3至4岁):

每班人数为20-25名。

中班(4至5岁):

每班人数为20-30名。

大班(5至6岁):

每班人数为30-35名。

3、教学活动内容及方式目前,幼儿园教学内容主要以语言、常识、音乐、计算、绘画、体育等6门教育活动和各类游戏为主,在一日生活中贯穿思想品德、人际交往能力、劳动能力、语言发展能力的教育。

不少幼儿园还开设了识字、英语、电脑、艺术等教育活动,以提高孩子们的智力发展水平。

在教材选择上,国家教育机构没有具体的规定,各个幼儿园有较大的自主空间。

值得注意的是,父母应该着重了解幼儿园所采用的教育模式,如果发现幼儿园采用的是小学化或成人化的教育方式,则不应选择,以免孩子将来对学习产生厌烦心理。

4、硬件设施除了教室是否宽敞明亮、是否有适合孩子年龄特点的设施以外,还要考虑两个方面:

是否有来自于室外的玩教具?

是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等?

是否安全?

另一类则要考虑教室里的布置。

教室的四周是否装饰了老师和孩子一起制作或绘画的作品?

从中可以看出老师的业务水平和对孩子的耐心。

教室里是否为孩子准备了各种学习角落和用品?

这能反映出孩子在幼儿园里是否有真正主动学习的机会,也反映出老师对工作的热爱程度。

5、伙食园方应提供父母们孩子每周的饮食安排表,使父母对孩子每餐所吃的食物有所了解。

6、卫生消毒措施幼儿园里全体工作人员必须没有传染病,并且每一年或半年做一次体检以查看身体是否健康。

每天对孩子的用品如毛巾、茶杯等进行消毒一至两次。

厨房卫生清洁,孩子餐具每次用过消毒一次。

每个孩子有自己专用的放在固定位置的茶杯、毛巾。

能为孩子们提供足量的开水,保证孩子口渴时能随时喝到。

玩具每周消毒一次。

7、安全幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故?

有无丢失孩子的记录?

这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。

有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出现漏洞、造成严重后果。

8、地点选择幼儿园当然离家越近越好,一可节省接送时间,减少意外发生;

二离家近,孩子能经常看到幼儿园,就不容易产生陌生感。

如果幼儿园靠近工地,白天建筑的喧杂声响,会严重影响孩子们的一日活动和身心健康。

9、父母参与程度幼儿园是否会主动同父母联系,并且让父母共同参加一些活动,如父母开放日、父母会、节日庆祝活动等?

幼儿园能否向父母发出孩子在园的表现单、学习进度表,孩子有了困难或其它不良的表现时,幼儿园是否会主动同父母联系?

10、家庭经济情况父母可根据自己的经济情况选择私立园或公立园。

私立园一般硬件设施较好,但收费相对较高,一般每年在2.5-3.5万之间。

公立园有级类之分,一级一类日托,三岁以上大约每月300元,三岁以下每月350元;

二级二类幼儿园,日托三岁以上大约每月200元,三岁以下大约每月250元

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