语文S版六年级下册《天上偷来的火种》语文教案Word文档下载推荐.docx

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二、把握主要内容

1、在预习的基础上再快速地浏览课文，找出故事中的几位神的姓名，划一划。

2、读好这些神的名字。

了解这些神（在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。

他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。

同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。

赫拉克勒斯：

大力神，宙斯之子。

3、能否试着把这些神的名字连起来把故事的梗概说一说。

4、出示主要内容读一读。

（很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，背着宙斯，从阿波罗那里偷取了火种。

宙斯得知后，将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，普罗米修斯忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被赫拉克勒斯搭救，获得了自由。

）

三、感受无火画面

1、让我们追溯到很久很久以前，地面上没有火人类的生活是怎样？

（当时人类的生活非常困苦）师引读没有火烧烤食物------生接读就只好吃生的东西师引读没有火来照明-------生接读就只好在那漫漫长夜！

2、感叹号后面为何再加省略号？

（说明由于人类没有火，就会有无尽的痛苦）

3、想象：

没有火，人类还会怎样？

4、让我们一起走进那漫漫长夜吧！

有感情朗读第一段。

四、感知有火幸福

１、而自从有了火，人类的生活发生了怎样的变化？

（自从有了火，人类用火来烧熟食物，驱寒取暖，打造工具，还用火来驱赶危害人类的猛兽。

２、小结：

对，在漫漫的长夜，火给人带来光明；

在寒冷的冬日，火给人送去温暖。

有了火，人类才领略了熟食的美味，脱离了茹毛饮血的时代；

有了火，人们才能烧制陶器，冶炼金属，制作更精细的工具和武器。

有了火，人类的文明就向前跨了一大步。

这以后，齐读

３、正因为火能带给人类希望与光明，普罗米修斯他悄悄地从太阳神阿波罗那里偷取了一颗火星，把它藏在茴香枝的空管里，带回了地面。

为人类点燃了第一堆篝火，并向人们讲述了火的性质和用途。

４、这是怎样的一位天神？

（一位聪明勇敢、富有正义．为人造福的慈善天神！

五、聚焦痛苦，感悟坚强。

1、普罗米修斯给人类带来了火。

可火给普罗米修斯带来了什么呢？

（最严厉的惩罚）

２、宙斯决定给普罗米修斯最严厉的惩罚是什么呢？

请你们默读课文７１３自然段找出自己感受最深的句子。

句子1：

他的双手和双脚都戴上了铁环，被铁链死死地锁在悬崖上，遭受着日晒雨淋。

（１）那些词锁住了你的心？

你体会到什么？

。

（２）（指着图说）看，这就是高耸入云的高加索山，高高的悬崖上，脚下是万丈深渊，深不见底，普罗米修斯被死死地锁在这狭窄的峭壁上，不能动弹，不能睡觉。

假如是你，你会有什么感觉？

（３）师：

你想象一下，他还会受到哪些灾难？

在烈日炎炎的夏天，普罗米修斯大汗淋漓被晒得嘴唇都裂开了，皮肤都脱皮了，；

在寒风呼啸的冬天，普罗米修斯被风吹得左右摇晃，撞击着岩石，浑身哆嗦；

在电闪雷鸣的瞬间，普罗米修斯被雷电劈在身上，像鞭子一样抽打着他的身体；

在大雨倾盆的时刻，普罗米修斯被雨水冲刷得睁不开眼睛。

教师小结：

这是一种多么可怕的刑罚呀，既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的折磨，这样的痛苦谁能承受？

但普罗米修斯却顽强地承受着，因为他曾经这样说过为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种。

（４）将反问句为人类造福有什么错？

改为陈述句。

（为人类造福是没有错的。

或：

为人类造福没有错。

（５）在忍受痛苦与承认错误、归还火种之间，普罗米修斯做出了怎样的选择？

（他选择了忍受各种痛苦，而坚决不承认错误，更不归还火种。

（６）。

是的，心中燃烧着正义之火，使他宁可忍受痛苦，也决不向宙斯屈服。

指名读出这种感受，指名读（3人）。

齐读。

３、师：

英雄的坚强不屈使得宙斯更加气急败坏，于是更加难以忍受的痛苦又降临到他的身上。

是什么？

宙斯还派一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。

白天，他的肝脏被鹫鹰吃光了，可是晚上肝脏又重新长起来。

第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏这样，普罗米修斯遭受的痛苦，也就永远没有尽头。

师：

谁能把这一段读好？

指名读。

你读完后，你有什么体会？

（痛苦）你特别从那些词感悟到？

尖利啄食理解鹫：

又叫老雕，一种很凶猛的鸟，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔。

凶恶的鹫鹰用它尖利的嘴巴，啄食普罗米修斯的肝脏。

你们知道啄食是怎么吃法吗？

A.啄食就是啄一口，吃一口

同学们，你平时摔伤了，擦伤了皮，鲜红的肉露出来了，还流血，你的感受是怎样？

是啊，仅仅是擦伤表皮，我们已经觉得很痛了。

更何况是附在肉里的肝脏哪！

鹫鹰用尖利的嘴巴用力啄开普罗米修斯的肚子，一下、两下地啄着整个肝脏。

啊，这尖利的嘴巴就像一把刺刀剜着普罗米修斯的肝脏。

（出示图片）虽然普罗米修斯已经被啄得鲜血淋漓，但他一直强忍着痛苦啊！

这种痛苦只有一次吗？

为何？

这是一种怎样的痛苦啊？

你能用四字词形容吗？

（生不如死）为什么说生不如死？

白天，普罗米修斯被凶恶的鹫鹰啄食，撕心裂肺的痛缠绕着他全身，可是晚上，这肝脏又长出来了，普罗米修斯真的是生不如死啊！

谁能把这种痛苦读出来。

指名读

听了你的朗读，我感觉到了一种撕心裂肺的痛。

我似乎听到普罗米修斯在呐喊。

谁也想读一读？

指名读2个。

这样的痛苦普罗米修斯屈服了吗？

他始终坚守着自己的诺言。

他不畏强暴，不屈不挠和宙斯对抗着，他还会毫不犹豫，坚定说

（为人类造福，有什么错？

许多年来一直这样，普罗米修斯的痛苦真漫长啊！

同学们，你们知道许多年来是多少年吗？

猜猜看。

不对，是三万年！

三万年的光阴普罗米修斯一直在承受这样的痛苦。

请我们郑重地拿起笔，将课文中的许多这两个字改成三万。

三万年来，普罗米修斯一直在承受这样的痛苦。

同学们，让我们一起用朗读来体现普罗米修斯所承受的痛苦。

师三万年来生普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，遭受着日晒雨淋。

师三万年来生狠心的宙斯还派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

师三万年来生普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

同学们，为了人类，普罗米修斯忍受了多大的痛苦！

为了人类，普罗米修斯作出了多大的牺牲！

为了人类，普罗米修斯震撼了天上人间！

让我们再次聆听他惊天动地的回答吧！

（课件出示：

为人类造福，有什么错？

）齐读。

我们常说，好人一生平安，让我们一起看看最后普罗米修斯怎样了，来，一起有感情朗读最后一段：

普罗米修斯终于获得了自由，你听到这个消息心情怎样？

让我们一起祝福获得自由的普罗米修斯吧。

（齐读）

课件出世句子：

普罗米修斯这位为人类取火的英雄，终于获得了自由。

六、拓展延伸

1、学到这儿，你觉得普罗米修斯最让我们佩服的是什么？

（慈善正义、聪明勇敢、不畏强暴、勇于献身的崇高精神）

2、普罗米修斯是希腊神话中的一个神的形象。

而在我们真正的人类世界，在各个领域，也有许多人被我们敬呼为普罗米修斯式的英雄！

他们有

勇于探索真理是人的天职。

哥白尼

在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

马克思

竹签子是竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的。

江姐

3、说说他们被称为普罗米修斯式的英雄的原因。

是普罗米修斯式的英雄，因为

4、小结：

确实，他们为了普及真理，为了传递希望，为了播撒文明的火种甘愿忍受各种煎熬，甚至付出生命，他们，就是我们心中的普罗米修斯。

5、最后让我们把这首诗歌送给我们心中的普罗米修斯。

诗歌：

普罗米修斯

是谁？

让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？

让蛮荒时代沐浴文明的曙光？

甘愿触犯天条也要救人类于水火？

深受酷刑却无怨无悔？

啊！

巨人，是你给人类带来火种。

送来光和热，

送来人类新的纪元！

尽管上天和你蓄意为敌――

高山险峻，铁链加身。

烈日如火，暴雨如注――

但沉重的铁链只能锁住你的身躯，

却怎能锁住那颗坦荡无私的心！

难道仅仅是物质的火种吗？

不，你给予我们的，

是生生不息的精神火种！

勇敢、坚强、博爱、无私，

这就是你――普罗米修斯！