昌平区届初三年级二模考试物理试题Word下载.docx
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C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调不同
6.图4所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是
7.图5所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。
下列说法中正确的是
A.灯L1和灯L2串联,通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等
B.灯L1和灯L2串联,灯L1两端的电压和灯L2两端的电压一定相等
C.灯L1和灯L2并联,通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等
D.灯L1和灯L2并联,灯L1两端的电压和灯L2两端的电压一定相等
8.下列选项中符合安全用电要求的是
A.用湿手按已接电源的插座上的开关
B.及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线
C.家庭电路中,控制电灯的开关接在零线上
D.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
9.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是
A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高B.用锯条锯木板,锯条的温度升高
C.将热牛奶倒入杯子里,杯子的温度升高D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
10.图6所示是撬石头情景的示意图,工人师傅在撬棒的一端施加力F1将石块匀速撬起,图7中能正确表示石块对杠杆(撬棒)的压力F2的示意图是
11.图8所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻。
闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,下列四个选项中,判断正确的是
A.电流表示数变大B.电压表示数变大
C.R2的功率变大D.电路中的总功率变大
12.水平桌面上有两个规格完全相同的容器,两容器中分别盛有密度不同的液体P和液体Q,某同学将同一个橙子先后分别放入这两个容器中,橙子在液体中,静止后的情景示意图如图9甲和乙所示,两次实验中液面到容器底的高度相等(h1=h2),下列判断正确的是
A.橙子在液体P中受到的浮力比在液体Q中受到的浮力小
B.液体P的密度比液体Q的密度大
C.橙子在液体P中排开液体的质量比在液体Q中排开液体的质量大
D.图甲中液体对容器底部的压强比图乙中液体对容器底部的压强小
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。
共6分,每小题2分。
13.图10展示了我国古代劳动人民的智慧成果,下列说法中正确的是
A.古代捣谷工具利用了杠杆原理
B.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,目的是为了减小石磨对谷物的压强
D.浮桥(由木船上铺木板架成)能够浮在水面利用了水给的浮力的作用
14.下列说法中正确的是
A.用磁感线可以描述磁场的强弱
B.只要导体在磁场中运动,该导体中就会产生感应电流
C.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
15.如图11所示是两物块(固定在一起)沿斜面(斜面固定不动)向下运动的情境示意图,若甲物块质量为m1,乙物块质量为m2,m1小于m2,在它们沿斜面向下运动速度越来越大的过程中,下列说法中正确的是
A.甲物块的动能越来越大B.甲、乙两物块的速度大小始终相等
C.甲、乙两物块的动能始终相等D.甲、乙两物块所受重力做功的功率始终相等
三、实验解答题(共28分,16题6分,17、19和20题各4分,18和22题各2分,21和23题各3分)
16.
(1)根据图12所示的电流方向,判断通电螺线管的A端是极。
(选填“N”或“S”)
(2)如图13所示,温度计的示数为________℃。
(3)如图14所示,电流表的示数为A。
加热时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
海波的温度/℃
50
53
17.某同学在探究石蜡和海波的熔化规律时,记录的实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
(1)根据表中的实验数据可以判断:
海波在熔化过程中,继续吸热但温度(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(2)开始计时加热石蜡时,石蜡是固体,到第11min时石蜡已全部熔化为液体,结合实验数据,分析可知:
石蜡属于(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是________。
18.某同学做探究杠杆的平衡条件实验时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动,其上相邻刻线间的距离相等。
(1)杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂了3个钩码,如图15所示,为使杠杆保持水平平衡,应在B点悬挂_______个钩码。
(2)在如图15所示情况下,若不在B点挂钩码,仅在C点施加一个竖直(选填“向上”或“向下”)大小合适的力,也可使杠杆在水平位置平衡。
19.某同学利用如图16所示的装置和平行光源,做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)由于凸透镜的焦距未知,于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处,将蜡烛换成平行光源,用平行于主光轴的光照射凸透镜,移动光屏,当光屏移动到光具座60cm刻度线处时,看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为______cm。
(2)取下平行光源,换上蜡烛,将蜡烛移到光具座35cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上呈现清晰倒立、______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的(选填“实”或“虚”)像,这个实验现象可以说明(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点。
20.为了测量一块形状不规则石块的体积,某同学进行了以下实验:
(1)调节天平平衡后,空烧杯放左盘,当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图17所示时,天平横梁再次在水平位置平衡,空烧杯质量为_____g。
然后他将50ml自来水倒入空烧杯中,称得烧杯和自来水的总质量为125g。
(2)在石块上系一细绳,手提细绳将石块浸没在天平左盘上烧杯内的自来水中(石块不接触烧杯,且水未溢出),当天平再次平衡时,右盘中砝码总质量和游码所示质量之和为186.2g,结合本题中自来水的密度,可得矿石的体积为cm3。
21.某同学想利用一块电压表和阻值已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。
他选用满足实验要求的器材,连接了如图18所示的实验电路。
(1)以下是该同学设计的实验方案,
①开关S闭合、S1闭合、S2断开,记录电压表示数为U1;
②开关S闭合、S1、S2闭合,记录电压表示数为U2。
(2)请你用电压表两次的示数U1、U2和R0表示出Rx,Rx=。
22.为了研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关,甲同学制作了两个电磁铁A和B(两电磁铁匝数不同,其余所用导线材料和规格、铁钉材料和规格等因素均相同),他将电源、导线、开关和两个自制电磁铁连成串联电路,提供的器材还有满足实验需求的铁螺母。
闭合开关后,用电磁铁吸引铁制螺母,发现两个电磁铁都吸起一个螺母,如图19所示,电路示意图如图20所示。
经检查,各元件完好,电路连接无故障。
于是甲同学认为这两个电磁铁的磁性强弱相同。
乙同学对甲同学的观点提出了质疑,认为这两个电磁铁的磁性强弱不相同。
你同意哪位同学的观点?
写出你的观点和检验你观点的方法(要求不拆改电路,可增加器材):
________。
23.某同学认为:
浮力的大小跟浸在水中的物体的密度有关。
实验室有满足实验要求的弹簧测力计、体积相同的铝块和铁块(各2块,铁和铝密度为已知)、盛有适量水的烧杯、细线等,请你利用上述器材,设计一个实验来检验这位同学的想法是否正确,补充完成下列实验步骤。
(1)将已系好细线的一块铝块悬挂在弹簧测力计挂钩上,保持弹簧测力计竖直,当铝块静止时,读出弹簧测力计的示数F1,将数据记录在表格中。
(2),读出弹簧测力计的示数F2,将数据记录在表格中。
(3)将已系好细线的悬挂在弹簧测力计挂钩上,保持弹簧测力计竖直,当被测物体静止时,读出弹簧测力计的示数F3,将数据记录在表格中
(4)仿照步骤
(2)读出弹簧测力计的示数F4,将数据记录在表格中。
(5)如果F1-F2=F3-F4,说明浮力大小跟浸在水中的物体的密度(选填:
“有关”或“无关”)。
四、科普阅读题(共4分)
请阅读《风能及其利用》回答24题。
风能及其利用
风具有能量吗?
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
”很久以前我们的祖先就用诗句描述了风可以推动物体,具有对外做功的本领。
风能是空气流动产生的动能。
动能是人类很早就认识的一种能量形式。
你知道风能在人类的生活和生产中有哪些应用吗?
我国风能资源丰富,立轴大风车及其驱动的龙骨水车(广泛应用不晚于12世纪)是体型巨大,结构复杂的风力提水机械,曾应用于农田灌溉和制盐生产(图21为现代仿制立轴大风车及龙骨水车)。
立轴大风车最为特别之处在于风帆的自动调节功能,它巧妙地借助了中国式船帆的结构与操控方式,当风帆转到顺风一边,它自动与风向垂直,受风面积最大;
当风帆转到逆风一边时,就自动与风向平行,所受阻力最小。
风帆升起后,不论风向如何,风车可以接受360度任何方向的来风,使风吹动风帆转动起来,进一步驱动龙骨水车向上提水,操控运行便捷,灵活。
风能资源不同于化石燃料,风能是可再生无污染的清洁能源。
在当今能源短缺情况下,开发风力发电满足能源需求得到重视(图22为风力发电机)。
风力发电是通过一定的装置,将风能转变成机械能,再将机械能转变为电能。
如图23所示为某风力发电机结构示意图,它的原理是利用风力带动风车的旋转器(叶片)旋转,再通过增速机将旋转速度提升到发电机的额定转速,又通过调速机构使其转速保持稳定,然后连接到发电机上发电,发电机利用电磁铁将动能转化为电能。
图23
依据目前的风力发电技术,大约3m/s的微风速度即开始发电。
太小的风速不能利用,风力机能正常工作的风速一般为3~22m/s,超风速时,风力机自动闭锁据测定,一台55kW的风力发电机组,当风速为9.5m/s时,机组的输出功率为55kW;
风速为8m/s时,功率为38kW;
风速为6m/s时,功率只有16kW;
风速为5m/s时,功率仅为9.5kW。
我国的风力资源极为丰富,许多地区的平均风速都在3m/s以上,特别是东北、西北、西南地区和沿海岛屿,平均风速更大,适宜发展风力发电。
风力发电的优点很多:
清洁,环境效益好;
可再生,永不枯竭;
基建周期短;
装机规模灵活。
但也有一些不可回避的问题,如噪声大,占用土地多,不稳定不可控,影响鸟类生存等。
24.请根据上述材料,回答下列问题:
(1)立轴风车及其驱动的龙骨水车风力提水机械工作过程中,风吹动风帆转动起来,进一步驱动龙骨水车向上提水,水被提到高处后,实现了风的(选填“动能”或“势能”)向水的势能的转换。
(2)风力发电机工作时,有多种形式的能量转移或转