内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx

上传人:b****3 文档编号:15834595 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:14 大小:34.25KB
下载 相关 举报
内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx_第1页
第1页 / 共14页
内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx_第2页
第2页 / 共14页
内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx_第3页
第3页 / 共14页
内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx_第4页
第4页 / 共14页
内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx

《内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

内蒙古准格尔旗初中语文毕业升学第二次模拟试题Word下载.docx

(6)妇姑荷箪食,。

(白居易《观刈麦》)

(7)陶渊明笔下的桃花林之奇,奇在“夹岸数百步,”;

刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“,草色入帘青”;

欧阳修所描写的山间朝暮景色多变,变在“日出而林霏开,”。

(8)读诗歌,我们深深地感叹:

有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。

曹操在《观沧海》里引吭高歌“,志在千里”,内蕴着一股自强不息的豪迈气概;

杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“,”表现了他的济世情怀。

2.阅读文段,完成文后题目。

(共5分)

请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,饰以珐琅,饰以黄金,施以

脂粉,这就是圆明园。

这是某种令人惊hà

i而不知名的杰作,在不可名状的晨xī中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē见的亚洲文明的剪影。

总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花liá

o乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。

(节选自雨果《就英法联军远征中国

致巴特勒上尉的信》,有删改)

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字,并规范地写在田字格内或横线上。

(3分)

(2)结合语境解释文中画线的

词语。

(1分)

(3)“那”字最后一画是(1分) 

3.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( 

)(2分)

A.白天读书的人,志在将梦想变为现实;

晚上读书的人,意在将追梦变成守望。

B.面对群众的责难,

执法者是备感委屈,撂挑子不干?

还是积极作为,敢啃硬骨头?

C.由鄂尔多斯歌舞剧团演出的大型舞蹈诗《鄂尔多斯情愫》,既表现了蒙古族传统历史、文化与服饰之美,又展示出鄂尔多斯改革与建设事业的美好前景。

D.雪花弹拨森林的时候,有一种声音会在苍茫中升起,它不是鸟鸣,而是伐木声。

4.下列句子中有语病的一项是()(2分)

A.为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。

 

B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

D.随着鄂尔多斯知名度的不断提高,具有草原特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 

)(2分)

画马的困难在于马本身上,画竹的困难在于竹叶的结合上, 

①所以在中国画法上,竹是一专门部分。

②粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇。

③平生专门研究画竹的画家也有。

④其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,都要讲究。

A.③①④②B.④②③①C.①③④②D.②④①③

6.名著阅读。

阅读文段,回答问题。

对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。

当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。

当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。

他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……

(1)上文选段选自文学名著《 

》(书名),文中的“他”是 

(人名)。

(2)文中“他是最大而最好的朋友”中“最大”“最好”暗示了他的伟大,他的伟大之处突出表现在哪些方面?

(2分)

7.综合性学习活动,根据要求,回答下列问题。

(4分)

为了引导同学们对鲁迅和鲁迅作品有更深的了解和理解,学校准备开展以“走进鲁迅”为主题的综合性学习活动。

(1)活动一:

经典重温(2分)

读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。

请你选择《朝花夕拾》中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的文章标题。

示例:

一条船舶,满载纯真快乐。

(《社戏》) 

续写:

(2)活动二:

观点争鸣(2分)

活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话,组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。

(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(《故乡》)

③什么是路?

就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

(《生命的路》)

阅读(40分)

(一)阅读记叙文,完成8—12题。

(共11分)

汗血诗人

①在北师大念书时,我听过著名“七月派”诗人牛汉的演讲。

他对诗歌的解读生动形象,内容鲜活,能把人一下子带回文学历史的“现场”。

牛汉的形象也给我留下了深刻的印象。

身材高大的他,笑起来极天真,满脸的灿烂,简直就像个孩子。

②在一个天色晦暗的下午,我在北京图书馆看书,默诵着牛汉的长诗《鄂尔多斯草原》,想象着十八岁的牛汉,满怀青春的梦想,投身革命。

他被军警用枪托砸伤过头部,坐过国民党的监狱,但他的《鄂尔多斯草原》却饱蘸青春的激情,让你分明感到,作为蒙古族后裔,他体内流淌的,是强悍野性、豪迈奔腾的血液。

③很凑巧,我毕业后,幸运地成了牛汉的同事,对他的人生遭际与诗歌创作,也有了更深入的了解。

④文革一开始,牛汉就被关进了“牛棚”,在湖北五七干校劳动改造。

军代表看他人高马大,就让他干拉车运输等最繁重、最辛苦的活儿。

在阴冷的雨季,他佝偻着高大的身躯,拉着装载千斤以上的板车,艰难地挣扎在崎岖颠簸的山路上,嶙峋的瘦骨如蒙古骑士的一张弓,负担起压在身上的全部苦难。

三四年之后,绝大多数人都奉命返回了京城,牛汉与少数人却仍然被留下来,与他相依为命的,只是两条狗。

他陷入了精神苦闷中,几乎绝望。

万幸的是,久违的诗神,眷顾并拯救了他!

他发现苦难的生活中处处都蕴含着诗意。

他寻觅,为萧索的枯草中繁星般开放的野菊花;

他狂奔,为日渐空茫的山林里那一嘟噜一嘟噜的红果子;

他战栗,为那参天大树扭曲了的坚硬的树根;

他激动,为蚯蚓的血液、云雀的飞翔……他又开始了创作,像一匹蒸腾出血气的汗血宝马,翻越雪封的山坡,冲击凝冻的云天。

诗人在苦难中“再生”!

在暴雨将临之际,牛汉听到天空传来鹰的叫声,写下了《鹰的诞生》:

在雷鸣电闪的交响乐中,

可以听见雏鹰激越而悠长的歌声。

⑤面对着生活的苦难,诗人和诗一起振奋和勇敢起来,诗带着他从政治压迫、精神屈辱,甚至失语状态之中超拔出来。

他郑重地以“汗血斋”未自己的陋室命名。

就在“汗血斋”里,他创作了几十首诗歌。

在那些最没有诗意的日子里,在一个最没有诗意的地方,他却用生命在创作,在歌唱……

⑥在度过了战乱、流亡、迫害、囚禁之后,在经历了种地、建房、养猪、拉车的劳改岁月之后,在苦难锤砧的击打下,他的人与诗,都日益成熟起来,愈加沉实而美丽。

八六年,牛汉写出了那首著名的《汗血马》。

该诗的最后一节这样描写汗血马:

流尽了最后一滴血

用筋骨还能飞奔一千里

汗血马

扑倒在生命的顶点

焚化成了一朵

雪白的花

⑦汗血马就是这样超越生命的极限,创造了生命的奇迹和辉煌的。

人如其诗,诗如其人。

对于牛汉来讲,被称为“汗血诗人”再恰当不过了。

⑧在以后共事的十多年间,我们保持着忘年之交。

在某个特殊时期,我曾陷入一场精神危机之中,极度颓唐、苦闷。

牛汉察觉了,每次见面,都关切地问我最近在干什么。

我回答:

“我在混……”他马上严肃起来,盯着我,认真地说:

“我可不混!

”我立刻感到羞愧,低下头,不敢看他的眼睛。

我明白他是希望我振作起来,做有意义的事。

他的话,他的经历,不禁使我增添了振拔的勇气。

⑨九九年十月中旬,北京秋意渐深,我到牛汉的寓所去看他。

我对他说:

“我特喜欢您的那首《酷夏,一个人在北京自言自语》。

”他听了非常兴奋,马上从书架上取下《牛汉诗选》,翻开,大声朗读起来。

他的眼睛在那一瞬间明亮了起来,神情像个孩

子。

这个经历了那么多生活摧折的诗人,仍然以这样激昂的姿态诠释着对诗歌、对生命的最质朴的热爱。

我也和他一起,放声诵读着。

读完,我们两个人快意地相视,开怀大笑。

⑩这,就是诗人牛汉,蒸腾着“汗血气”、被称为“汗血诗人”的牛汉!

(王培元《汗血诗人》)

8.本文回忆了“我”所认识的诗人牛汉,梳理文章第①—⑧段的行文思路,填写下面表格。

(2分)

回忆的过程

对牛汉的认识

① 

 

解读诗歌水平高,单纯率真

读牛汉的《鄂尔多斯草原》

深入了解牛汉的遭遇和创作

具有使人增添勇气的力量

9.根据文章内容,说明第⑧段的人物对话中两处标点的作用。

(1)我在混…… 

(2)我可不混!

10.联系上文,说说你对第⑨段画线句的理解。

11.文章把“汗血诗人”牛汉的形象刻画得生动感人,请以第④段相关内容为例,作简要赏析。

12.首都师大吴思敬教授说:

“牛汉先生有骨气,敢说真话,没有奴颜媚骨,这是当代中国文人最缺少的品格!

”阅读下面的材料请结合全文概括分析牛汉有哪些方面的品格?

材料一:

牛汉《华南虎》讲述着笼中老虎的痛苦和绝望,最后写了幻觉:

“恍惚之中听见一声∕石破天惊的咆哮∕有一个不羁的灵魂∕掠过我的头顶∕腾空而去”。

这里既是幻想又是事实,事实就是当时他听驯养员说老虎不叫则已,一叫声音大得很,好可怕;

幻想就是最后的描写由静到动、由悲哀到振奋,展示出气冲霄汉的气概。

他写这首诗,是用语言文字和行动来证明自己精神意志的不可摧毁。

材料二:

牛汉《我的第一本书》是又一篇初中教材中的课文,里面有这样的话:

“我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

”说是没有幽默,可是文中处处显出幽默,记得选编教材讨论课文时,这篇待选课文中的幽默情景让所有在座的人都乐了。

(二)阅读说明文,完成13—16题(共9分)

时尚红包装满传统意味

①说到红包,谁都对它不陌生。

传统意义上的红包也叫压岁钱,是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。

如今,它正以其丰富的设计和文化内涵,吸引着越来越多的人。

②据史载,A最早的压岁钱出现于汉代。

时称厌胜钱,是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。

B到了唐代,宫廷内互相朝拜赠送之风盛行,压岁封包制作精良。

C大约在上世纪20年代开始出现如今广为流行的红包封形式。

D当时的红包封用土纸或竹宣纸制成,颜色以粉红色或浅紫色为主,做工考究些的,封内还会衬上一层薄纸,以增加牢固度,并配有吉祥的词句和图案。

③自上世纪50年代开始大量机制印刷的出现,红包封发展势头日益迅猛。

首先红包日益缤纷,争奇斗艳,制作精良。

除了以一些祥瑞图案制作的红包封外,还出现了以名人的照片、卡通形象、生肖为主图的红包封。

其次红包已向商界发展,商家把红包封作为促销的“催化物”,常印制红包封赠送给客户,或直接装入礼金派送,甚至连某些外商也入乡随俗,推出了许多“中西合璧 

”的个性红包封。

此外“电子红包”、“礼仪存折”、“贺岁金卡”等形式也在不断推陈出新。

④由于

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 管理学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1