雏鹰奖章优秀学生候选人事迹材料Word格式文档下载.docx
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小小年纪的郭琳,很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:
天才是2%的灵感加上98%的汗水。
因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。
努力学习每一门功课,不断提高个人素质。
数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这即是老师对她的信任,也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学家庭作业,有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候,她就和队员们共同探讨,取长补短。
在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的四年四班数学成绩一直在学年组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,多次被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班长,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个居民委进行实践活动,如:
宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问消防队的战士,开展消防演习活动,学会了许多消防知识,逃身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对消防战士的崇高敬意。
一次次的锻炼,不但提高了队员们的实践能力,也为她们被评为“优秀雏鹰假日小队”打下了扎实的基础。
在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周五,一起去镇上的老年公寓,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。
寒假期间,她作为居委小干部,积极组织同学参加“社区是我家,环保靠大家”收集易拉罐,回收废电池活动,受到周围广大家长的欢迎和一致好评。
她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的残疾同学李爱君,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。
她还和同学们倡议,为家境贫寒的高贝队员捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。
作为班长,郭琳同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。
在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。
她还利用休息时间经常到网上转一转,虽然年纪不大,可懂得很多的电脑知识和自然科学知识。
她还参加了大庆市《小作家》报社的重大活动,并获得了小作家证,她的5篇作品先后在《小作家》杂志上发表。
如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:
“我要在少先队
的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。
“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料
lisachen是小学五年级的学生,“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料。
提起她,同学、老师和学校领导无不交口称赞,夸她是一名品学兼优的好学生,好干部。
她不仅聪明好学,各科成绩优秀,热心为集体和同学服务,而且爱好广泛,样样出类拔萃。
她积极参加各项活动,多次为班级、学校争光。
一、思想上
从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。
在她知道“少先队”是一个先进的组织后,就下定决心朝这个目标努力,加入少先队后,lisachen更是以一个少先队员的标准来严格要求自己。
二、学习上
学习是学生的天职。
lisachen学习刻苦,态度端正,身上总有一股不服输的韧劲。
学期初,她为自己制定学习计划和目标,即使遇到挫折,她也能以乐观的心态和顽强的斗志去面对困难。
她深深懂得学习的重要性,所以上课她总能认真听讲,积极发言,由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神,她的学习效率总是很高,她不仅能在较短的时间内完成功课,而且字体秀美,正确率很高。
她的理解能力、分析能力、综合能力很强。
功夫不负有心人,经过她不懈的努力,成绩始终名列前茅。
曾多次被农场授予“三好学生”、“十佳少年”、“优秀班干部”、“阳光女孩”等荣誉称号。
三、工作上
在主动完成学习任务的同时,lisachen还积极完成班级里的工作,她所在的班里有着“团结向上,自主创新”的良好风气,是学校的先进班集体,是孩子们素质全面发展的理想的“家”。
身为大队长的她,能够利用课余时间监督各大队委的工作。
在她的帮助、引导下,各大队委所在的班级的卫生纪律都很出色。
身为班级的班长,她大胆管理班级,使她们班的班风正、学风浓;
她还负责班级的宣传工作。
班里的墙报、学习园地、雏鹰展影、光荣角等都有她辛勤的汗水。
她认为学生工作能培养交流能力、组织能力和管理能力;
在学校举办一个活动,如果成功,将感受到切实的快乐和得到炼,而失败了,能及时向老师请教学习,迅速发现问题并解决问题,这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了自己的交流、组织、管理等能力,事迹材料《“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料》。
所以,她是学习与工作的能者,也是从中的受益者,在学习与班级的工作中,她健康快乐地成长着。
四、生活中
除了自己认真学习之外,lisachen还乐于帮助身边的人。
在班上,有几个学习成绩落后的同学,她们很自卑。
于是她主动找她们聊天、玩游戏,还和其他几个成绩好的同学,一起帮她们补课。
鼓励她们学习,这不仅增强了几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。
每当班级布置劳动任务时,她都能协助老师带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说:
“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。
”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
在分局号召的“礼仪进校园”活动中,她自觉遵守学校礼仪规定,并帮助同学说文明话,做文明事,养成良好的礼仪习惯。
而且还在农场举办的文明礼仪手抄报比赛中荣获一等奖。
在社会上,她是优秀的小公民。
平时在大街上看见有人乱扔垃圾,她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。
她还坚决抵制“白色污染”进校园,倡导其他同学节约用水用电等。
五、素质培养上
她追求全面发展,兴趣广泛,除了认真学习课本知识外,lisachen还特别喜欢看书、国画、书法、舞蹈、笛子和乒乓。
她喜欢国画,她的作品《去捐款》在宝泉岭分局举办的第十二届中小学师生书画摄影展中,获小学组绘画类作品叁等奖;
她的国画作品《猴子》在庆“六一”画展中荣获三等奖。
她在业余时间学习了毛笔字,所写的毛笔字在全国学生书画摄影作品大赛小学二组中荣获银奖,并在软笔书法由中国艺术科技研究所认证为贰级。
爱好并擅长舞蹈,在20XX年,她所在的舞蹈队曾代表农场去分局参加文艺汇演,并取得优异成绩;
多次参加农场春节联欢晚会的汇演;
目前她正在学习吹笛子,准备在今年秋季参加考级,所在乒乓球队也经常在农场间进行乒乓球联谊赛,并从中取得较好成绩。
闲暇时,她总是挤出时间来看书,目前,她正在读青少版的四大名箸。
“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平,她的作文多次作为范文在班级与同学进行交流,
六、社会实践方面
lisachen还积极参加社会实践活动。
多次组织同学去敬老院,帮助打扫卫生,为老人们表演文艺节目,她们的辛勤付出换来老人们的笑声与掌声,同时也培养了她们的尊老爱幼的美德;
她还积极参加学校组织的绿化活动,精心地栽花种树。
七、寄语未来
这就是她,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。
相信明天的她能够带上一颗积极向上的心出发,感受生活的美好,学习的快乐。
也相信lisachen同学能够更加努力地学习,做到不为今天的成绩而骄傲,而是为今后的目标奋斗不息,将来回报社会,不辜负学校及家长的希望。
“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料
lisachen是小学五年级的学生。
一、思想上
二、学习上
曾多次被农场授予“三好学生”、“十佳少年”、“优秀班干部”、“阳光女孩”等荣誉称号。
三、工作上
在学校举办一个活动,如果成功,
将感受到切实的快乐和得到锻炼,而失败了,能及时向老师请教学习,迅速发现问题并解决问题,这就使得她在她的